诵读欣赏 对联六副.ppt

对联六副,苏教版 ·七年级上册,活动目标,1.收集材料,了解关于对联的常识； 2.反复朗读，熟读成诵，联系对联的历史场景理解对联的含义； 3.交流岳飞、林则徐、方志敏的英雄事迹，领悟“先忧后乐”的高尚品质，培养爱国主义情操新课导入,对联，汉族的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式对联相传起于五代后蜀主孟昶对联是中国汉族传统文化瑰宝课文解读,本文六副对联思想内容丰富隽永，语言风格各异，修辞技巧别具特色，读来令人难忘1.湖南岳阳楼对联,四面湖山归眼底 万家忧乐到心头,四面湖山：指登上岳阳楼所见洞庭湖四周的自然景观上联概写岳阳楼的自然景观登高远望，八百里洞庭，湖光山色，尽收眼底这是一副名胜联，也可以当做悼范仲淹的对联下联暗引范仲淹《岳阳楼记》中的传世名句，立意高远，一是怀念范公，更是弘扬一种精神，抒发自己的爱国情怀写法上由实到虚，对仗工整，平仄相对，实是精彩青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣,2.杭州岳墓对联,青山：这里指栖霞岭 佞臣：奸臣上联中“忠骨”指岳飞的尸骨大意是栖霞山因掩埋忠臣尸骨感到荣幸。

这是一副楹联岳飞是南宋著名民族英雄，后被秦桧陷害致死下联中“无辜”即无罪之意大意是白铁本没有罪，却不幸被铸成了奸臣像，含蓄地指出奸臣被后世唾骂、遗臭万年的下场对联采用了对偶、拟人、借代、对比等手法，生动而鲜明的表达出后人对英雄的敬仰和对奸臣的唾弃海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚,3.林则徐书两广总督府对联,川：河流 欲：私欲这是林则徐任两广总督时悬挂于政事堂用来自勉的楹联上联意出《庄子·秋水》篇“天下之水莫大于海，万川纳之大意是海之所以变得浩瀚无边，是因为有能容纳一切河流之水的容量借此告诫自己要广泛听取各种意见，集思广益下联语出《论语·公冶长》，大意是悬崖峭壁高耸千丈，是因为自己没有太多欲望林借此砥砺自己要坚决杜绝私欲，淡泊守志，光明磊落，做到一身正气，刚直不阿4.山海关孟姜女庙联,这是明代才子徐文长题写的名胜联它借山海关居高临下之势，描绘了山海关海阔天空、碧水白云的壮观美景，同时寓情于景，用海水的涨落和浮云的消长，隐喻人世间的沧桑变化，表达对传说中孟姜女的同情和崇敬连用七个“朝”字和七个“长”字相对应，利用汉字一字多音多义及词义通假的特点，组成特殊的同字异音联，从视觉和听觉上深感妙趣无穷，读来奇诡绝妙。

被称为“天下第一楹联”徐长文,物华天宝 人杰地灵,5.集句联,本对联是集前人诗文名句对仗而成本联是集王勃《滕王阁序》中“物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”两句而得上联是说人间物产的精美，就是上天也视为珍宝；下联是说因地有灵异之气，所以人皆成俊杰两联八字以“天”、“地”、“人”、“物”都非俗物，表现了人们对美好的祝愿每联虽只有四个字，但对仗工整，读来琅琅上口，给人以自豪之感心有三爱：奇书 骏马 佳山水 园栽四物：青松 翠竹 白梅兰,6.方志敏卧室联,此联是方志敏托物言志的对联上联借“奇书、骏马、佳山水”，表现了他热爱祖国、驰骋疆场、追求真理的顽强斗争精神；下联以“青松、翠竹、白梅兰”不畏严寒、凌冬不凋的精神自喻，表现了方志敏同志不怕困难、坚贞不屈的革命斗志上下两联，采用了 “列品”之法，将 “奇书、骏马、佳山水”与“青松、翠竹、白梅兰”六词相对，连续列举展开，一气呵成，语言明晓畅达，意境深远。