班歌合唱比赛方案常用.docx

20__班主任工作范文班歌合唱比赛方案常用班主任工作范文之班歌合唱竞赛方案为丰富校园文化生活、活泼校园文化气氛，值此辞旧迎新之际，学校团委组织以“我爱我班，唱响青春”为主题的班歌合唱竞赛活动一首班歌能够反映一个班级的大致情况，一首班歌能够加强这个班级的凝聚力，一首班歌能够唱出同学们的心声班歌是班级的另外一个标志一、活动领导小组组  长：王维春副组长：彭仁发  田  芳成  员：秦远斌  向  磊  张  庆  曹  芳  李秋霞黄  荣  严莉明二、活动目的通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立欢乐的生信念，加强实现创幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感借此活动使幸福歌声传遍校园的每一个角落，使广____生感受幸福生活三、参加对象一至九年级年级各班四、竞赛要求1.以班为单位组队参加年级竞赛要求：班级学生全员参与（班主任可参加），利用音乐课或主题班班会课等时间教唱和排练参赛曲目2.参赛班歌由参赛队自定，但必须内容积极向上，展现中学生的精神风貌，表达各班的班级文化、班级特色歌曲演唱的时间不得超过8分钟3.伴奏可用钢琴或电脑上的音频文件，不能有原唱声。

4.竞赛地点在学校舞台，话筒效果根本满足传统合唱竞赛的要求，请各班在设计方式方面考虑周全5.评委由学校领导、年级组长、音乐老师担任五、评分细则1.歌曲主题内容健康，演唱不超时；2.队员排位整齐有序，进入场秩序良好；3.演出服装统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神相貌；4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风面部表情自然大方，充分展示当代学生的朝气和活力；5.演唱时要求声音洪亮协调，节拍精确，声情并茂，没有走音现象；6.合唱歌曲有一定难度，能表达合唱的艺术性，感染力六、时间安排第十五周周四下午第一二节课七、奖励方法1.合唱竞赛：一至三年级：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名四至六年级：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名七至九年级：设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名2.获得各类奖项的集体颁发荣誉证书一等奖奖励200元，二等奖奖励150元，三等奖奖励100元3.依照整个活动期间各班的表现、排练情况以及竞赛最终的结果，评选3名优秀指导老师，奖励100元注：班级得分低于8分，或者低于校平均分2分，取消评奖资历七、宣传事项1.团委负责本次活动的前期宣传负责将班歌在广播站的节目中播出，介绍、推行本人的班歌。

2.音乐组负责各班班歌指导，竞赛的安排、现场的指挥。