部编(统编)人教版小学四年级语文上册第四单元复习优质课件.pptx

第四单元复习语文 四年级 上册 亲爱的亲爱的同学们，在第四单元中，我们同学们，在第四单元中，我们学习了学习了盘古开天地盘古开天地精卫填海精卫填海普普罗米修斯罗米修斯女娲补天女娲补天以及以及语文园地语文园地，让我们一起来复习一下本单元的知识，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！吧！首先首先让我们一起来看看本单元有哪些让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字需要注意的生字易读错的字易读错的字斯s恕sh遭zo惨cn锁浊zhu丈zhnchn惩翘舌音su平舌音cu措sn颂肢zh曰yu翻翻 劈劈 缓缓 丈丈 奔奔 茂茂 曰曰 衔衔 既既 佩佩 返返容易混淆容易混淆街街衔衔街道街道衔接衔接易写错的字易写错的字容易多写一笔容易多写一笔丈丈大大容易少写一笔容易少写一笔缓缓茂茂奔奔曰曰日日容易写成别字容易写成别字浊：水不清，不水不清，不干净混乱混乱声音低沉粗重声音低沉粗重缓：慢，与慢，与“急急”相对放松，松弛放松，松弛苏醒，恢复苏醒，恢复多义字多义字获：打猎得到的打猎得到的禽兽得到，得到，取得古代对奴婢的贱古代对奴婢的贱称能得到机会或能得到机会或空闲收割收割庄稼滋：生出，生出，长增益，加增益，加多汁液，汁液，润泽。

润泽浊浊著：显明，显明，显出写文章，写书写文章，写书写作出来的书或文写作出来的书或文章一、给下面红体字选择正确的读音画“”浊浊（zu zu zhuzhu）浪）浪 四四肢肢（zh zh z z）惩惩（cncn chn chn ）罚）罚 宽宽恕恕（s s shsh）措措（chu chu cucu）施）施 铁铁锁锁（shu shu susu）巩固练习二、看拼音，写词语bi cn g sn（）（）zo y s wn（）（）悲 惨歌 颂遭 遇斯 文三、同音字组词dd （）方）方 传（传（）皇（皇（）zz （）味）味 （）本）本 （）势）势jin jin（）强）强 （）刀）刀 房（房（）bibi （）伤）伤 水（水（）（）包）包momo （）密）密 （）子）子 感（感（）地地递递帝帝滋滋资资姿姿坚坚尖尖间间悲悲杯杯背背茂茂帽帽冒冒四、给红体字选择正确的解释获：打猎得到的打猎得到的禽兽得到，得到，取得古古代对奴婢的贱代对奴婢的贱称能得到机会或能得到机会或空闲收收割割庄稼捕获（捕获（）收获（收获（）获得（获得（）猎获（猎获（）掌握掌握了这一单元的生字后，我了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！掌握的词语吧！翻身翻身 缓缓缓缓 上升上升 下降下降 血液血液汗毛汗毛 茂盛茂盛 滋润滋润 雨露雨露 人间人间悲惨悲惨 情景情景 危害危害 猛兽猛兽 严厉严厉敬佩敬佩 悄悄悄悄 坚定坚定 违抗违抗 狠心狠心 尖利尖利 著名著名 获得获得词语积累词语积累解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。

盘古开天地精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息精卫填海精卫填海：意思是精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比意思是精卫衔来木石，决心填平大海；旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；是喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；是古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事出自古人颂扬善良愿望和锲而不舍精神的神话故事出自山山海经海经北山经北山经气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫，形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫，出自出自水浒传水浒传普罗米修斯驱寒取暖：驱除寒冷，以取得温暖驱除寒冷，以取得温暖风吹雨淋：因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋任由日晒、风吹和雨淋愤愤不平：愤愤：很生气的样子心中不服，感到气愤愤愤：很生气的样子心中不服，感到气愤女娲补天欢声笑语：欢乐的说笑声欢乐的说笑声喷涌而出：指液体从某个地方喷射出来指液体从某个地方喷射出来惊慌失措：是指吓得慌了手脚，不知如何是好。

