文化第二单元文化传承与创新.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第二单元 文化传承与创新,单元解读,本单元以文化发展为主线，从文化交流、继承、创新三个方面进行阐述从内容上看，本单元的小知识点较多且比较分散在复习备考中应把握知识主线，形成知识网络从命题形式看，主观试题一般运用图表、漫画、数字、案例等材料说明如何正确对待传统文化与外来文化、如何进行文化创新等问题，培养参与意识和运用理论解决实际问题的能力，以扩展性和探究性试题为主，充分体现了对认识问题和解决问题能力的考查世界文化的多样性、文化继承与发展、社会实践与文化创新的关系在近三年一直作为重点与推动社会主义文化大繁荣、大发展、构建和谐文化结合起来考查在备考中，应以“文化自身发展的一般过程”为主线，既要从横向理解文化多样性的特征，加强文化交流、借鉴与融合，从而加深对交流和创新关系的认识；又要从纵向以弘扬传统文化为方向，把握继承与创新的关系,主干知识,文化的发展,横向,纵向,实质,文化传播,含义,为什么,怎么办,前提（原因）,世界文化的,多样性,意义,含义,为什么,怎么办,（态度、原则）,途径：商业活动、人口迁徙、教育,手段：传媒大众传媒的作用,文化继承,手段,促进,对待传统文化的正确态度,文化继承与文化发展的关系,影响文化发展的因素,文化创新,基础,要求,社会实践与文化创新的关系,如何进行文化创新,根本途径,基本途径,坚持正确方向，克服错误的方向,要求建立学习型社会,教育在文化传承中的作用,1.本课高考命题以选择题为主，也常考问答题。

要注意对题中所提供的材料进行认真分析，大部分试题难度较大2.本课近三年考查的主要知识点有：在文化传承的过程中，文化传播与继承有什么意义、文化多样性有什么价值等高考可以结合历史与现实中中外交流的重大事件，如郑和下西洋、玄藏西天取经、2012年中外文化交流活动、孔子学院在世界各个国家成立等，来考查文化交流与传播第三课考点,一、文化的多样性与文化传播,1.世界文化多样性的含义及表现（是什么）,（1）含义：不同民族和国家文化内容和形式各具特色地位：,文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力,（2）表现：主要表现为民族文化的多样性,民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富1）文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来,文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。

2）文化遗产等同于世界遗产,文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产并非所有的文化遗产都能成为世界遗产文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程，并展示世界文化多样性；确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人与自然的和谐发展有重大意义走出误区,（3）民族节日与传统习俗无差别民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯民族节日蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现走出误区,命题角度一世界文化多样性的表现,(2010安徽高考)截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节,等,29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一重视文化遗产的保护是因为 (),文化遗产是维系人类生存和发展的基础,文化遗产是人类历史文化成就的重要标志,保护文化遗产有利于研究人类文明的演进,保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同,A B C D,B,2011山东卷,“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。

关于下图“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是,民族节日是民族历史文化的积淀,先进文化是社会发展的,根本动力,贺年活动是文化传播的有效途径,传统习俗是传统文化的,主要形式,A B C D,（2011江苏）历史上东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈戏曲文化的发展现状说明，各地区文化(),相互交流，相互吸收 求同存异，时尚流行,市场调节，繁荣兴盛 各具特色，渐趋融合,A.B.C.D.,C,（2011福建）,福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中保护文化遗产(),A.是传播中华文化的重要途径,B.根本上在于发掘其经济价值,C.是社会主义精神文明建设的根本任务,D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉,D,2.世界文化与民族文化的关系（为什么文化既是民族的，又是世界的？）,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的文化是世界的由于世界各民族的社会实践有其共性，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

