2022年省中考语文二轮复习:文学类作品阅读强化训练--部编人教版九年级总复习.docx
17页2022年省中考语文二轮复习:文学类作品阅读强化训练 部编人教版九年级总复习 2022年中考语文二轮复习专项阅读:文学类作品 一、阅读下面的文字,完成下题 雨天 ①雨天草是湿的,石头是湿的,松林是湿的,山风是湿的,连蘑菇头上也湿漉漉的,像是世间的一切都变的潮湿了唯独心情喜生自足 ②家乡十月,本要收苞谷的,天气应该放晴才好,可老家却下起绵绵小雨,那雨丝如针尖,成天连月的往地面洒大概,天是漏了接二连三的阴雨会让人心情发霉母亲一日早过一日的盼望天晴,有时,竟有些烦躁不安她在担心地里未收的玉米母亲担心玉米,像担忧我一个样,眉头紧皱十月的包谷,壳已干枯,连续的阴雨会让谷粒发霉,减少收成我什么都不管,人还小,哪怕天塌下来与我也无关,我一门心思想的就是玩父亲也开明,只是默默地听母亲唠叨 ③因为家里没有草料,雨天,父亲要去放羊 ④父亲总说:“天意难违,老天要下雨,你怪不得的我觉得父亲说的对,天要下雨,人是不能左右的 ⑤这个季节,山上长有荞面菌,炒出来极香,用菌汁拌饭,颜色蜡黄,那叫一个绝父亲和我都喜于去捡拾 ⑥我喜欢雨天特别是这种雾露露的阴天,心情不会因为天阴而自生晦涩,反倒有种想要冲破迷雾的犟劲,而这种犟劲要在山林里才能迸发出来。
这种天气,我闲不下来,在家待不住阴雨天,一般人都是在家烤火,串门,拉家长里短,女的使针线活,也有的美美睡上一觉父亲要去放羊,我也去穿个大水鞋,披个蓑衣或席子,有时穿上母亲做的油桶衣他不撑伞,父亲说,撑伞不方便,不好走路父亲去放羊,常要备个袋子,用来装山上意外的宝贝这种东西只有云南的大山之上才会生长,是大山的恩惠父亲一边放羊,一边捡荞面菌,傍晚回来总能拾得一大袋 ⑦我常跟父亲去放羊其实,是羊放我这辈子最喜欢的就是山羊,羊吃百草一年四季,羊要吃掉上百种山草,如果用吃草来形容一个人,那这个人的阅历是极其丰厚的父亲放羊常去石山,也是我们族人的坟山雨天,雾气腾腾,人迹罕至,山上安静得只听得见露水从松枝悄然滑落打在地面的声音滴答、滴答”羊不怕冷,也不怕雨尤其是阴雨天没有其他羊跟它们抢食,羊们高兴着呢!可以自由自在的吃个饱吃饱了再斗斗架,磨磨角,锤炼蹄子蹦过来,蹿过去可有精神头儿了! ⑧雨天放羊,于父亲,是一种放松 ⑨我呢?养成了一个习惯到现在为止,即使在外上学,逢上阴天也是要自己一个人去校园里走走,哼着没来由自编自导的歌曲,歌词是杂乱拼凑的反正自已喜欢,管他呢大概,这是一种享受吧! ⑩雨天。
我是喜欢上山的即使不放羊,即使不捡菌就这么一个人,到山上跑一趟,呼吸大山的气息,按某个乐调随意安插歌词唱几首随心所欲的歌,那种感觉,别人是体会不到的我那时最放松,也最欢愉因为整个山都是自己的,无人叨扰,精神好得很 .傍晚,还是一如既往的哼着歌,走在泥泞的山路,越过白石,水沟,跨过牛粪,烂草,不知怎的,这种感觉即奇妙又惹我喜爱 .雨天,细雨巨细地一寸一寸清洗大山的林木,我的心情也豁然开朗,似是被禅音洗涤,滋润渐渐地,我喜欢阴天、雨天,并成为了一个习惯 .这个雨天,阴雨绵绵,父亲说他与母亲在老家觉得冷,冷的时候不由得突然想起我,给我打来,要我注意保暖这种亲情温暖,妥贴 .雨天,于我,也是一种放松一种体贴 (选自《文学与人生》有删改) ★1.本文围绕“雨天”主要叙述了什么内容?请用简洁的语言概括4分)【内容概括(全文概括)】 2.通读全文,说说“雨天,作者的心情是怎样的?”(3分) 3.赏析文中画横线的句子说说深秋雨季母亲为什么烦躁和担心?(4分)【内容理解——原因分析】 “母亲一日早过一日的盼望天晴,有时,竟有些烦躁不安。
