福建省小学四年级语文学业质量监测卷.doc

福建省小学四年级语文学业质量监测卷（完成时间：80分钟）学校： 姓名： 座号 ： ★答题过程中；如果遇到不会写的字；可以用拼音或图画表示一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的；每题占1%；填空题每个空的正确答案；占1%）（17%）1．下列加点字的注音；哪一项不正确的？A．考虑（lǜ） B．喝（hē）彩C．植树栽（zāi）花 D．业精于勤；荒于嬉（xī）2．下列加点字的读音；哪一个与其他三个不同？A．旋律 B．盘旋 C．旋风 D．旋转3．颀（qí）的意思；最可能与下列哪个字相关？A．斤 B．头 C．长 D．大4．雎（jū）的意思；最可能与什么有关？A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿5.“断定”中“断”的意思是什么？A.拦截 B.断绝；隔绝C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等）C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来7.下列句子中；成语运用恰当的是哪一句？A．时间就像穿山越岭的江水一去不返。

B．同学们的课外生活真是眼花缭乱；令人鼓舞C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事；受益匪浅D．在“学雷锋月”的动员大会上；校长发表了热情周到的讲话8．将成语填入句子；最恰当的是哪一个？俗话说“一日不练手生”；要掌握一项本领并非 的事；练字也是这样A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了9．古诗句默写：（1）欲穷千里目； 王之涣《登鹳雀楼》）（2） ；万条垂下绿丝绦贺知章《咏柳》）（3）孤帆远影碧空尽； 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）10．在古代诗词中；有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句；如； ； 11．描写儿童生活；表现童年乐趣的诗句丰富多彩；如； ； 12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题；比如；描写友情的诗句有： ； 。

二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的；每题占2%；简答题每题正确答案占4%68%）（一）阅读《鹿树》；完成13-20题24%）鹿树王宜振一只鹿在原野上跑；树根叫住了它树根说：“鹿小弟；我原来是一棵树树被伐走了；只剩下根留在这里可是；树给一只小鸟许过愿；答应它明年春天来了；在树上做窝下蛋孵娃娃可是；树没有了……”树根说着；伤心地流下了眼泪鹿说：“小鸟什么时候回来呢？”树根说：“也许就在明天；也许就在后天鹿说：“放心吧；我一定会帮你的鹿回到家；把自己精心装扮一番哈哈；它完全变成了一棵树的模样它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿；风儿一吹；树叶儿沙沙作响；像在唱一首美妙的歌枝丫间；还开着几朵小红花；远远望去；像绿叶间跳动的几簇红火焰；真美丽小鹿装扮好了；在镜子里照来照去；它感到很满意第二天；它向那个树根走去小蜜蜂看见这棵会跑的树；笑着说：“你的花朵多香呀；我要在你的花朵里采蜜呢小鹿说：“采吧；采吧；反正我是一棵树一只梅花雀看见了；追着这棵会跑的树乐呵呵地说：“你的枝丫多漂亮呀；我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢小鹿说：“我已经答应另一只鸟儿；它答应今天或者明天回来你不是有好几根枝丫吗？我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗？”梅花雀请求道。

好吧；好吧；反正树上还有三根枝丫呢一会儿；又有一只小黄雀飞来了它看这棵会跑的树；惊奇地说：“多美呀我要能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！”小鹿说：“我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了可是；它们只占两根枝丫呀；你还有两根枝丫哩好吧；好吧；反正树上还剩一根枝丫呢一会儿；又有一只小杜鹃飞来了它看见这棵会跑的树；高兴地说：“真漂亮你的那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗？”“可我已经只剩下一根枝丫了这根枝丫能不能留给我呢？”“好吧；好吧；谁叫我是一棵树呢树嘛；就是要住鸟儿的呀还有一些鸟儿要来；小鹿只好拒绝了小鹿来到树根那里；树根惊奇地说：“多美的一棵树呀小鹿等呀；等呀；还不见那只小鸟回来梅花雀、小黄雀；还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了那只小鸟还不见回来突然；空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声一只红嘴巴小鸟飞来了它在空中盘旋了一会儿；就落在小鹿的一根枝丫上小鸟问：“你是我的好朋友——那棵大树吗？”小鹿说：“是呀才过了几个月；你就不认识老朋友啦可我的朋友又高又大呀你；你怎么这样矮小呢是那个老巫婆给我施了魔法；我才变得又矮又小呢噢；原来是这样那个可恶的老巫婆；真是坏透了！”突然；小鸟眼睛一亮；看见枝丫间开着几朵小红花。

