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2024年初中生提高语文成绩的32种方法 学习语文没有一个速成的方法，想要快速提高语文成果难度很大，语文是一个渐渐积累的过程，对于初中生来说，要提升语文成果，就要驾驭恰当的方法这次我给大家整理了初中生提高语文成果的32种方法，供大家阅读参考 书目 初中生提高语文成果的32种方法 学好初中语文的三大技巧 学好语文的习惯 语文学习策略有哪些 初中生提高语文成果的32种方法 1.背字典不是在开玩笑，当然，独创这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生； 2.每天早上起来，哪怕是走走路，簇新的空气也会让你的思想生活更加丰富； 3.即使短暂看不懂也要每天都读几篇文言文读文言文最须要的是语感，常常的接触对于语感的培育大有好处； 4.多看一些伟人传记不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用； 5.培育自己的想像实力； 6.读文言文的时候肯定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章学着用古人的思想理解古人的文章（此方法同样适用于英语学习）； 7.针对各种文体的文章做下专项练习； 8.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇； 9.间或做首诗，不好没关系，要紧的是你可以知道你的词汇究竟够不够，哪方面的词汇量不够； 10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇； 11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。

有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用； 12.对于高考语文的前三项题目，在平常训练中，遇到自己做错的拿本子登记来，没事的时候翻翻，无须特殊记忆也一样能记得住； 13.早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要专心读； 14.做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培育语感别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊； 15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不行一字一句死抠，也不能一目十行只要根据正常的速度就可以肯定要留意培育自己的第一感觉； 16.多上类似于教化类的相关教化网站，下载名校试卷，各地复习诊断试卷等，熟识学问点与考试技巧 17.不要试图压题，猜题只须要根据正常复习步骤按部就班即可； 18.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时； 19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好简单憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及！ 20.没事的时候多参与一些成语接龙等的嬉戏；培育在作文中驾驭情感的实力； 21.每天看看电视新闻，读读报纸，至少30分钟，少玩电脑！ 22.在兜里打算一个手掌大的小本和笔，遇到好的语句和词汇，登记来。

可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要打算记； 23.每天看十五分钟广告经典的广告往往蕴含着语言的力气； 24.培育反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人当然，要在言之成理的范围内； 25.时时常练习一下为某段话拟个题目； 26.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌； 27.不要以为语文学得好就能读懂名著，但是名著看得多语文也差不到那里去； 28.看看小小说，试着写两篇小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯； 29.平常写作文的时候肯定要留意卷面整齐，字体工整你没必要字写得比庞中华还好，但至少应当让人认为你是在很仔细地答卷； 30.看到一个新的问题想一想有什么例证； 31.每周练习一次运用各种修辞手法写段话； 32.多看看名著，多体会修辞的运用； <<<返回书目 学好初中语文的三大技巧 多读，就是反复读据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会慢慢地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

举荐肯定要订阅《语文报》，这份报纸让人受益匪浅拿到报纸，每一篇文章都能细致的去阅读，打算一个本子，看到好的东西就登记来 强记，就是有目的地克制自己，进行记忆有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等理解了的要背诵，短暂不理解的也要加以记忆，并在运用中重新巩固记忆古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更坚固——当然这须要毅力和恒心久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯当然，强记和死记并非同一概念 勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完缘由是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理 <<<返回书目 学好语文的习惯 1、勤读课外书籍 语文学习最重要的内容是读书要学好语文，光读'几册教材是远远不够的，必需要大量地阅读课外书籍，从书中获得丰富的精神养料勤奋读书，必需做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。

欧阳修擅长利用“三上”的时间读书，即“立刻、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、立刻、被底”的零星时间读书背诵古人勤奋读书的精神值得大家学习 2、勤做读书笔记 读书必需学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯写读书笔记有助于培育勤于思索的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片， 3、提要钩玄，4、写读后感 3、勤查词典资料 读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯ˉ车具书的种类许多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考运用的图书最常用的工具书为字典、词典、辞典如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等工具书不仅可以在遇到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的 4、勤于朗读背诵 朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培育语感的重要途径朗读要做到吐字清楚，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，精确地体现出作者的情感朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。

朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的美丽、汉语音的韵律，也都能体会出来了背诵要下苦功夫可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵背出以后还要常常复习运用，这样就可以做到终生不忘 5、勤于独立思索 思索是驾驭学问的中心环节养成独立思索的习惯，首先要擅长提出问题思索是从问题起先的因此，引起思索的最好方法就是多问几个为什么其次要擅长分析综合分析就是深化到文章的内部分解剖析，将各部分的个别特征区分开来;并加以比较和鉴别，从而对学习的内容有深透的了解和相识对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以相识从而把握整体第三，培育独立思索习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化所谓思维定势就是一种固定的思维模式好的思维定势可以使学习和解决问题变得简单、快速;不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发觉和创建要擅长从固有的思路中跳出来，变换角度去思索，往往会有新的思想 6、勤于求教探讨 要学好语文，就必需养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有怀疑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师?问同学，问家长，问一切可能了解状况的人。

学习须要虚心，还须要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此在学习过程中，还要擅长探讨、探讨，甚至是激烈的争论 7、勤于写日记 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来日记对积累写作材料、储存学问的作用也是自不待言的日记不但形式非常敏捷，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也特别广泛，可以海阔天空，无所不谈日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工最初可能写得很简洁，语言也不肯定通畅，坚持写下去就会渐渐提高写日记主要是为了练笔，练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达实力因此，只要有利于练笔都可以写写日记要留意把视察实力的训练和感受实力、思索实力的训练结合起来日记往往记的是身边的琐事，但要留意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法很多好的日记就是把一些不引人留意的小事、琐事写得详细、生动，并能从中揭示出肯定的道理而被人称颂的写日记肯定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心” <<<返回书目 语文学习策略有哪些 1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

2、仔细听讲：将老师将的精华抓住课上一分钟，课下半天恭” 3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的说明特殊要记老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最终把答案抄下来，课后在自己独立做出来 4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业这样事半功倍的驾驭了学问，以后少了很多障碍 5、每次考试前都将平常作业和以前试卷中做错的题重新做一遍这是查陋补缺最好的方法 <<<返回书目 初中生提高语文成果的32种方法。