24、《画家乡》.ppt

涛涛山山平平青青京京 孩子们爱家乡，也爱画自己孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡美丽的家乡      自己大声朗读课文，自己大声朗读课文，读准字音，不会读的字读准字音，不会读的字拼拼音   （时间（时间3分钟）分钟） 自学指导11234567那么宽kuā ān鱼和虾xiā ā赤着脚jiǎ ǎo捡贝壳jiǎ ǎn bèi kéchìyuá án 平原 bēn奔跑mì又绿又密pǐ 一匹马shì城市楼房lóukuā ānxiā ājiǎ ǎojiǎ ǎnbèiké 宽宽 虾虾 脚脚 捡捡 贝贝 壳壳 原原 奔奔 密密 匹匹 市市 楼楼yuá ánbēnmìpǐ shìlóub bè èi ixiāxiāyuyuá án nn ná án nà ài ipǎopǎo贝贝          虾虾           原原男男          爱爱         跑跑       读一读，想一想，你用什么方法学习读一读，想一想，你用什么方法学习并记住字形，能组什么词语，同桌交流。

并记住字形，能组什么词语，同桌交流画家乡画家乡画家乡画家乡贝贝b bè èi i画家乡画家乡画家乡画家乡宝贝宝贝分贝分贝贝壳贝壳 原原yuyuá án n画家乡画家乡画家乡画家乡原来原来原因原因草原草原平原平原高原高原男男n ná án n男女男女男生男生男子男子男方男方男人男人男男há ái i爱爱à ài i画家乡画家乡画家乡画家乡关爱关爱爱心爱心心爱心爱可爱可爱亲爱亲爱虾虾xiāxiā画家乡画家乡画家乡画家乡小虾小虾大虾大虾鱼虾鱼虾虾皮虾皮虾米虾米跑跑pǎopǎo画家乡画家乡画家乡画家乡跑车跑车长跑长跑跑道跑道跑跑bù飞飞跑跑 宽宽 虾虾 脚脚 捡捡 贝贝 壳壳 原原 奔奔 密密 匹匹 市市 楼楼                  一、先组字，再组词语一、先组字，再组词语    虫虫        木木        田田         扌扌        足足    娄娄        力力        下下         包包        佥佥（（     ）） （（    ）） （（     ）） （（     ））  （（    ））   虾虾小虾小虾楼楼楼房楼房男男男生男生捡捡捡起捡起跑跑跑步跑步二、比一比，再组词。

二、比一比，再组词 贝（贝壳）吓（贝（贝壳）吓（      ）原（）原（      ）元（）元（      ）） 见（见（      ）虾）虾 （（      ）园（）园（      ）员（）员（      ））三、看拼音写词语三、看拼音写词语  bǎo bèi     yuán lái     nán nǚ     ài xīn      （（         ）） （（          ）） （（         ）） （（       ））  duì xiā      kuài pǎo（（         ）） （（            ））宝宝 贝贝看见看见吓跑吓跑鱼虾鱼虾平原平原公园公园元旦元旦队员队员原原 来来男男 女女爱爱 心心对对 虾虾快快   跑跑自学指导自学指导2以小组为单位，合作交流以小组为单位，合作交流 ：：1.这五个小朋友的家乡分别在哪里？这五个小朋友的家乡分别在哪里？2.他们的家乡分别是什么样子的？他们的家乡分别是什么样子的？3.他们在那儿干什么？他们在那儿干什么？（时间：（时间：5分钟）分钟）涛涛的家乡在______海边山山的家乡在_____山里 平平的家乡在_____。