文化是民族的各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，因而各民族文化也有共性和普遍规律我们不能只看到民族文化的个性和特征，还应认识到民族文化的共性和世界性共性和个性的统一）,民族文化不只属于一个民族,拓展,命题角度二世界文化与民族文化的关系,(2010江苏高考)近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多,次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价这表明,(),A不同国家的文化各具特色,B文化既是民族的又是世界的,C世界各国的文化具有一致性,D文化既是通俗的又是高雅的,B,3.尊重文化多样性,（1）尊重文化多样性的意义（为什么）,1）文化是世界性和民族性的统一（文化既是民族的，又是世界的）,2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,3）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,(2)如何尊重文化的多样性,1）民族文化是民族生存与发展的精神根基。

尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化,，培育好、发展好本民族文化2）,正确态度：,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性,3）,坚持的原则：,坚持各国文化一律平等的原则在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣文化的多样性与文化的多元化,比较,文化的多样性,文化的多元化,区别,基本内涵不同,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,主要是从文化的来源和性质来说的，从性质上泛指各种文化中既有先进的、优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化,比较,文化的多样性,文化的多元化,区别,社会,作用,不同,对人类社会来说，正是有了文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力,文化多元化的存在对社会作用的性质是不同的，先进的、健康的文化有利于促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展,对待,态度,不同,对待文化多样性就是既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化,对待文化多元化则是既要大力维护和发展先进的、健康的文化，又要坚决克服和抵制落后的、腐朽的文化,联系,多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向,(2009宁夏高考)在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的,地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。

碑的正面有这样的文字：,“费尔南多麦哲伦1521年4月27日，费尔南多麦哲伦死于此地他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡麦哲伦船队的一艘船维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了这块碑的背面，则刻着另一段文字：,“拉普拉普1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人从这座奇特的纪念碑，说明文化遗址保护的文化意义解析：,本题可从为什么要保护文化遗址及文化遗址的作用等方面考虑此类题目要求具有较强的综合性，要理解课与课之间的关系答案：,文化遗址是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于民族文化的传承具有重要作用；文化遗址对于研究人类文明的演进具有重要作用；文化遗址对于展示世界文化多样性具有独特作用；文化遗址对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值4.文化传播的多种途径,文化交流的过程，就是文化传播的过程文化传播的途径主要有：,商业活动 人口迁徙 教育,教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能，在文化传承中起着特殊的重要作用。

命题角度三文化传播的多种途径,(2008广东高考)随着珠三角经济的崛起，广州方言“埋单”、,“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的涵义这表明 (),文化在传播过程中得到融合与创新,经济发展推动文化传播,珠三角文化推动珠三角经济的崛起,饮食文化具有区域性与民族性,A B C D,B,5.现代文化传播的手段大众传媒,传媒真正开始向大众传递信息，是以,印刷媒介,的推广为标志的大众传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能（特点），已成为文化传播的,主要手段,2010北京高考)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容随着网络和数字技术的发展，网络电视、报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业这说明，技术是(),文化创新的不确定因素促进文化发展的重要因素,文化多样性产生的根源推动大众传媒发展的基础,A.B.C.D.,【解析】本题主要考查科学技术对文化发展和大众传媒的影响随着网络和数字技术的发展，新媒体深入生活，说明正确，催生了新的文化产业，说明科学技术是推动文化发展的重要因素，所以错误，正确。

技术是文化的具体内涵之一，而不是文化多样性的根源，排除，答案选C答案】C,文化传播的途径和文化传播的手段,(1)文化传播的途径和文化传播的手段有密切联系，人的精神,活动总离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，所以文化传播的途径总是离不开一定的文化传播的手段2)文化传播手段是文化传播途径的媒介，但文化传播手段的,运用则属于文化传播途径如报纸、杂志、书籍属于文化传播手段，但阅读报纸、杂志、书籍则属于文化传播的途径；电视、互联网属于文化传播手段，但利用电视、互联网发布信息则属于文化传播途径；是文化传播手段，而利用传递信息则属于文化传播途径，等等拓展深化：,文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系,(1)文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等主要强调的是文化怎样传播的问题2)文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。