出自是指吓得慌了手脚，不知如何是好出自北北齐书齐书元晖业传元晖业传世世代代：意思是形容很多年代，时间无穷尽泛指延续意思是形容很多年代，时间无穷尽泛指延续的各代bc式世世代代世世代代愤愤不平愤愤不平bb式含有近义词欢声笑语欢声笑语人物描写精疲力竭精疲力竭气急败坏气急败坏惊慌失措惊慌失措黑乎乎黑乎乎温馨提示：三、四字词语通常以仿写词语、按要求写词语（四字的还有根据语境填成语及补充成语）等方式出现，我们在平时要注意积累bb式1.按要求写词语1 1）写近义词写近义词缓缓缓缓（）严厉严厉（）敬佩敬佩（）著名著名（）（2 2）写反义词写反义词上升上升（）坚定坚定（）违抗违抗（）茂盛茂盛-（）徐徐徐徐严格严格钦佩钦佩有名有名下降下降动摇动摇服从服从枯萎枯萎（1 1）形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊）形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫，出自叫，出自水浒传水浒传2 2）因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只）因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋得任由日晒、风吹和雨淋3 3）指液体从某个地方喷射出来指液体从某个地方喷射出来4 4）精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲）精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

乏2.根据意思写词语气急败坏气急败坏喷涌而出喷涌而出风吹雨淋风吹雨淋精疲力竭精疲力竭3.按要求写成语气急败坏（描写人物神态的）气急败坏（描写人物神态的）、世世代代（世世代代（AABBAABB式）式）、欢声笑语（含有近义词的）欢声笑语（含有近义词的）、愤愤不平（愤愤不平（AABCAABC式）式）、兴高采烈兴高采烈垂头丧气垂头丧气惊慌失措惊慌失措大大方方大大方方热热闹闹热热闹闹欢欢喜喜欢欢喜喜见多识广见多识广察言观色察言观色左顾右盼左顾右盼彬彬有礼彬彬有礼一一对应一一对应洋洋得意洋洋得意 本单元有很多描写充满画面感本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！的句子，让我们一起来总结一下吧！1.1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋像个大鸡蛋盘古开天地）（盘古开天地）比喻句比喻句喻体体本体本体生动地描绘了天地未分时宇宙的形状2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢地之间，不让它们重新合拢盘古开天地）（盘古开天地）比喻句比喻句喻体体本体本体生动地描绘了盘古的高大。

1.1.为人类造福，有什么错为人类造福，有什么错?（普罗米修斯）（普罗米修斯）反问句反问句这句话写出了普罗米修斯为人类造福的决心可以改为陈述句：为人类造福，没有什么错1.1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露.（盘古开天地）（盘古开天地）排比句排比句 1.1.只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你普罗米修斯（普罗米修斯）含有关联词语的句子含有关联词语的句子 “只要”是条件关系的复句这句话写出了普罗米修斯被宙斯宽恕的条件2.2.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦淋的痛苦普罗米修斯）（普罗米修斯）含关联词语的句子含关联词语的句子“既也”是并列关系的词语这句话写出了普罗米修斯承受着非常痛苦的折磨含关联词语的句子含关联词语的句子 3.3.尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服普罗米修斯）（普罗米修斯）这句话是转折关系，写出了普罗米修斯的坚强不屈动作描写的句子动作描写的句子 他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又，又用用石头砸碎了锁链石头砸碎了锁链普罗米修斯）（普罗米修斯）神态描写的句子神态描写的句子 得知得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行普（普罗米修斯）罗米修斯）句子练习句子练习1.1.按要求写句子按要求写句子1）改为陈述句：女娲冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢？_（2）用关联词语合并句子：普罗米修斯从天上取走火种众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚因为普罗米修斯从天上取走火种，所以神的领袖宙斯因为普罗米修斯从天上取走火种，所以神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚女娲冒着生命危险拯救人类，人类一定会感激她。

女娲冒着生命危险拯救人类，人类一定会感激她3.缩句：这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由4.用加点词语造句：盘古也精疲力竭，累得倒下了英雄获得了自由英雄获得了自由妈妈工作了一天，精疲力竭地回到了妈妈工作了一天，精疲力竭地回到了家这这一单元的课文中有哪些知识一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！点呢？我们一起来复习吧！盘古开天辟地的故事.充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神 盘古开天地塑造了怎样的人物形象？赞美了盘古的什么精神？起因：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片起因：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片经过：盘古先是开天辟地，然后顶天立地，倒下后身体化经过：盘古先是开天辟地，然后顶天立地，倒下后身体化作万物结果：盘古用他的整个身体创造了美丽的世界结果：盘古用他的整个身体创造了美丽的世界盘古开天地”的起因、经过和结果是怎样的？用自己的话说一说重点句子解析：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋这句话运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地这句话运用了比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。

的样子混沌混沌”的意思是指我国民间传说中指盘古开天的意思是指我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态辟地之前天地模糊一团的状态重点句子解析：又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量为了将天地分开，贡献了自己所有的力量重点句子解析：伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点明了文章中心盘古开天辟地的伟大功绩，点明了文章中心精卫填海中精卫是一个怎样的人？精卫是一个意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜精卫是一个意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人天、自强不息、不达目的决不罢休的人不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。