2024年学校心理健康教育活动方案.docx

2024年学校心理健康教育活动方案 关于学校心理健康教化活动方案精选（10篇） 心理健康教化的方案该要怎么制定呢?高质量、高水平开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性下面是我给大家整理的学校心理健康教化活动方案精选，仅供参考希望能帮助到大家 学校心理健康教化活动方案精选篇1 为进一步加强我校高校生心理健康教化，宣扬普及心理健康学问，共同创建心理健康的良好氛围，依据本年度学生工作要点，以“·2”为契机，特开展20__年高校生心理健康教化宣扬月系列活动，现将有关事项通知如下： 一、领导、组织与实施 在学校心理健康教化领导小组领导下，各二级学院心理健康教化领导小组负责本院主题心理健康教化活动方案的制定、组织、协调、落实及总结，各院配备的心育导师、员、班主任及心理委员等负责活动的详细实施 二、活动主题与目的 1、活动主题：关爱心理，健康成长 2、活动目的：宣扬普及心理询问、心理健康学问，增加学生心理健康意识，提高学生身心健康水平 三、活动对象：全体在校学生、学工人员 四、活动时间：20__年月2——20__年6月24日 五、活动形式 活动形式不限，可以采纳学问竞赛、主题班会、专题讲座、座谈、征、影视赏析、现场活动、情景剧、工作坊、沙龙、嬉戏、趣味运动等形式，开展丰富多彩的心理健康教化活动。

六、活动支配 1、学生处负责启动仪式等活动的支配，详见附1 2、二级学院活动支配 各学院要结合实际，参考《二级学院心理健康教化活动指南》(见附2)自行设计支配，活动应有目的、有内容、有亮点、有成效，每个学院开展的活动应不少于项 七、几点要求 1、各学院要高度重视，细心设计活动方案，活动应充分考虑学生需求，确保开展活动能够寓教于乐达到应有的心理健康学问宣扬、心理素养培育的目的，使广阔学生充分相识心理健康对自身成长成才的重要作用 2、各学院要根据活动支配，利用微博、等新媒体，面对学生主动宣扬、仔细组织，充分发挥各院心育导师和员在活动中的骨干作用，切实发挥班级心理委员的组织作用，促使学生在活动中的主体作用得到充分发挥 3、各学院要以此次活动为契机，加强院级心理健康教化工作，在主动稳妥地做好特别群体学生管理工作的同时，面对全体学生主动开展心理健康教化工作 4、请各学院将本院心理健康教化活动方案(包括活动目的、名称、形式、主要内容、详细时间及地点、人数)于月0日前将电子版发送至杨__老师的0A邮箱，并于6月24日前将活动开展状况总结报告电子版发送至杨__老师的0A邮箱。

学校心理健康教化活动方案精选篇4 班会目的： 1、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教化为主，进行学生心理健康教化 2、使同学们克服浮躁、坚持平和的心态、踏实学习 班会过程： 一、导入课题 提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么 (健康、金钱、事业、感情、亲情、友情、美貌、道德品质等) (学生发言后老师总结如下)： 老师：同学们，此刻人们对健康的要求越来越重视，健康对每个人来说都非常重要我们在关注身体健康的同时，更应当关注心理健康 联系学习，我们更应当有个怎样健康的心理呢 二、班长主持 1、提问如何说明浮躁，为何会存在浮躁心理，怎样克服，让同学们自由发表看法 2、班长总结(见补充材料) 三、全班同学团体学习诸葛亮的《诫子书》片段 《诫子书》片段 诸葛亮 夫君子之行：静以修身，俭以养德;非淡泊无以明志，非安静无以致远夫学须静也，才须学也非学无以广才，非志无以成学怠慢则不能励精，险躁则不能冶性年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及 四、全班同学主动参加探讨。

留意事项： (1)两个值周班干部想方法组织同学上讲台发表自我对上述话题的看法，谈各自的亲身体会方法和形式能够多种多样，或举荐同学，或指定每组两个同学等等 (2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言)，简要写出此次班会的总结(胜利阅历、失败教训等等)，构成文字材料 五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处 班会总结： 这次班会的主题极具针对性，意义重大因为是同学自发组织协调， 班会气氛和谐，许多同学都能主动起来发表自我的看法见解，大部分同学能够仔细地听并且进取思索 这次班会让同学们受到了很好的心理教化，同学们心态平和，进取，找到了克服浮躁的方法：(1)明确目标，加强学习，勤于思索2)坚持一颗平常心和正确的进取心人贵有自知之明，非安静无以致远克服浮躁，要有这种心宇澄清的境界在成果、荣誉和位置面前，要始终能够正确相识自我要化急躁为急迫，在学习、工作和生活中坚持紧迫感，增加进取心，努力搞好学习 学校心理健康教化活动方案精选篇9 为一步推动我院高校生心理健康教化工作，我们拟定于5月下旬举办 “5.25”高校生心理健康教化宣扬周活动。

