描写老师的优美段落（优秀8篇）.docx

描写老师的优美段落（优秀8篇）描写老师的美丽段落 篇一 1、老师的眼睛不止有严厉的一面，还有和善的一面呢！比如老师在阅读《我们爱你啊，中国》这一课时，她慷慨激扬，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金非常残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充溢泪水，充溢期望和怜悯；当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬老师的眼睛感情丰富，耐人寻味 2、我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛这双眼睛就像“探照灯”一样，常常在同学的身上来回扫射只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，当心谨慎 3、眼睛是心灵的窗口周老师那熠熠生辉的眼睛，将她全部的真挚感情流露出来，向我们叙述着她一生的经验周老师给我的第一印象是一个年过半百的老老师，一副很厚的眼镜架在鼻子上，非常肃穆我不以为然地想：这么老的一个老师，确定很哆嗦，怎么能教好我们呢？心里又自我劝慰着：老老师，阅历很丰富花白的头发下面，是那宽大的额头，由于肃穆而在眼角与鼻梁相接的地方出现了太深的皱纹然而眼睛是不会老的，黑白分明。

正是这黑白分明的眼睛，使这张严峻的面孔上流露出了暖和，使我对她产生了莫名的好感 4、姚老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的，课堂上，她那传神的眼神加上娓娓好听的声音是那么的引人入胜；课余时，她经常在同学中间眉开眼笑地讲着精彩好听的故事，让人身临其境；每当有同学成果退步时，她用激励的眼色代替严厉的训斥，胆怯 受指责的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而在心里发誓要把成果赶上去，同学们都很喜爱她 5、其次节数学课一起先，我静静地留意起聂老师的眼睛来这双眼睛是有特别的地方：亮，特殊光明那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍宝在玉盘里溜当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我抓紧低下来，真的，那目光已经照到我心底里去了老师的眼睛是有特异功能的啊？我突然间来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜 6、老师有一双澄澈漂亮的眼睛，无论在什么时候，这双眼睛都很可爱惊异的时候，随着一声“真的？”眉毛往上一耸，眼睛也就睁得溜圆，目光里流露出孩子的天真和探求的神情他兴奋的时候，眼睛像含了蜜糖，那目光呀，特殊甜！就是在他生气的时候，那怒视的目光里，也隐隐透露着柔软。

描写老师的美丽段落 篇二 1、感谢您——老师，您是一个我们能恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐 2、老师，是神圣的，是宏大的，是纯净的，是高尚的老师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地劳碌着每一次，当我们踏入悲观之中，您都会尽全力帮助我们；当我们胜利地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，老师就好像一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的傲慢！ 3、当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告知我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由翱翔，却有弓网之惊，您告知我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告知我要行而不畏，多一次体验就多一点阅历，多一笔财宝，就多一份胜利的机遇黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗恒久闪耀着的恒星，给予了我一个缤纷的色调 4、夜空群星闪烁，灯光照旧光明，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清楚可闻，间或传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈爱的宽恕。

深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲乏的文字精神饱满地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义 5、老师指引我们做事，教我们做人，恒久不辞辛苦他们就像蜡烛一样，静默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯 6、老师是什么？老师就是那静默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨；老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开拓了大道；老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈 7、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把学问与理智送给我们；老师像秋天的凉风谛视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点 8、感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明您给我们志气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡您将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象，由此营造我们的一生不管我们建立什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留 9、老师，您不是音乐家，却把一个个生疏的拼音变成了一首好听的歌曲；老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅漂亮的图画；老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培育的如此漂亮，让他们在肯定的时间内绚丽绽放；老师，您不是太阳，却暖和了我们每个人的心房。

10、春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁宁静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈爱的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那亲善的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的老师节，我诚心的送上一句“祝愿”再说一声“感谢老师” 11、叶老师个子不高，脸上总是带着特别有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力 12、人类才智的导航人——我尊敬的老师们几度春秋，曾何几时，他们的循循教育，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦引牵一颗梦幻新奇的心步入学问的殿堂 13、老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力气；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游学问的海洋，教给我们生存的本事；老师您是大路上的一颗石子，静默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般暖和，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。

您的爱最宏大，最无私，最神圣 14、真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！始终始终都很想写一篇文章来纪念他，今日最终有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师 15、老师是水，我们是鱼；老师是舵，我们是船老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将恒久在人生道路上激励我前进！ 16、老师这个职业是宏大而又不行侵扰的他静默地奉献着，但不求任何回报从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢？ 17、时间消逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜膜里总有他们在晨练的叫卖声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中 18、有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似一般的书却内容丰富的书 19、感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜！ 描写老师的美丽段落 篇三 （1）在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细微环节，更改我们动作中的每一处错误；每段动作过关后，老师总会亲善地问我们累不累？要不要休息一会再练？每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起在我今后的习拳日子里，我会恒久像尊敬自己的父亲一样尊敬我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出 （2）您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺我的老师，这也正是您的教化艺术不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜 （3）老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯；老师再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里遨游！ （4）对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们敬重和感恩的人他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人老师节今日，老师们笑容最漂亮，金秋和微风送来丰收的好消息；今日，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里艳丽的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜蜜的气息，撩人心醉，沁人心脾高兴的泪水，倾诉着心中的甜蜜，华蜜的笑靥，盛满了对事业的痴迷一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感谢；干枯的心田里，洒下您辛勤的'汗滴，您的肩膀上，我们看到了广袤天地 （5）学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证 （6）您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿须要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺我的老师，这也正是您的教化艺术不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜 （7）老师，您是美的耕耘者，美的播种者是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ （8）您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠 （9）您的眼睛像光明的星星，闪耀着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把快乐带给了大家无论我们走到哪儿，恒久记住你的情；无论我们走到哪儿，恒久记住您的话加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们志向的花朵；您专心灵清泉，润育我们情操的美果在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿！ （10）老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种志向，播种力气。

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我。