中学2021-2022学年度教学计划.docx

中学2021-2022学年度教学计划一、指导思想：以贯彻落实全区教学工作会议精神为目标，以学校工作计划为 指导，以全面实施素质教育为宗旨，确立以提高课堂教学效率为中心, 以教师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控 为保证，充分发挥教务处、科研处“指导、服务、督查、创新”的功 能，细化教学常规，内化教学行为，强化过程管理，全面提高我校的 教学质量二、工作措施：（一）抓实常规，规范日常工作L制定教学计划各教研组应根据学校及上级教育部门的要求制订好工作计划， 包括学情分析、教材分析、具体措施、课时进度、具体周工作安排（说 课安排、组内公开课安排、组内特色安排、单元检测命题安排）等2.强化过程管理认真落实教学常规“七认真”：认真备课、认真上课、认真听课 评课、认真布置与批改作业、认真考试与考核、耐心培优提中扶困、 深刻质量分析1）备课要充分每个老师要在集体备课的基础上，形成自己的 个性教学案，严禁无教案上课规范学案格式，制定教案检查标准， 坚持教案检查制度，每周检查一次并及时公布检查结果2）作业布置与批改要落实到位要求老师做到“三布置”：布 置开展学生思维的作业、布置发现规律和方法的作业、布置拓展视野、 引导探究、提升能力的作业。

四不布置”：不布置学生做不完的作 业、不布置老师无力批改的作业、不布置未经老师做过的作业、不布 置学生不会的作业三及时”：及时批阅、及时反应、及时讲评 各年级组对其落实情况每周检查一次并及时公布检查结果3）严格规范大型考试认真组织期中、期末考试，加强考试期间的班级管理，做好考试 前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都 有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺利进行，对学 生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为做好各年级段质量分析工 作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈 会，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处3.开展“教学规范月”行动，助力年级常规教学管理固定化开展“教学规范月”行动，完善学校对年级教学常规的 视导方案，在备课、上课、作业批改、学困生帮扶等方面，助力年级 教学常规管理工作的落实二）着眼课堂，提升高效教学1,继续推行“合和高效课堂”教学模式，面向全体学生设计目 标明确的学习任务，组织引导学生进行自主学习，启发学生进行积极 思维，挖掘学生的潜力，使学生学习高效、紧张、有序对学生的自 学进行一定的梳理和必要的纠正、补充。

课堂练习要典型、适度和适 量，做到数量与质量的统，从而全面提高课堂教学效益2.举行“合和高效课堂全员讲评课”研讨活动，以课促研、以课 促改科研处认真检查，及时公布检查结果3,为了培养学生“入室即静，入座即学”的良好学习习惯，教务 处将对各年级的“侯课”情况每天进行巡查，并及时公布巡查结果 同时为了促进教师间相互学习，加大“开放课堂”的推行力度，每月 以年级为单位检查老师的“听课记录”，并及时公布检查结果三）突出重点，加强质量管理L端正教育教学思想，全面贯彻教育方针保证开齐学科开足课时，上好音乐、体育、美术、平安、传统、 劳技、综合实践等课程，保证非考试科目的教学质量结合我校实际， 制订教学计划，开展好课堂教学活动2 .深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动各教研组要根据学科特点与本年级段学生状况，制定教研组活 动计划，结合学科教学特色建立活动，努力做到活动系列化、主题化 开展研讨课、展示课等活动，构成良好的教研气氛，为教师搭建教学 研究与交流的平台3 .丰富课程建设，引领学生健康成长立德树人，培养德、智、体、美全面开展的建设者和接棒人，是 教育者的责任围绕“做大气、大方的阳光学子”的学生培养目标, 我校在学生行为规范、思想修养、文明素质、学习习惯养成等方面, 要不断创新，形成“活动+课程”的育人模式，开展丰富多彩的“课 程超市”活动。

四）多措并举，促教师成长L加强学习，促进专业素养做中学，做中教，做中求进步“o 在教的同时，我校积极引领教师去“学习”个人成长是关键，本学 年我校给每个教师选购书籍，例如《不吼不叫做智慧型班主任》、《给 教师100条建议》、《教育向美而生》等，并通过座谈会等形式交流学 习心得2.创设平台，促青年教师成长青年教师的开展是教师队伍建设 的重要任务为促进青年教师的专业成长，有效地指导、帮助青年教 师在既定阶段内熟悉教学工作，尽快提升教育教学水平，成立“XX十 中青年教师成长共同体”并制订其章程总之，本学期的教学工作要在全校工作计划的安排下，围绕教务 处、科研处的工作目标，努力使教学管理工作高效协调，争取使我校 教学工作更具特色。