传统体育养生范例.docx

传统体育养生 试卷海大学继续教育学院上（A卷）《传统体育养生》全校选修适用专业课程名称：: 任课教师：王光季学期第2022年—2022年学年度冬 学号姓名:: 成绩： 分）一、问答题（20 分）1.阴阳的相互关系（5对立阴阳之间的相互关系是阴阳学说的核心内容，可以概括为阴阳的交感相错、制约、互根互用、消长平 衡和相互转化五个方面 2.现代养生观？（5分） 1.从物质养生向精神养生发 展从经济养生向科学养生发展2. 从追求生活质量向追求生命质量发展3. 从安身立命之本向情感心理依托转变4. 分）3.老子（5，是中国古代伟大的思想家、哲学家、文学家和史(dān)老子， 姓李名耳，字聃学家，道家学派创始人和主要代表人物老子是世界百位历史名人之一，被誉为东方的三大圣人之首，他的《道德经》是全球出版发行量最大的着作之一他的思想对中国哲学发展具有深刻影响，同时也是世界文明的巨大宝藏 4.睡眠方向与体位？（5分） 一、睡眠的卧向 所谓卧向，是指睡眠时头足的方向位置睡眠的方位与健康紧密相关中国古代养生家根据天人相应、五行相生理论，对寝卧方向提出过几种不同的主张。

一）按四时阴阳定东西 （二）寝卧恒东向 （三）避免北首而卧． 二、睡眠姿势1. 常人宜右侧卧2. 孕妇宜左侧卧3. 婴幼儿睡姿老人及病人睡姿4. 40分）二、简述题（）1.传统体育养生的概念（10分 是,是中华民族数千年来在生产,生活与疾病作斗争中强身健体的经验总结强盛 民族延年益寿强身益智,涵养道德,,我国优秀文化中的瑰宝.它对预防疾病,. 起了重要作用起到改善人的整通过调养精神和形体,传统保健体育依靠人体自身的能力,. ,具有医疗和体育的双重属性个机体功能的作用,它既能养生又能治病基本使学生较系统地掌握传统保健体育的基础理论,通过传统保健体育课教学,配.,武术基本功和长拳,太极拳的基础套路,知识较熟练掌握导引养生基础方法 使之有注重能力培养,,丰富学生的知识面,合选用现代体育运动的一些训练方法顽强,,培养机智勇敢,力量机结合,相得益彰.发展速度,,灵敏,柔韧等身体素质 强健的体魄和全面素质的社会主义新等意志品质,使学生成为具有完美的情操,. 型大学生,90年年开设课程以来,在85传统保健体育作为校院的传统体育项目80,自本大纲贯彻中共中央《关于深化教育改革,全面,96年四次修订了大纲.年,92 年推进素质教育的决定》文件的精神,本着健康第一的原则.在第二学期增加了传统保健体育创新能力的考试,占总分值的20%,并提供能力考核菜单,也可由学生自行创造设计,根据完成动作的质量,动作的新颖性和难易程度进行评分,旨在培养学生创新能力和体育意识,全面推进素质教育. 2.社会环境养生? （10分） 自然环境是一把双刃剑，如果是良好的自然环境，则会对人的养生产生着积极的影响，如果是不良的自然环境，则会对人体健康造成危害，成为养生的绊脚石。

良好的社会环境对养生的影响 春秋战国时期的学术繁荣为养生提西周的宗法制与礼制奠定了天人合一的思想，供了形神合一的理论，秦汉的文化统一使养生走向形神兼具，动静结合（养生以经世，抱德以终年，可谓能体道矣-淮南子）形神气三体合一，诠释了养生的境界古希腊城邦制度缔造了公平竞争的竞技体育，娱乐活动，这些体育娱乐活动在很大程度上促进了人们对自己身体的重视而这些在养神来说是有利的，文艺复兴的以人为核心的人文理念，重视人的本身也促进人们在养生方面的重视而近代则有很多国家施行的社会福利制度以保障人民的生活 不良的社会环境对养生的影响 中世纪的西方工业革命，包括近现代的两次世界大战，国家政策的带动使得养生被搁置脑后，严重的影响了人们的生活水平，健康工业革命下的一心一意的发展经济而不曾意识到国家的的这种偏向重商主义政策所带来的对环境的严重破坏，在某种层面上牺牲的是人类生命为代价的 1.养生始终贯穿于我们的生活之中，从古至今，要想做到很好的养生， 就需要我们不断地去发展养生学 2.追求养生需要有一个良好的自然环境 3.追求养生还需要一个良好的社会环境。