她在担心地里未收的玉米 赏析: 4.文章最后一段画线句子说:“雨天,于我,也是一种放松一种体贴结合全文,谈谈你的理解?(4分) 参考答案及解析 1.(4分)文章主要概括了作者对雨天的温馨感知和独特感受,用诗化的语言来书写雨天生活的美好与诗意,抒发作者对雨天的喜爱可从作者对雨天的感知入手,细致地概括作者对雨天的喜爱答到对雨天的喜爱可给2分】 2.(3分)作者在叙亊中融入了对兩天的喜爱之情,作者由衷地喜爱雨天,所以雨天的一切对他而言都是美好的,欢馨的如雨天捡拾菌子、与父亲上山放羊等无不让作者感到快乐 3.(4分)A.深秋雨季,长时间的下雨,会让人心情发霉,难免烦躁不安 B.长久的霉雨会使田地的玉米发霉,而玉米是家里主要的经济收入,是母亲的命根子没有玉米,一年的生活开支无从得来故而母亲开始担心每点2分,共4分】 4.(4分)A.最后一句照应开头,首尾呼应写出作者喜欢雨天雨天对作者而言是一种很好的放松,从侧面表达了作者对雨天的喜爱之情 B.点出全文主旨,进一步烘托出作者对雨天的喜爱。
体贴”二字,升华了文章主旨,同时写出了雨天来自父母的温暖关心,使文章充满温情,增添雨天的美好 二、读下面的文章,完成下题 木器时代 迟子建 ⑴木碗透出的茶香气使玻璃窗上的霜花融化了,这是外祖父撂在窗台上的一碗茶外祖母坐在灶房里用木梭子织网,家族的年轻女人则用木质的梳子挽起高高的发髻狗、猪和鸡守着它们的木质食槽吃东西这时候我躺在木质的摇篮里咿咿呀呀地叫着,口水弄湿了脖子,还不时伸出手去拍摇篮的侧面,那上面画着荷花和鸳鸯的图案大人们到江上去捕鱼,将捕到的鱼放到木盆里,然后回来用它炖汤,用木勺子唏溜唏溜地品尝着鲜美 ⑵我爬出木质摇篮上了大炕炕沿是木质的炕沿上放着老人们的烟袋锅,烟袋杆也是木质的我抚摸着烟袋杆,然后仰起头看着头顶的房梁,圆木上吊着一块避邪的红布夏天了,我刚学会走路,趔趔趄趄的步态惹得院中的小动物围观我每一次摔倒哭泣时狗就上来用舌头舔我的泪痕,而坏蛋的鸡则趁机啄我的鞋底,因为那上面附着虫子的残尸菜园的木栅栏像睫毛的倒影一样美丽黄瓜、倭瓜和豆角浪漫地爬蔓时,大人们就把木杆插在垄台上,让它们张着嘴向上并且亲吻天光傍晚的火烧云团团堆涌在西边天空时,家家户户的场院里就摆上了木桌和方凳,人们坐下来围着桌子用木筷吃饭,谈论庄稼、天气和生育。
待到火烧云下去了,天色也昏暗了,蚊蚋蜂拥而来,人们就收了桌子,回屋子睡觉去人们在梦中见到秀木在微笑中歌唱盛着茶的木碗里有珍珠在闪闪发光 ⑶我看见了树,秋天的树它们的叶子已经被风霜染成金红和鹅黄色凋零的树叶四处飞舞着,有的去了水里,有的跑了一圈却仍然又回到树下还有的落到了我的头顶,大概想与我枕着同一个枕头说梦话我明白那木碗、梳子、桌椅、栅栏、摇篮等等均出自于这一棵棵树的身上当我们需要它们时,就切断它的咽喉,使它们不再呼吸森林里的伐木声因为人类欲望的膨胀就从来没有止息过树本来是把自己的沧桑隐藏在内心深处的可我们为了利用它的花纹却把它拦腰斩断,并且虚伪地数着它的年轮赞美它的无私木纹被分裂,它失去了自身的语言和立场 ⑷我走在木桥上看两岸的流水这时一队送葬的队伍过来了人们撒着纸钱,抬着显赫的红棺材木为人的成长作为摇篮的材料后,又为他们归隐黄土做了永恒的栖息之地阳光照着人们平静的脸,仿佛照着一尊尊木刻我理解的死亡就是被木器环绕着的休息我的祖父、外祖父和父亲都是这样选择了他们的归宿当木桥因为流水天长日久的冲刷变朽时,我明白木是有血肉的因为只有血肉才会软化朽掉的木桥瘫在水里,流水依旧淙淙。