一、活动目的 通过开展专题心理讲座、主题心理班会和发放宣扬资料等一系列活动，努力营造良好的校内心理氛围，引导高校生关注心理健康、让更多人意识到心理健康的重要性，不断强化学习动力，促进自我发展，努力为实现中国梦、成就自己幻想而努力拼搏 二：活动时间： 5月25日—5月31日 三、活动内容 1、专题心理讲座： 主讲人：房__ 第一场讲座时间：5.27日下午2：00——3:20 地点：综合楼学术报告厅 参与对象：文法(60人)、经贸(60人)、信息(40人)、艺术(40人)全体学生指导老师及学生 其次场讲座时间：5.27日下午3:40——5:00 地点：综合楼学术报告厅 参与对象：外语(80人)、管理(80人)、体育(40人)、商务技术学院(20人)全体学生指导老师及学生 2、围绕高校生心理健康话题，召开主题班会(各系自行组织) 3、发放心理健康宣扬资料，普及心理健康学问下周二发放到各系) 4、开展以“阳光心灵，漂亮人生”为题的心理健康征文活动，并组织评出一二三等奖以系为单位文法、外语、管理、经贸各上交20份，信息、体育、艺术、商务技术学院各上交10份。

5、壮大心理协会和建立班级心理委员，各系开展团体心理培训活动，并汇总书面材料，上交学团工作部杨老师处备份 6、各系自行组织学生观看心理健康方面的宣扬片，并将观看时间、地点和影片名称上报至杨老师处 四、参与对象： 全院学生 五、前期宣扬： 1、下发本活动通知：将本次活动的主题、目的、活动内容及要求等以通知的形式发放到各系 2、广播宣扬：充分利用学院广播站进行宣扬 3、网络宣扬：将活动通知上传到学生处网页和群，让学生指导老师了解状况，主动做好打算 4、海报宣扬：通过张贴活动海报进一步形成舆论宣扬 六、活动要求 1、各系以班级为单位仔细写“心理健康主题班会总结”，并于活动结束连同活动照片、活动总结、学生写的“心理感受和新的感悟”，上交杨老师处备份 2、活动结束后，通过院刊等形式进行宣扬报道，强化心理健康宣扬周活动效果 学校心理健康教化活动方案精选篇8 一、活动背景： 从进入高校到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了肯定的改变，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不行忽视的问题。

有必要开展一节心理主题班会，增加同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平 二、活动目的及意义： 通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们相识到关爱的力气、帮助的力气;同时，让同学们在轻松的气氛下调整身心，提高班级凝合力，构建和谐的平面设计二班 三、活动主题： 摆正心态，圆我高校梦 四、活动对象： __级平面设计2班全体学生 五、活动时间： 12月1日 六、活动地点： 待定 七、活动所需物品： 精致礼品、音响等 八、活动流程： (一)活动前期工作： 申请教室、购买活动所须要的物品，支配等“海报制作”各班干详细的工作 (二)活动起先： (1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动起先 (2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲 (3)文字接龙以宿舍为单位分组，进行语言传达让同学在集体中感受到欢乐，增加集体观念相识到将来的社会合作的重要性 (4)听音乐猜歌名接歌曲： a、由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;b b、让猜对唱曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委打算的精致礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委打算的精致礼品一份同时须要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】 (5)请我们班的廖俊英同学为我们歌颂。

(三)心理测验： (心理健康测试表另外附件) (四)请班主任对我们的这次班会实行评点和总结 九、活动经费预算： 约35元 学校心理健康教化活动方案精选篇7 为进一步加强我院高校生心理健康教化工作，宣扬普及心理健康学问，增加高校生的心理保健意识，形成正确的心理健康观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学生健全的心理素养，进一步推动我院师生的心理健康水平，创建和谐健康的校内环境，特此开展“2”高校生心理健康教化服务月活动活动方案如下： 一、活动主题：心灵抚触欢乐成长 二、活动时间：20__年月2日——月1日 三、组织机构 主办单位：学工处心理健康教化中心 承办单位：教化学院 四、活动内容： 本次活动内容主要有：心理健康主题班会大赛、心理健康学问宣扬活动、趣味心理嬉戏大赛、心理素养拓展活动、书签制作大赛、快乐笑脸展活动、校内心理情景剧大赛、“2”大型心理广场活动等 五、宣扬形式： 宣扬栏、宣扬板、横幅、海报、院广播站、学院网页、、微博等 六、活动支配： (一)心理健康主题班会大赛 1时间：20__年月12日---月20日 2参与人员：员、全院各班学生、各班心理委员及16级各班朋辈员 地点：各班自行拟定 4班会主题：“心灵抚触欢乐成长” 详细活动支配见第一届心理健康主题班会大赛通知。

(二)心理健康学问宣扬活动 1.活动时间：20__年月18日---月29日 2.主办单位：学工处心理健康教化中心 3.活动主题“心灵抚触欢乐成长” 4.活动形式：宣扬+展览 5.活动地点：教学楼大厅内、超市前宣扬栏 (三)趣。