3.“8”字运动健身法的概念? （10分） “8字健身法”源自太极无为功六种功法中的基础锻炼法“键身功”，练习此法只是“走8字”（按照阿拉伯数字“8”——双S互补的轨迹循环往复的走路），除此与正常跑步没有区别在心平气和、气定神闲的状态下，练习者快走慢跑随意，不择场地，不分时间段，随时随地均可练习，方法简单，大人小孩不用学习，每次练习时间长短和速度快慢因人而宜、因病而宜，每天一般练40分钟左右即 可，早晚各练一一次更好也可根据自己的情况灵活掌握活动量，以适度为宜 分）10（?睡眠的意义 5. 睡眠的作用有补充人体的能量，增强自身抵抗力，促进人体的正常生长发育，使人体得到充分的休息等睡眠对于保护人的心理健康与维护人的正常心理活动极其重要 1、消除疲劳，恢复体力：睡眠是消除身体疲劳的主要方式睡眠期间是胃肠道及其有关脏器合成并制造人体能量物质以供活动时用的好时机另外，由于体温、心率、血压下降，呼吸及部分内分泌减少，使基础代谢率降低，从而使体力得以恢复 2、保护大脑，恢复精力：睡眠不足者，表现为烦躁、激动或精神萎靡，注意力涣散，记忆力减退等；长期缺少睡眠则会导致幻觉。

而睡眠充足者，精力充沛，思维敏捷，办事效率高这是由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少，有利于脑细胞能量贮存因此，睡眠有利于保护大脑，提高脑力 3、增强免疫力，康复机体：人体在正常情况下，能对侵入的各种抗原物质产生抗体，并通过免疫反应而将其清除，保护人体健康睡眠能增强机体产生抗体的能力，从而增强机体的抵抗力；同时，睡眠还可以使各组织器官自我康复加快现代医学中常把睡眠做为一种治疗手段，用来帮助患者渡过最痛苦的时期，以利于疾病的康复 4、促进生长发育：睡眠与儿童生长发育密切相关，婴幼儿在出生后相当长的时间内，大脑继续发育，这个过程离不开睡眠；且儿童的生长在睡眠状态下速度增快，因为睡眠期血浆生长激素可以连续数小时维持在较高水平所以应保证儿童充足的睡眠，以保证其生长发育 5、延缓衰老，促进长寿：近段时间来，许多调查研究资料均表明，健康长寿的老年人均有一个良好而正常的睡眠人的生命好似一个燃烧的火焰，而有规律燃烧则生命持久；若忽高忽低燃烧则使时间缩短，使人早夭睡眠时间恰似火焰燃烧最小的程度，因此能延缓衰老，保证生命的长久 三、论述题（40分） 1.传统体育养生的基本内容?（20分） 传就体官养生学靓合和自通 1、概念:是中国传统养生学的一个分通过人体自身的姿势调整、呼吸锻炼、意念控制,使身心融为一体,达到增强人体各部分机能。

透发和启发人体内在潜力,起治病、益智、延年的作用是一门涉及身心互相作用的复杂生命现象和,到防病．规律的人体科学 2传统体育养生学的学科性质: A、是中国传统养生学的一个分支,是门涉及身心互相作用的复杂生命现象和规律的人体科学; B以传统体育项目为研究对象,具有养生学传统体育的特征既注重理论研究,又 关注实践练习 D、已具有完整的理论体系和丰富的实践经验 3、与医学的区别: 医疗方法:主要靠药物的性能和医生的技巧来进行治疗康复,对病人来讲,自身是被动传统体育养生:在发挥人的主观能动性,通过自身的锻炼,有意识地自我控制心理、生理活动,达到增强健康、防病治病的效果 与一般体育运动的区别 一般体育运动特点 A、具有凝争性和对抗性,追求高、难、美、新 B、追求天体外在的强壮和健美 C、追求短期内身体的激烈运动和外在变化对场地、体质都有很高的要求 传统体育养生的特点 A、是通过姿势、呼吸、意念的整体锻炼,逐步地调整入体生理、心理功能,加强机体的健康效应;→ B、注重加强人体内部运动,调整人体内部机能 C、它动作一般具有柔和、缓慢、均匀的运动特点;动作结构简单、运动量小,不受年龄、性别、体质、时间、季节、场地器材的限制。