平原青青的家乡在_____草原京京的家乡在 _____城市图上画的是什么图上画的是什么地方？地方？ ( (海边海边) )有什么景物？有什么景物？涛涛喜欢做什么涛涛喜欢做什么？？你喜欢吗？你喜欢吗？（捡贝壳）（捡贝壳）（船、海水、鱼、（船、海水、鱼、虾虾……））画家乡画家乡画家乡画家乡涛涛的家乡涛涛的家乡 涛涛的家乡在海边他画的涛涛的家乡在海边他画的海那么蓝，那么宽一艘艘船上海那么蓝，那么宽一艘艘船上装满了鱼和虾那个在海滩上赤装满了鱼和虾那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛画家乡画家乡画家乡画家乡 涛涛的家乡在涛涛的家乡在海边海边他画的海海那么那么蓝，蓝，那么那么宽一艘艘船上宽一艘艘船上装满装满了鱼和虾那个在海滩上了鱼和虾那个在海滩上赤赤着脚捡贝壳着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛的孩子，就是涛涛画家乡画家乡画家乡画家乡作者用上了作者用上了“那那么么……那么那么”表表达了对大海的喜达了对大海的喜爱他画的海那么蓝，那么宽一艘艘船上装满了鱼和虾那么那么那么 ，那么画家乡画家乡画家乡画家乡天空天空高高蓝蓝　　涛涛的家乡在涛涛的家乡在 　　。

他画的海那么　，　　他画的海那么　，那么　一艘艘船上　　那么　一艘艘船上　　 鱼和虾那个在海鱼和虾那个在海滩上　　　滩上　　　 的孩子，就是涛涛　　的孩子，就是涛涛　　海边蓝宽装满了赤着脚捡贝壳总结学习方法总结学习方法看图看图读文读文抓住关键字抓住关键字词看图介绍词看图介绍再读文再读文画家乡画家乡画家乡画家乡1 1、、看图：看图： （（1 1））这是谁的家乡？这是谁的家乡？ （（2 2）他的家乡在哪里？有）他的家乡在哪里？有什么事物？什么事物？（（3 3）他喜欢做什么？）他喜欢做什么？2 2、读文：自由读、听同学、读文：自由读、听同学读、找好词好句反复读、读、找好词好句反复读、小组齐声表演读小组齐声表演读3 3、用自己的话说说图上的、用自己的话说说图上的意思？意思？           学习要求：学习要求：画家乡画家乡画家乡画家乡小组合作学习第小组合作学习第3自然段自然段 山山的家乡在山里他画的山山山的家乡在山里他画的山那那么么高，水高，水那么那么清房前屋后都是又高清房前屋后都是又高又大的树画上的山山，提着小竹篮，又大的树。

画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢正要到树林里去采蘑菇呢山山提着小竹篮山山提着小竹篮在干什么呢在干什么呢? ?从山山表情你知从山山表情你知道了什么？道了什么？画家乡画家乡画家乡画家乡山水那么那么高高那么那么清清树又高高又大大的　　山山的家乡在　　山山的家乡在山里山里他画的山那么高山那么高，，水那么水那么清清房前屋后都是房前屋后都是又高又大的树又高又大的树画上的山山，画上的山山，提提着小竹篮着小竹篮，正要去，正要去采蘑菇采蘑菇呢自由选择自由选择4—6自然段一段进行自学：自然段一段进行自学：看图：看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有有 什么景物，他喜欢做什么？什么景物，他喜欢做什么？读文：读文：自由拼读自由拼读--听同学朗读听同学朗读--找好词好找好词好句反复读句反复读--小组齐声表演读小组齐声表演读介绍：介绍：看图，用自己的语言解说图画看图，用自己的语言解说图画画家乡画家乡画家乡画家乡平坦宽广的平原平坦宽广的平原金黄的稻子金黄的稻子雪白的棉花雪白的棉花碧绿的菜地碧绿的菜地鸡鸭成群鸡鸭成群翠竹成片翠竹成片　　平平的家乡在　　平平的家乡在平原平原。

