部编版六年级语文上册《如何给文章拟一个好题目》教学设计.doc

《如何给文章拟一个好题目》教学设计教学重点：1、 学习给文章拟题的方法2、 体会不同拟题方法的好处3、 能修改自己习作的题目教学过程：一、谈话导入俗话说：“题好一半文”，题目犹如文章的“眼睛”，我们读文章时第一眼看的就是文章的题目一个新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思；一个简练精确的题目可以起到画龙点睛的效果，可见文章题目的重要性二、作文拟题常犯的错误1、把话题当成标题，毫无个性2、题目缺少新意，无创造性3、横空出世，与内容毫无联系4、题目不精练，显得冗长呆板三、拟题方法那么我们如何给文章拟一个确切、简洁、新颖的题目呢？下面我们一起来学习几个拟题的方法：（一）、以文章的主要人物为题《少年闰土》、《狼牙山五壮士》、《军神》整篇文章围绕题目中的主要人物展开，可以吸引读者的阅读兴趣，点明文章主旨二）、以文章记叙的事件为题，如：《开国大典》、《“诺曼底号”遇难记》、《草船借箭》用文章的事件做题目，可以使读者直观的了解文章的主要内容，引起读者的阅读兴趣三）、以贯穿全文的重要事物为题，如：《竹节人》、《桥》、《芦花鞋》用文章的事物做题目，可以让读者眼前一亮，联想到所写的事物，更加形象直观。

四）、添加新词法添加新词法就是在话题关键词语的前面或后面添加新的词语，将作文范围缩小，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目如以“幸福”为话题作文，我们可以怎样用添加法来拟题呢？A、在“幸福”的前面加，构成《珍惜幸福》《感受幸福》《寻找幸福》等题；B、在“幸福”一词的后面添加新词，可以构成《幸福时光》《幸福的味道》《幸福就在身边》；C、还可以在“幸福”的前面和后面一起加，如《我与幸福同行》《把幸福留在心底》等 通过添加新词法拟定的题目可以使作者时时紧跟话题，也可以让读者一目了然，有一种先声夺人的效果五）、巧用修辞法 所谓巧用修辞法就是我们在拟作文题目的时候，能够巧妙的运用修辞手法回想一下，我们学过的课文题目就有很多运用修辞手法的比如： 《我的“长生果”》、《手术台就是阵地》→比喻 《青山不老》、《蟋蟀的住宅》→拟人在拟题时巧妙的运用一些比喻、拟人等修辞手法能够使呆板枯燥的文题变得生动形象，鲜活有趣四、小结总之，文章的题目力求确切、简洁、新颖，同学们在给自己的作文拟定题目的时候，必须认真思考，再三推敲，所点的“睛”一定要起到“标题是文章的‘眼睛’”的作用五、作业。