也许是小红花那亮丽的光彩；点燃了小鸟那明亮的眼睛；小鸟惊奇地叫起来：“我的老朋友是一棵不会开花的树；可你的枝丫间怎么会开出花朵呢？”“是那个老巫婆给我施了魔法；我就变成一棵会开花的树啦噢；原来是这样那个可恶的老巫婆；鬼点子真多小鹿编了一大套谎言；它真感到有点儿好笑它差点儿忍不住笑出声来它高兴地在地上转了三个圆圈我的老朋友是一棵不会走路的树；你怎么会走起路来了呢是那个老巫婆给我施了魔法；我就变成一棵会走路的树啦噢；原来是这样那个可恶的老巫婆；花样真多是那个老巫婆；使我变成了这个样子真对不起；差点儿让老朋友认不出来了小鸟起初觉得它的老朋友变成这个样子有点儿怪；可现在觉得这个样子挺滑稽；挺可爱它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝；就问：“老朋友；这儿已经有三只鸟儿做窝了；还有我的地方吗？”“当然有这是我去年答应你的呀于是；梅花雀、小黄雀；还有小杜鹃和这只鸟儿；一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃过了一些日子；鸟娃娃孵出来了；大鸟和小鸟一起唱歌；真快活小鹿走到哪里；哪里都会投来羡慕的目光大伙儿说：“多有趣儿呀；一棵会跑会跳会唱歌的树选自《千纸鹤》人民教育出版社2004年） 13.树答应谁来年在它身上做窝下蛋孵娃娃？A．梅花雀 B．小黄雀 C．小杜鹃 D．红嘴巴鸟14．红嘴巴小鸟为什么在空中盘旋而一时间找不到它的“好朋友”？A．小鹿装扮的树会走路。

B．小鹿装扮的树会开花C．小鹿装扮的树矮小了D．小鹿装扮的树会唱歌15．下列是故事前半部分的情节发展顺序；“小鹿答应小蜜蜂采蜜是在哪个情节点上？①小鹿答应树根的请求→②小鹿把自己装扮成树→③小鹿答应梅花雀、小黄雀、做小杜鹃窝→④小鹿回到树根那里等A．在①之前 B．①→②之间 C．②→③之间 D．③→④之间16．“噢；原来是这样那个可恶的老巫婆；花样真多这是小红鸟对“巫婆”的第三次评价；你体会到红嘴巴鸟对“巫婆”什么样的情感？A．更加气愤 B．依然讨厌 C．不讨厌了 D．暗暗喜欢17．用自己的话简练概括第31自然段（“突然；小鸟眼睛一亮；看见枝丫间开着几朵小红花……”）到第33自然段（“噢；原来是这样……鬼点子真多这一个情节的内容答：18．树根看见小鹿做得这一切；会怎么样呢？请展开想像；写一写；补充在故事的最后至少提到故事中的两个信息）答：19．这个故事；作者主要用人物对话的形式来写；你觉得好不好根据文本内容说明理由观点：理由：20．“它高兴地在地上转了三个圆圈第34自然段中）这句话在文章中起到什么作用？根据文本内容说明理由答：（二）阅读《味道是怎么来的？》；完成21-28题。

22%）味道是怎么来的？九一最近；美国珀杜大学的科学家发现了基本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥敏感的味觉是长期进化的产物；能帮助动物寻觅营养；避开毒素味道”如何被感知人的舌头大约有8000个味蕾；每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样；后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后；一般会产生神经信号；这种信号传到大脑中；由大脑辨别食物的味道这就是味觉产生的过程当然；唾液也是影响味道感知的一大因素食物溶解在唾液里后；化学物质才能被味蕾上的接收器感知感冒时为什么吃饭不香如果味觉只有六种；那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳我们每个人大概有384种不同的嗅觉细胞鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%；这大大丰富了我们的味觉感受所以如果你感冒了；会发现吃饭不香；这是因为鼻子被堵住了肥胖会改变味觉吗实验发现；严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少；同时对苦味的反应能力也很弱但是不管胖瘦；老鼠对鲜味的反应都一样；这种味道多与美味的肉类食物有关。

因此有科学家推测；这可能是胖人更爱吃肉食的原因色彩会影响味觉吗人们对颜色的期许味道；影响了人们对食物真实味道的品鉴增加或改变食物的颜色；相当于变相增加食物的美味程度美丽的食物容器在这方面的效用；与颜色类似噪音会降低食欲吗飞机、火车餐不好吃；一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉；大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验口味差别为什么大有的人喜欢吃臭豆腐；有的人想想就受不了；这就是味觉的原因味觉是基因和环境共同作用的产物基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择；这决定了人的先天喜好研究表明；差不多每个人都不同程度的更喜欢甜食；我们天生就对甜味有更积极的响应；而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度；会影响胎儿对咸味的偏好程度环境则决定了人的后天喜好；会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道随着年龄的增长；我们的味觉也会退化；因此老人的口味一般更重《科技日报》2015年8月21日）21.第六种味道指什么？A.甜 B.鲜 C.咸 D.肥22.先天通过什么来。