七年级思想品德下册材料分析典型题.doc

七年级思想品德下册材料分析训练题一、法不可违某校初二学生张某，今年１５岁．其父母南下打工，张某和奶奶一起生活．张某寂寞时便到营业性网吧、迪厅寻找"生活安慰"，结识了社会上一些不三不四的人，从此，他经常旷课，学习成绩一落千丈．有一次因为旷课，老师勒令他在教室外站了两个小时，张某不服，老师说："如果不听我的劝导，今后你是好是歹后果自负．"张某负气跑出校园，与"哥们儿"混在了一起，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑３年．阅读材料后请回答：（１）什么原因使张某走上了犯罪道路？１家庭原因：张某的父母忙于打工,对张某的学习不闻不问，没有履行对张某的监护教育义务．２学校原因：教师对其缺乏耐心的教育，进行变相体罚，侵犯了张某的受教育权和人格尊严３社会原因：有关部门监管不利，营业性网吧、迪厅允许未成年人进入，没有遵守《未成年人保护法》，没有合法经营．４个人原因：没有努力学习，自制力差，法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为．（２）张某走上犯罪道路的事实给我们留下了什么警示？ １、一个人如果不加强思想品德修养，就可能从犯一般错误发展到违法犯罪． ２、学校必须加强对学生的法制教育和思想教育工作． 3、家庭应加强对孩子管教，及时纠正不良行为。

4、未成年人要依法自律，增强法制观念，遵纪守法，不结交不良友伴，提高自我保护的意识和能力． 5、全社会都要重视对未成年人的保护，加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护，整顿营业性网吧、迪厅，优化未成年人的成长环境． 6、要防微杜渐，有效预防和减少未成年人犯罪行为的发生．某初级中学学生陈某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改升上初二后，他更加沉迷于上网，为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留初三上学期他在网上结交了一些损友，一起在社会上惹事生非一天，为了网友的"哥儿们义气"，他参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤，受到刑罚处罚1.指出上述案例中，陈某哪些行为属于不良行为?哪些行为属于严重不良行为?答：经常旷课逃学、沉迷于上网、偷家里的钱属于不良行为偷别人的和学校的电脑零部件去卖属于严重不良行为2．指出上述案例中，陈某哪些行为属于一般违法行六为?哪些行为属于犯罪行为?答：一般违法行为：偷别人的和学校的电脑零部件卖犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤3．陈某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题?答：(1)一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

陈某放松了对自己的要求，置纪律于不顾，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律应有的处罚2)我们要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民4. 陈某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程有什么启示？启示：①提高道德水平和法纪观念有助于我们自觉守法②青少年应自觉学法、守法、用法、护法，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻③我们要谨慎交友，善交益友，不交损友，乐交净友④勿以恶小而为之，勿以善小而不为遵纪守法，从身边小事做起⑤千里之堤，溃于蚁穴我们应防微杜渐，避免违法犯罪的发生二、20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，一个洋人当众对他说：“中国人愚昧无知，天生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了人才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，结业式看谁是人才，谁蠢才！”从此，徐悲鸿学习更勤奋，一年之后，他的油画就受到法国艺术家的好评此后的数次竞赛，他都是第一他的个人画展轰动了整个巴黎美术界这样令人惊叹的成就，是哪个洋人不得不承认自己不是中国人的对手1）徐悲鸿勤奋的动力来自什么？答：来自徐悲鸿的自尊徐悲鸿自我尊重、自尊自爱，期望别人尊重自己。

自尊使他积极向上、奋发进取，为了维护自己尊严，他勤奋学习、刻苦钻研，取得了惊人的成就2）你打算怎样赢得他人尊重？答：①自尊的人最看重自己的人格；不图虚荣，拒绝沾染不良习气②养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐③对待批评议论，有则改之，无则加勉④自尊要适度；对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊三、材料分析题（12分）材料一：当代美国科普作家柯西摩夫一生写了200多本书，优质高产，硕果累累，确实令人惊叹他写了一段发人深省的简历："我决定取得哲学博士学位，我做到了；我决定写故事，我做到了；然后我决定写小说，我做到了；尔后，我决定成为一个影响整个时代的作家，我确实变成了这样的一个人"    材料二：西楚霸王项羽，骄傲自大，不听谋士劝谏，最终演出自刎乌江的悲剧；三国时的关羽武艺高强，但"过五关斩六将"之后，越来越骄傲轻敌，结果大意失荆州，败走麦城1、从材料二中我们得出什么结论？并简要分析4分）材料二说明自负必然导致失败1分）自负者追求的目标从一开始就是虚假的自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而向自卑，导致失败的结局。

3分）2、材料一中作家柯西摩夫的成功原因是什么？（2分）我们可以从中得到哪些启示？（6分）成功的原因是：自信有助于事业的成功或者自信是成功之基2分）启示：（1）自信是成功之基自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入工作中，最快最好地到达胜利的终点3分）（2）学会掌握树立自信的方法：看到自己的进步与长处；增强信心与实力；做自信的中国人3分） 四.在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为一个自食其力的人为出发点父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动，即使是富家子弟，也要自谋生路美国的中学生有句口号："要花钱自己挣！"，农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等问：（1）美国的这种教育给我们什么启示启示（8分）：P36--38①我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会经风雨，见世面②自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质的锻炼过程.人生需自立，我们要从现在起，在父母和教师的帮助下，自觉储备自立知识，锻炼自立的能力，培养自立精神，在未来的社会中自立做准备。

