中学春季教导处的工作计划模板（3篇）.doc

中学春季教导处的工作计划模板一、指导思想以____为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在市教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为溧阳教育事业的发展作出贡献二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，静下心来抓落实，努力提高学校的教学管理水平2、加强各科导学案的使用和研究，做好初三数学、化学学科分层走班实施工作3、加强备课组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创先进4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设三、具体工作要求(一)强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，开齐开足各门课程，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开等现象，教导处加强随堂检查2、着力抓好学生的“一日常规”教育，配合德育处抓好班主任队伍建设，上好班会等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作(1)备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失教导处将在本学期进行至少____次定期或不定期检查，检查结果纳入月考核2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。

同时，面对目前学生中的厌学情绪较为浓重，我们提出“把学生留在课堂”的口号，要求教师关注学生的课堂反应，把课上活，上生动，吸引学生，留住学生3)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数4)继续改进实施周末有效作业本学期，教导处将继续____校长室的精神，狠抓周末有效作业的实施要求各备课组长精心岀卷，每周一集中流水批改，并及时统计成绩，及时反馈5)课外要紧紧围绕提优补差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别，做到因材施教，的计划要有可操作性，内容要有针对性和实效性，对后进生的务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步毕业班尤其要做好工作，力争在中考中取得好成绩6)进一步完善听课制度教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高5、抓好质量教研工作，增加教研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好初三毕业班的教学质量每次教研教导处将反馈教研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题本学期由教导处组织各学科各年级教师开展不少于____次大型的学情检测，同时加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习6、重视体育卫生工作认真____体育、卫生两个条例，继续抓好大课间活动，确保学生活动时间通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长二)开展教研活动，提高师资水平1、各教研组制订好工作计划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作2、做好新教师的“传、帮、带”工作为进一步提高教师的教学水平，开展师徒结对互助活动3、开展好集体备课活动各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后抽签决定上课教师，全组教师进行研讨，有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。

课后有反馈，做好听课记录4、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用5、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路6、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出根据教研室工作意见，遵循公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年教师压担子，促提高，力争在市级各类竞赛中取得优异成绩7、加强教师的培训和继续教育工作支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，组织好普通话、信息技术等多项培训工作三)规范学籍管理，加强控流工作____年____月____日开始，全国学籍系统联网，按要求规范做好学籍管理，加强控流工作，控流工作纳入班主任和教师考核四、主要工作及安排：____月份：1、总结____年工作，制定____年工作计划2、组织开学初教学检查3、____年初三学籍审核4、组织行政人员听课5、加强初三数学、化学学科分层走班研究月份：1、____年中考报名2、组织月考核3、七、八年级质量调研月份：1、组织初三毕业班模考2、组织教学示范课活动3、组织召开毕业班复习工作研讨会。

4、组织月考核5、初三英语口语听力自动化考试6、七、八年级期中质量调研月份：1、中考体育考试2、组织月考核3、组织学生参加金钥匙科技竞赛4、初中理、化、生实验技能考查5、组织月考核月份1、组织召开各年级复习工作研讨会2、组织参加中考3、组织非毕业班期末试卷征订和期末考试工作4、高中阶段学校招生5、女子篮球队参加市中小学生篮球比赛6、组织月考核中学春季教导处的工作计划模板（二）四、重要工作我们本着教导教授教化是黉舍工作的中间，教授教化质量是黉舍的生命线，在本学期以进一步推动新课改为契机，再深刻进一步解放思想、更新不雅念，保持讲立异、求严谨、重务实、抓周全，经由过程进修“课改”新理念，初步形成与“课改”相适应的教授教化模式，形成学生主动活泼、主动成长的局面，使黉舍的教授教化质量上一个新的平台更新理念推动课改，摸索新路求新求活；教授教化治理凸起三抓，重点首尾加强中心；5)各教研组要组织好教研组长与具有天资深的教师的示范课，产生辐射感化公开课后全教研组师长教师须集中评断，并填好课后评断表师徒结对的新老教师要保持每周互听一节随堂课以____精力等重要思想和科学成长不雅为指导，以扶植进修型黉舍为依托，以周全实施本质教导为主旨，以基本教导课程改革为中间，以校本教研为抓手。