竹a第二节传体育养监学的向容和分 一、导引——静功、动功、保健功 二、武术—套路运动、功法运动 典故 导引之法,深能益人延年,与调气相须,令血豚通,除百病吹响呼吸,吐故纳新,熊经鸟申,为寿而已矣此道引多,养形之人,彭祖寿考者之所好也中央者,其地平以湿,天地所以生万物也众,其民杂食而不劳,故其病多痿厥寒热,其治宜导引按骄． 典故 导引,谓筋骨,动肢节……导引按骄,中人用 养神调气之正道也按为折按皮肉,跷为捷举手足 或仲屈,或俯仰,或行卧,或倚立,或踯躅, 或徐步或吟或息,皆导引也《抱朴子》 凡人自摩自捏,伸缩手足,除劳去烦,名为导引 1、定义:是以肢体运动为主配合呼吸吐纳的传身法包括导气、引体、按跷包括静功动功、保健功 2、作用:伸展肢体、宣导气血、防治疾病,是种主动性地对形体和精神的自我调节、自我补益、自我增强锻炼手段与方法 静功 A、概念:练功时身体姿势处于相对安静态,以调心、调息为主,不断加强意念对 身的制能力的功法 B、分类以锻炼呼吸为主的静功以锻炼意念为主的静功 海性以锻炼呼吸为主的静功 a、腹式呼吸 顺腹式呼吸:吸气时轻轻扩张腹肌,感觉舒服的前提下,尽量吸得越深越好;呼 气时寸再将肌肉放松。

逆腹式呼吸:即吸气时轻轻收缩腹肌, 呼气时再将它放松 b、停闭呼吸法 吸呼停法:吸气时舌尖轻抵上腭,口齿轻闭着吸气将小腹慢慢鼓起,同时意念将气引至丹田随后进行呼气,呼气时舌抵下齿门,口齿微开,将气缓缓呼出,一同时小腹慢慢收回呼气后,呼吸停顿1~2秒钟 吸停呼法:吸气时舌抵上腭,小腹随吸气慢慢鼓起,同时意念将气弓引至中丹田吸气后,呼吸停顿12秒钟,舌抵上腭不动停顿后,缓缓呼,舌抵下门齿,小腹慢慢收回 c、丹田呼吸法 上丹田:头顶百会或两眉间印堂穴 中丹田:膻中穴或巨阙穴(脐上六寸处) 下丹田:在脐下小腹部分,包括关元、气海,神 阙、命闩等穴位多指人体脐下三寸处之关元穴 d、胎息法 脐呼吸:吸气时意想气自丹田吸稍作停留,再意想气自丹田呼出稍停再作重复呼吸要绵细<缓慢、均匀,意守要在若有若无之间得胎息者,能不以口鼻嘘吸,如在胞胎之中人能依婴儿在母腹中,自服内炁,握固守一,是名 胎息…以锻炼意念为主的静功 a、意守:指功法锻炼过程中,将意念集中和保持动体某一部位,或某一事物上的方法和过程。

通过守,可以帮助排除杂念,逐渐入静,达到“凝神聚气的练功效果 b、意守丹田:是指在精神作用的指挥下,有意识地诱导思想专注于丹田,进行呼吸吐纳,使精神不涣散呼吸自然放松,心平气和,呼吸节奏达到缓匀状态,意气合一动功—外功 A、概念:练功时以多变的肢体运动形式为特点身、调息为主,通过身体姿势的变化对气机运行响的功法注重锻炼筋骨、肌肉、皮。