2）自立对一个人成长有哪些好处？好处：在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识，逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，积极地融入、关爱、奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人 五、材料一：有的同学习惯了"饭来张口，衣来伸手"，遇事总等别人来完成材料二：小丽是父母的心肝宝贝，父母总不让她做任何事，她却想使自己成为自立能力的人，可却不知该怎样做，为此，她很苦恼问：（1）材料一中的同学已养成了什么习惯？它有什么危害？（7分）1、她养成依赖性强的不良习惯其危害：教材P40正文第3-6行2）请帮助材料一中的同学，提出克服这种思想的建议4分）独立生活，自己事情自己干；自主，多实践，多锻炼等（3）请你告诉材料二中的小丽怎样培养自立？（6分）P43-44六．2005年1月20日，中华慈善大会在北京人民大会堂隆重召开，受到表彰的优秀残疾人于海波，患有先天性脆骨症，失去行动能力，她没进过一天学堂，却读完四门大专课程1996年，于海波创办了倡导公益事业--长春心语志愿者协会于海波和志愿者用朝气和热情走进敬老院，孤独学校，劳教所等。

演绎了一个个感人的故事阅读上述材料，回答下列问题： 1、在每个人面前有不同的人生道路，于海波选择了一条什么样的人生道路？于海波选择自立自强之路 2、于海波的事迹体现了哪些优秀品质？①在困难面前不低头，不丧气，想办法克服困难，战胜挫折②身残志不残，志存高远，执著追求，对未来充满希望和憧憬  ③不甘于命运的安排，为实现自己设定的目标而不断努力等自强精神表现P48)  3、读了这则故事，你一定有很多感悟，请写出来与大家共勉（至少3点）①要告别依赖和自弃，选择自立自强之路②要向于海波那样对人生理想的执著追求，不断努力和奋斗，直到成功③要勇于并善于战胜自己的弱点，在困难和挫折面前不低头，做生活的强者④我们是祖国的希望，应趁年少时，培养自立自强的品格，努力学习，奋发进取4、请再举出几个类似的例子：马克思写《资本论》用了40年；爱因斯坦创立相对论用了40年；达尔文著《物种起源》用了22年；李时珍踏遍千山尝百草；司马迁、邓小平、张海迪、杨利伟的事迹；等等七．小云是某省重点中学的初一学生在同学们的眼里，小云从小就幸福得令人羡慕：她不仅人长得漂亮，而且聪明活泼，学习成绩一直在班里名列前茅她是家中的独生女，家庭条件优越，使得小云从小就像一位骄傲的小公主一样，被大家捧在手心里生活。

但是，小云经常莫名其妙地感到腿疼，一开始没太在意，后经检验，被确诊为骨膜癌，需要进行截肢手术手术的磨难和断肢的痛苦使她坠入深渊她无法忍受如此重大的打击，一度消沉，甚至想自杀了此残生后来他读到张海迪的《轮椅上的梦》《生活的追问》英雄的事迹激起了她战胜病魔的勇气和重新生活的信心她抱定一个信念：只有一分希望，就要活得更好六年后，小云被某重点大学录取请回答：（1） 小云经历了哪些挫折？小云经历的挫折：被确诊为骨膜癌；截肢手术的磨难和断肢的痛苦（2） 试分析小云面对断肢的两种不同的生活态度和后果面对断肢，小云一度消沉，这种悲观、懦弱的态度会使她一生一事无成张海迪的事迹激励了她，"只有一分希望，就要活得更好"这种信念使她以挑战者的姿态面对病魔、面对人生，这种态度使她有勇气把前进上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值3） 简要谈谈小云的事迹给你带来哪些启示？    启示：人生的道路不会是一帆风顺的，挫折是人生的一部分当挫折来临时，选择不同的人生态度就会导致不同的人生结果面对挫折，我们不能放弃，也不能半途而废，而要以挑战者的姿态勇敢面对，不达目的誓不罢休 八．美国有位作家说："人生不幸之事就如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟抓住了刀刃呢，还是抓住了刀柄。

"这番话蕴涵了有关挫折的哪些道理？我们又该如何对待挫折？（参考答案）：（1）挫折具有两重性，它一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧面对挫折的不同人生态度会导致不同的人生结果：胆怯、懦弱的人遇到困难和挫折容易放弃目标，起结果必然一事无成；意志坚强的人能勇敢地面对逆境，不达目的誓不罢休，他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，挫而不折，从而战胜挫折，享受成功的喜悦，实现生命的价值2）中学生应该用积极的态度对待挫折当挫折来临时，我们不能做放弃者，也不能做半途而废者，而要以挑战者的姿态勇敢地面对挫折，要把挫折当成磨练意志的"磨刀石"，挫而不折，愈挫愈勇，不达目的誓不罢休九、综合探究题（共14分）洪战辉出生在豫东平原的一个小村庄里，本是幸福快乐的童年却因父亲间歇性精神病发作而粉碎了母亲承受不了父亲的毒打离家而去12岁的稚嫩肩膀开始担起整个家的重担   洪趁趁是洪战辉一手带大的毫无血缘的妹妹一直以来他都是一边读书，一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，非迫不得已，绝少向人7他怨过老天的不公，却从没停过追求的步伐。

2003年他终于考入怀化学院经济管理系。