二年级数学人教版（上册）第2课时 直角的认识及画法.pptx

直角的认识及画法,3,角的初步认识,（）,（）,（）,你还记得角的各部分名称吗？,顶点,边,边,一、复习回顾，揭示课题,这些图形中有角吗？,这些角有什么特点？,二、动手操作，探究新知,教材,P40,例,3,在左边的情境图中找出直角二、动手操作，探究新知,下面哪些角是直角？,其余两个角需要用三角尺进行判断这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断二、动手操作，探究新知,直角,这是一副三角尺每个三角尺上都有一个直角三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角直角,要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比二、动手操作，探究新知,下面哪些角是直角？,直角,直角,点对点，,边对边，,边重合，角相等二、动手操作，探究新知,你会用纸折一个直角吗？,二、动手操作，探究新知,可以用三角尺画直角教材,P40,例,4,二、动手操作，探究新知,二、动手操作，探究新知,二、动手操作，探究新知,数一数下面的图形中各有几个直角4,个,4,个,1,个,三、巩固练习，深化理解,教材,P40,做一做 第,2,题,1.,填空1,）课桌的桌面有（）个角2,）红领巾上有（）个角，国旗上有,（）个角3,）长方形有（）个角，每个角都是,（）角。

4,3,4,4,直,三、巩固练习，深化理解,1.,填空4,）课桌上的直角和三角板上的直角（）5,）三角板上有（）个角，其中特殊的一个角是,（）角6,）在下面的图形里加一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形，加线后的图形中有（）个直角直,相等,3,5,三、巩固练习，深化理解,2.,在方格纸上画直角（从给出的点画起）教材,P44,练习八 第,7,题,三、巩固练习，深化理解,3.,照下图在钉子板上围一个正方形和一个长方形教材,P44,练习八 第,8,题,三、巩固练习，深化理解,4.,拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直,角，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角换一个长方体的盒子再数一数，你发现了什么,?,答：每个面上有,4,个直角，这个正方体盒子上一共有,24,个直角长方体盒子每个面上有,4,个直角，每个长方体盒子上一共有,24,个直角教材,P45,练习八 第,14,题,发现：长方体和正方体上的直角个数相同三、巩固练习，深化理解,直角的画法：,要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比四、课堂小结,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题五、课后作业,六、巩固练习,一、想一想，填一填。

1.,把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出（）角,2.,三角尺上的三个角中，有（）个是直角3.,（）时整和（）时整，钟面上分针和时针形成的角是直角直,1,3,9,选自,.,二、数一数下面图形中各有几个直角，并且直角符号“”标出来2,5,8,7,选自,.,六、巩固练习,。