我站在此岸,望着苍茫的彼岸,白雾使河水有了飞翔之感朽了的木桥渐渐地幻化成藻类的植物,而流水它依旧淙淙我忆起了琴声,父亲生前拉出的琴声小提琴的琴身是木质的,手风琴的琴键也是木质的,它们发出或者凄艳或者热烈的声音木是多么温和呀,它与人合奏着岁月与心灵之音 ⑸我们依赖着木器生长和休息,也依赖着它远行火车道的枕木是它铺就的,在水上漂泊的船也是由它造就的划着木船在河上行走,桨声清幽地掠过岸上的林带,我们看到树木蓊郁地生长,夕照使其仿佛成为一座金碧辉煌的圣殿它无可争议地成为人世间最迷人的风景 ⑹我看见披枷带锁的古人从梦中走来了 ⑺木被制成枷锁后使人成为囚徒有的囚徒是冤屈的,所以那枷锁上的血泪就格外醒目 ⑻刀与剑的柄也是木制的,有人用它去作恶,木被痛苦地授人以柄神人诸葛亮使木器在战争中的发挥程度绝不亚于特洛伊木马,他的木牛流马千古传唱而那战争中所用的一切木器都已灰飞烟灭,因为战争永远成为和平的囚徒 ⑼人类伴随着木器走过了一个又一个时代树木与人一样代代相传,所以木器时代会永远持续下去我们把木椅放在碧绿的草地上,在阳光下小憩我们坐在书房里把一本书从木质书架上取下来,读不朽的诗句。
⑩我们把最经典的画镶嵌在木框里,使这画更接近自然和完美我们用木勺喝汤,体味生活的那一份简单和朴素我们用木制吊灯照耀居室,使垂落的光明带着一份安详与和谐 ⑾所有生者的名字最终都会上了墓碑当木质的墓碑刻上你的名字时,不朽的雨会从天而降,使你墓旁晚辈栽种的小树获得滋润你静静地在地下听树木生长的声音吧 (选自《老手工.老器物》长江文艺出版社,有删节) 1、下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A.文章描写的木碗、木窗、木屋、木炕、木桥、木琴,乃至木质的墓碑,鲜活地存在于我们的生活中,木器与人类生活密不可分 B.作者认为我们活在木器时代,一代又一代,而且还会延续下去,只因我们的生活离不开木,只因我们的灵魂拥有木一般的精神和意志 C.作者把树木比喻为圣殿,说树木是“人世间最迷人的风景”,表明了“木”在作者心目中的崇高地位,以及作者对它的赞美之情 D.第五段画横线的句子在结构上具有承上启下的作用,“生长和休息”是对上文的叙述、描写部分的概括与总结,“远行”则引起下文 2、文章第三段用一整段写“树”,请谈谈作者这样写的用意。
4分) 3、本文叙写的主要内容是“木器”,为何文章的标题却是“木器时代”?(4分) 4、儿童视角,指的是把儿童来当成观察感知和叙述的角色,通过儿童的眼睛去观察世界,以儿童的口吻,叙述故事,描写人物(如《我的叔叔于勒》)本文前三段采用的视角就是儿童视角,请结合文本分析这样写的好处(8分) 答案: 1、BB“只因我们的灵魂拥有木一般的精神和意志”表述不准确 2、①木器出自于一棵棵树,“木器”与“树”有不可分割的关系,作者写“树”是为了突出树以及由树造出的木器和人的密切关系②运用拟人的手法,把树当作人来写,突出了人类对树的绝情和残酷,同时也表达了作者对树的同情、赞美和对人类的批评每点2分,共4分) 3、①文章要表达的主题是我们的生活离不开木器,人类伴随着木器走过了一个又一个时代,树木与人一样代代相传,所以木器时代会永远持续下去以“木器时代”为题,使文章的主题表达更为明确,更有深度②“木器时代”与人的生存背景相联系,比“木器”更具有吸引力每点2分,共4分) 4、①营造了一个富有诗意富有想象力的童话王国,使文章富有童趣和感染力。
在作为儿童的“我”眼光里,树木、家里的木器、动植物都有生命,都呈现出亲切的、温暖的、美好的、浪漫的姿态如,“坏蛋的鸡则趁机。





