发文错误类型.doc

本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除发文错误类型　错误，意为不正确，与正确答案及客观事实相反小编今天为大家精心准备了发文错误类型，希望对大家有所帮助!　发文错误类型　1.信息遗漏:指选项在表述时漏掉了原文中必不可少的信息，从而导致错误当发现选项的表述去掉了原文的某些词句，特别是表时间、地点、范围、条件等修饰限定语时，要认真辨析这一删减是否造成了意思的改变　2.无中生有:只选项中的某些内容原文，未直接表述，也不能从原文中合理推断出来，无中生有不同于对原文的合理分析与推断，从表面上看，二者所述内容都是文章没有直接呈现的，但前者不合文意，后者合乎文意，一错误一正确要区别开来　3.生拼硬凑:将文中不同地方的信息拼合在一起，但拼合起来之后产生的意思与原文儿不符，拆分选项语注意点，弄清语意点之间的逻辑关系，找到选项，每一语意点在文中的来源，将两者精细核对，用心体察两者的语意及语意间的逻辑关系是否有出入，就能发现是否有这种错误　4.偷梁换柱:在选项的表述中用另一个词句来替换原文的表述，导致选项表述不合原文意思，如将甲概念换成乙概念，将甲词语换成以词语，将属于甲对象的内容置于乙对象名下，等等精读文章，弄清不同概念的区别，弄清不同信息间的对应关系做相应的勾画，有助于发现是否偷梁换柱。

　5.似是而非:某些表述在关键地方用了一个与原文表述相似的词语，看似恰当实则与原文意思不同，似是而非是偷梁换柱的一种，但比一般的偷梁换柱更为隐秘只有冷静，认真的分析选项的表述，精确的把握起一丝精细的原文核对，才能发现这种错误　6.望文生义:对文中的某些词句，和简单的按字面阐释，或受已有知识的影响，想当然地予以解说，导致选项表述与原文不符理解有关词语的时候，不要浮于表面，既要深入思考，又要联系其上下文语境，以避免望文生义的错误　7.断章取义:阐释某些句子意思的时候，将有关句子与其语境割裂，从而出现错误，要发现此类错误，必须始终遵循整体理解的词思维习惯和阅读方式　8.主次混淆:事物的变化发展就矛盾而言，由主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面选项在表述时有时会将这些主要的一面和次要的一面倒置或弄错，从而与原文意思不一致，精读文章，特别注意表达主次意思的词语，就能发现此类错误　9.先后倒置:弄错了有关内容的先后顺序，只要认真阅读文章这种错误就不能发现　10.指代有误:对文中指代词的理解出现错误，指代有误也是一种比较隐蔽的错误，只有将该指代词置于上下文的语境中，便倾向关句子的语义和句间关系，才能准确理解该词的含义，切忌断章取义，浅尝辄止。

　11.扩大范围:扩大了符合某种情况的对象的范围，比如将有些(对象)说成了所有(对象)，在阅读文章时要注意修饰，限制词，例如一些有些几乎除之外到为止绝大多数等，因为选项在表述这些地方的内容时易出现范围扩大的错误当选项中出现凡是所有全部一切通通等表示涵盖一切之意的词语的时候，则要注意原文意思是否如此　12.缩小范围:缩小了符合某种情况的对象的范围，比如将所有(对象)说成了只是某些(对象)阅读文章和阅读选项的时候都需要留意并认真辨析，表示范围的有关词语　13.表述绝对:在原文中某种情况的存在是要具备一定条件的，选项中却说一定绝对，从而出现错误，当选项中出现一定必然绝对等表示绝无例外之意的词语的时候，要注意原文意思是否如此　14.答非所问:指所回答的内容并非题干所问的内容，当题干中有概念(内涵)(事物)属性原因条件目的等特定的答题标准，而不是让考生判定叙述项是否符合文意时错误选项往往错在答非所问需要注意的是答非所问的表述大多是符合原文意思的只是不合题意，如果审题时马虎大意，解题时极易出错　15.观点混淆:指将文中的不同观点混杂在一起或张冠李戴论述类文章往往涉及诸多观点，有作者的观点，有其他人的观点。

对文中的其他人的观点，作者或赞同或反对，当文中有不同观点的时候，一定要结合文意将观点区分开，弄清哪些是作者自己的观点，哪些是作者引述的其他人的观点，对于其他人的观点，则要弄清作者是赞同还是反对　16.观点材料错位:指弄错观点和材料的对应关系论述的文章中往往观点较多，材料亦较多，观点和材料的对应关系比较复杂，需要梳理语言脉络，分析剧情关系，进而准确把握观点与材料的对应关系如果某一段落中紧紧相连的几句话包含了不止一个观点，或不止一则材料，就更要仔细品读，深入辨析　17.或然必然混淆:将可能存在的情况说成必然存在的情况，将必然存在的情况说成可能存在的情况，从而出现错误，如果文章和选项中出现了可能也许或许大概一定必定必然等词语时，要认真辨析是否出现或然必然混淆的错误　18.未然已然混淆:将未来可能出现与现在已经存在弄混淆，从而导致错误，如果文章和选项中有目前打算预计已经将来了之类表示时态的词语，要注意是否出现未然已然混淆的错误　19.必要(条件)充分(条件)混淆:必要条件一般用关联词只有才来表示，充分条件一般用关联词只要就来表示两者语意不同，如果混用，就会出现错误　20.因果关系错乱:因果关系错乱分两种一是强加因果，即把没有因果关系的内容说成有因果关系。

