2012年七年级语文下册期中测试题（人教版）.doc

七年级语文下册期中测试题(人教版) 满分:70 分 时间:80 分钟 亲爱的同学： 只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，就会感到试题并不难一切 都在你的掌握之中，请相信自己坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答 案，你尽管大胆地写下你的理解 一一 语言的积累与运用（语言的积累与运用（2020 分）分） 1. 字是重要的语文素养之一请将下面一段话，用正楷字抄写在下边的方格内5分)丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅2、仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字或给加点的字注音5分） 那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典（jí） --------------钻探，有如 向地壳寻求宝(Zàng)____仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越 锲------------而不舍……他从唐诗下手，目不窥----------------园，足不下楼，兀兀穷年，（lì）----------尽心血3、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累，提高语文素养4分） ①马上相逢无纸笔, --------------------------------------------------------------------------.(岑参>)②夜发清溪向三峡, ----------------------------------------.----------------------------------------.( (李白李白《峨眉山月歌》)③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的 一句是： --------------------------------,--------------------------------------.--------------------------------,--------------------------------------. 4、有关黄河的成语、诗句、谚语有许多，请举出两例：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（2 分） 5、读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。

你一定在老师的指导下读了不少课外 好书下面请你做一个简要的读书札记 （4分）书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示： 二 阅读理解阅读理解 (50分分)(一) 阅读文言文>,完成 6-----11 题. 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息问女何所思，问女何所忆，女 亦无所思，女亦无所忆昨夜见军帖，可汗大点兵军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大 儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征 东市买骏马， ， ，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮至黄河 边不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅但辞黄河去，暮宿黑山头不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机，关山度若飞。

…… 归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎…… 爷娘闻女来，出郭相扶将阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊 开我东阁门，坐我西阁床脱我战时袍，着我旧时裳当窗理云鬓，对镜贴花黄出门看 伙伴，伙伴皆惊惶同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离双兔傍地走，安能辨我是雄雌 6、根据课文内容，在横线上填上正确的语句(2 分) __________________,___________________ 7、 “不闻机杼声，惟闻女叹息”这句诗的作用是 (2 分) 8．翻译下列句子4 分) （1）旦辞爷娘去，暮宿黄河边 译文： （2）脱我战时袍，著我旧时裳， 译文： 9．横线上的句子表现了木兰出征后的什么心情？(2 分)10、从文末最后一句提炼一个成语 ，现在我们常用它来比喻 3 分) 11、你最欣赏花木兰哪一点？你还知道哪些女英雄的故事？请写出来与同学们交流交流4 分) 我最欣赏的是： 我讲的故事是： （二）阅读下文，完成12－15题 （共15分） 门的悬念门的悬念 学校大厅的门被踢破了。

——可怜的门自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢十三四岁的孩子，正是 撒欢儿的年龄用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用他 找到校长：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧校长笑了，说：“放 心吧，我已经订做了最坚固的门很快，破门拆下来，新门装上去了 新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢孩子们走到门口，总是 不由自主地放慢脚步阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸穿越的 时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩 子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护——这是一道玻璃门 12．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长为什么说这门是最坚固的？根据文 意作简要回答4分） 答：____________________________________________________________________________________________________________ 13．文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。

这“易碎的梦”具体指什么？ （2分） 答：______________________________________________________ 14．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸这句描写起到了怎样的作用？（3分） 答： ________________________________________________ 15．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文 意分别概括回答6分）（三）阅读下文，完成16－21题 （共18分） 小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（ ） 有一次，歌德捉到一只小麻雀， 将麻雀关在小盒里仔细端详麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在 脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为 什么却不长一根羽毛？” 一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣小歌德真 是一个爱思索的孩子 父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱， 几乎一学就会。

10 岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室对儿子说：“从今天开始，只要你需要， 这个藏书室随时对你开放 ”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？” “爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课 ” 从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游 书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（ ） 他摸着书本想：“如 果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受我将来一定要成 为一个伟大的作家 ” 他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗纯真的诗句从脑海里（ ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母 外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人 的 ” 多年以后, 歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家 16.依次填入文中括号里的词语是（ ） A.追问 奇思妙想 跳跃 B.刨根问底 奇思妙想 流淌 C.刨根问底 想法 跳跃 D.追问 想法 流淌 17.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？ 答： 18.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？ 答： 19.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？ 答： 20.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品 质？ 答： 21.小歌德的成长经历，给了你什么启示？ 答： 附:参考答案 1、根据整卷水平酌情给分. 2、籍 藏 qiè kuī 沥 3、⑴凭君传语报平安 ⑵思君不见下渝洲 ⑶此夜曲中闻折柳,何人不起故园情. 4、如:不到黄河心不死 黄河远上白云间,一片孤城万仞山.等等 5、 《童年》 高尔基 阿廖沙 在恶劣的环境中,人应该学会坚强. 6、西市买鞍鞯,南市买辔头. 7、木兰停机叹息，表现异常，设置悬念。

8、 （1）早晨告别父母离家，傍晚时候到达黄河边宿营 （2）脱下我出征时穿的战袍，穿上 我原来穿的衣裳 9、思家，思念父母的心情 10、扑朔迷离 事情错综复杂，不易辨清真相 11、木兰巾帼不让须眉的英雄气概 梁红玉 秋瑾 刘胡兰等 12、因为以前的那些门总是被踢破，而现在这门却从来没有破这门这学生从心里爱惜它13、保住一道玻璃门不让踢破 14、侧面反应了学生们的行为得以改变了 15、略言之成理即可） 16、B 17、不好因为“聚精会神”只能表现出小歌德读书专心致志的样子，而不能表现他如饥 似渴地读书，追求知识的情形 18、爱思索 19、能进“爸爸”藏书室学习的高兴、激动的心情好学乐学的品质 20、爱思索、偏好语言、以学为乐，刻苦勤奋 21、说明一个人的成功，天资固然重要，但个人的好学、乐学，刻苦勤奋却是更重要 22、略。