她画的平原那么她画的平原那么平坦平坦，那，那么么宽广宽广有金黄的金黄的稻子，稻子，雪白的雪白的棉花，还有一大片棉花，还有一大片一大片一大片碧绿的碧绿的菜地屋前有菜地屋前有鸡、鸭鸡、鸭，屋后有，屋后有翠竹翠竹正在田野上正在田野上奔跑的奔跑的小女孩就是平平小女孩就是平平无边无际的草原无边无际的草原又绿又密的草又绿又密的草成群的羊成群的羊骏马奔驰骏马奔驰　　　　青青的家乡　　 青青的家乡在青青的家乡在 她画的草原她画的草原 草长得 ，羊群在草原上，羊群在草原上 一匹骏 马从远处马从远处 ，青青正骑在马上，青青正骑在马上 草原草原一眼望不到边一眼望不到边又绿又密又绿又密走来走去走来走去奔来奔来赶着羊群赶着羊群京京的家乡　　京京的家乡在城市他画的城市那么美宽宽　　京京的家乡在城市他画的城市那么美宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园那个的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京正跑向科技馆的小男孩，就是京京。

　　　　京京的家乡在京京的家乡在 他画的城市他画的城市 街道，街道， 楼房，还有楼房，还有 街心公园那个街心公园那个正正跑向跑向              的小男孩，就是京京的小男孩，就是京京城市城市那么美那么美宽宽的宽宽的高高的高高的一座座一座座科技馆科技馆一、读读说说一、读读说说一、读读说说一、读读说说他画的海那么蓝，那么宽他画的海那么蓝，那么宽他画的海那么蓝，那么宽他画的海那么蓝，那么宽他画的山那么高，那么清他画的山那么高，那么清他画的山那么高，那么清他画的山那么高，那么清她画的平原那么平坦，那么宽广她画的平原那么平坦，那么宽广她画的平原那么平坦，那么宽广她画的平原那么平坦，那么宽广 那么那么那么那么 ，那么，那么，那么，那么 画家乡画家乡画家乡画家乡那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么那么这些苹果这些苹果红红香香读一读，记一记读一读，记一记1 1）她的眼睛）她的眼睛那么那么圆，圆，那么那么明亮。

明亮 （（2 2）他玩得）他玩得那么那么开心，开心，那么那么快乐3 3）松果是）松果是那么那么香，香，那么那么可口4 4）我们的学校）我们的学校那么那么宽广，宽广，那么那么美丽5 5）这个西瓜）这个西瓜那么那么圆，圆，那么那么大二、按课文内容填空二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在（、涛涛的家乡在（     ），他画的海（），他画的海（      ），（），（     ）2、山山的家乡在（、山山的家乡在（     ），他画的山（），他画的山（      ），水（），水（     ）3、平平的家乡在（、平平的家乡在（     ），她画的平原（），她画的平原（     ），（），（       ）4、青青的家乡在（、青青的家乡在（         ），她画的草原（），她画的草原（           ）5、京京的家乡在（、京京的家乡在（         ），她画的城市（），她画的城市（           ）6、我喜欢（、我喜欢（       ）画的家乡，因为）画的家乡，因为                              7、我的家乡在（、我的家乡在（         ），那里有），那里有                               。

总结课文：总结课文：       通过学习课文，你知道了什通过学习课文，你知道了什么？么？        通过学习课文，知道祖国的伟大通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱我爱伟大的祖国美丽、可爱我爱伟大的祖国实践活动：实践活动： 1. 1.读课文 2. 2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡画一画自己的家乡，介绍自己的家乡我的家乡在（我的家乡在（ ）我画的（）我画的（ ）那）那么（么（ ），那么），那么( )( )那个在( ( ) )的孩子，就是我的孩子，就是我我的家乡在（我的家乡在（ ）我画的（）我画的（ ）那）那么（么（ ），那么），那么( )( )。

那个在那个在( ( ) )的孩子，就是我的孩子，就是我我的家乡在（我的家乡在（ ）我画的（）我画的（ ）那）那么（么（ ），那么），那么( )( )那个在( ( ) )的孩子，就是我的孩子，就是我我的家乡在（我的家乡在（ ）我画的（）我画的（ ））那么（那么（ ），那么），那么( )( )那个在( ( ) )的孩子，就是我的孩子，就是我我的家乡在（我的家乡在（ ）我画的（）我画的（ ）那）那么（么（ ），那么），那么( )( )那个在( ( ) )的孩子，就是我的孩子，就是我。