二是因果倒置，即将原因说成结果，将结果说成原因，当选项的表述出现因果关系时，要注意其是否恰当　21.条件结果错乱:条件结果错乱分两种，一是条件结果不对应，即本来是甲条件造成甲结果，乙条件造成乙结果却错误地说成甲条件造成乙结果和乙条件造成甲结果；二是条件结果颠倒，当选项的表述出现条件关系时，要注意其是否恰当　发文错误类型　一、张冠李戴　 命题者故意在时间、对象、事件、特征等方面设置障碍，把属于甲的特征说成是乙的，把属于乙的特征说成是甲的只有回到原文中寻找原始依据，才可做出判定　二、无中生有　 原文中根本无此信息，命题者故意脱离原文意思植入其他相近信息遇到此类障碍，我们就要回到原文中去分析比较到底有没有此意　三、偷换概念　 命题者将原文的表述对象、适用范围、概念前后的修饰限制成分进行改换，造成错误　四、信息残缺　 命题者故意漏掉原文中必不可少的信息，导致信息不全或不准确　五、以偏概全　 用片面的观点来概括整体、全面的问题常见的设错方式是，在选项中，相关信息相比原文中的语意有所缩小　六、意思出入　 此类设错点常用于对重要词语概念的考查遇到此类题目，我们可以把选项代入原文，看看词句有无改变，意思有无出入，是否进行了错误的解说，或有无主客颠倒，或有无前后矛盾等。

　七、绝对化　 选项中有必须绝对一定肯定确定只要就等词语或意思时，我们就要注意选项是否和原文有出入，是否因犯了绝对化错误致使范围扩大或缩小　八、推断不当　 命题者根据原文信息，得出一个不恰当的结论，让你去推断辨别真伪　九、因果不当　 选项的两个分句，单独看都符合原文的意思，但却用表因果关系的词联系在一起，造成关系混乱常见的设错点有因果颠倒、强加因果等　发文错误类型　一、文种使用不当　行政公文标题中的文种使用不当不利于公文性质的体现、行文方向的反映、行文目的与要求的表达以及文种特点的揭示，不利于文书的处理和立卷、归档以及日后的检索和查阅，使公文失去它的规范性、权威性，以致降低公文的行政效率文种使用不当有如下四种情况：　(一)标题中没有文种　例如：《关于精神文明单位十项达标评比标准》从公文内容看，应该使用下行文中的通知行文，《》可以作为通知的附件处理标题中同时存在标点符号的错误可以修改为：《某某又关于开展评比精神文明单位十项达标活动的通知》;若活动已经开展，又可以修改为：《某某关于印发开展评比精神文明单位十项达标活动评比标准的通知》　(二)标题中生造文种　例如：《关于张某等同志上访问题的答复》从标题的内容不能看出被答复的对象，如果是答复张某等同志，没有必要发红头文件;如果是答复上级机关的询问，可以修改为：《关于张某等同志上访问题处理意见的报告》;如果是让下级单位知晓，可以修改为：《某某关于张某等同志上访问题处理情况的通报》。

　(三)标题中错用文种　例如：《某某省交通基建管理局关于申请审批高等级公路水泥混凝土路面接缝技术研究可行性报告的函》这份公文是写给上级机关的，应该使用请示，而不应该使用函，因为函是平行文可以修改为：《某某省交通基建管理局关于要求审批高等级公路水泥混凝土路面接缝技术可行性研究报告的请示》　(四)标题中混用文种　例如：《某某县人民政府关于某某公路桥施工期间严重影响我市公路运输情况的报告函》这份公文标题的主要问题出在发文机关与主送机关之间的关系处理上，某某市人民政府向某某市交通局报告沐讼路桥施工期间严重影响该市公路运输情况，因为，只某市人民政府与某市交通局之间没有隶属关系，正确的应该使用函这一文种行文可以修改为：《某某县人民政府关于某路桥施工期间严重影响我县公路运输情况的函》　二、事由表述不清　公文的标题应该准确地向读者传达全文的基本精神和中心思想，在事由部分直接、准确、简要地概括公文的主旨在公文标题的拟写上是难度最大的，过简过繁都可能导致表述不清，甚至产生歧义，给工作带来麻烦事由表述不清有以下情况：　(一)事由繁杂冗赘　例如：《某大学关于认真贯彻中央纪律检查委员会关于不准干扰大学毕业生分配工作的通报精神做好我校应届毕业生分配工作的几点意见》这个标题长达57个字，从事由概括准确、清楚的角度，可以修改为：《某大学关于认真贯彻中央纪委某某号通报精神搞好应届毕业生分配工作的意见》或《某大学关于认真做好应届毕业生分配工作的意见》。

　(二)事由简而不明　例如：《某县人民政府关于粮食问题的请示》这个标题没有说清请示的具体事项是什么，粮食问题是什么问题呢?是价格、收购、供应，还是调运、储备呢?从标题上不能知道真正意图，其关键问题是中心词问题没有限制，比较含混，造成事由笼统，词不达意，可以修改为：《某县人民政府关于粮食收购和储备有关问题的请示》本文来源于网络，如果不慎侵权行为，请联系删除。