幼儿园中班月计划表范例(3篇).doc

幼儿园中班月计划表范例A、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友不玩危险游戏，不去危险地方知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动B、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿____小时户外活动6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书8、爱祖国、爱国旗，升升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日知道为集体争光，不做损害班级的事情9、做好值日生工作，做好老师的小帮手10、学习跳绳，掌握跳绳的技能11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播加强检查、指导2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长幼儿园中班月计划表范例（二）一教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。

3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能二日常活动渗透1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。

6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识三家园共育1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识幼儿园中班月计划表范例（三）一教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能二日常活动渗透1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。

三家园共育1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识第7页共7页。