卖力进修，以应对敏捷成长的教导形势，保持教导要成长是第一要务的不雅念，发扬与时俱进、开辟立异的精力，求真务实，周全推动基本教导新课程改革，抓紧抓好校本课程的开辟，积极开展学生综合实践晃荡同时推动信息化扶植，与教研组一路落实好教研工作，尽力寻找教室教授教化的冲破口，强化课程、教授教化、惯例三大年夜治理，尽力使黉舍教导教授教化再上新台阶二、工作目标抓落实(力争做到各项工作有筹划、有安排、有检查、有反馈、有实效)(一)教授教化工作一、指导思想1、强化目标治理鼓动各教研组、备课组参加县先辈教研组、备课组评选校本培训袈潸实推动，求真务实进步内涵；第二教室发掘潜力，各现特点多创亮点；1)各教研组根据教导处教授教化的┞符体目标筹划和请求以及各学科实际情况制订各学科的教授教化目标2)各学科课任教师根据黉舍教授教化整体目标和学科教授教化目标，按年级学科请求，按班级学生实际和教师本人特长肯定本身的教授教化目标4)备课组长要组织组员加强对教材、教法、学法以及演习的研究，以便尽快适应新教材各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教授教化实践中2、很抓教授教化惯例治理，加强教研组工作力度，凸起三抓。

抓质量(中考、才能诊断的工作策略，尽力发挥教导处承上启下的感化)三、工作思路抓重点(抓惯例、抓教室、抓课程、抓科研、抓教师部队扶植)1)教研组长、备课组长每学期要组织____次以上年级集体备课组晃荡，要随时控制各备课组的教案进度、难度、教授教化情况对全组每个教师至少听一节课，听后液Ｚ婵沟通与指导，使开课教师有新的进步教研组长每月一次及时向教导处反馈有关教师的教授教化信息3)各学科备课组要强化学生功课安排、批改、以及学生书写格局规范化的治理2)各教研组在抓好备课质量的基本上，完美集体备课轨制备课组晃荡要做到“三定”(即准时光、定内容、定中间贰言人)、“四备”(备教材、备学生、备教法、备学法)和“五同一”(同一教授教化进度、同一目标请求、同一重点可贵、同一功课演习、同一测验测验)3)上述三种教授教化目标，大年夜集体到小我，大年夜整体到局部，最后落实到教师个别教授教化目标和学生小我上，大年夜而实现黉舍的┞符体目标1)存教授教化生进修习惯培养工作，尽力打好低年级的进修基本3、狠抓七、八年级，进步教导质量1、加快课程改革，凸起本校亮点4)各学科教师要存眷当前教导改革的走向、存眷教研动态，积极参加县、区级教研晃荡，卖力研究____年中考命题的思路、指导思想,肯定新的思路，安排新的对策。

⑴要重视对学诞辰常平凡进修行动习惯、教室行动习惯的养成教导和对学生进修办法的指导培养好学生适应初中的生活加强学生的自我进修才能，经由过程强化，绕揭捉生形成习惯，大年夜而成为天然2)做到教室教授教化“四个一点”，即“微笑和鼓励多一点；成长智力，培养才能的请求具体一点；绕揭捉生发挥才能的面广一点；给学生灵活安排的时光有一点”⑶在实施新课程的过程中液Ｚ婵反思，赓续进步教授教化程度及时总结，尽力摸索新课程教授教化思路2)各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生指导的落实，举办小型的学科常识比赛，激发进修兴趣，活泼课长生活，进步学生应用才能的本质5)面对中考的改革走向，要有充分的思想预备，要有倔强的拼搏精力，要有强烈的团队精力和“年级一盘棋”的意识，避免各自为战，联结同进1)初中卒业班要精确处理好进步中考成就。