2025年高考历史主观题题型及解题方法介绍（下）.docx

2025年高考历史主观题题型及解题方法介绍（下）十、经济生活曲线题解法：题型特点：经济生活曲线题（函数图像题）具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点，注重考查思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性、综合性等，能较好地考查学生理论联系实际的能力常见的经济生活曲线题主要涉及汇率、价格、企业经营、投资理财、财政税收等方面的知识方法总结：解答曲线题需要把握以下几个方面：（1）要观察坐标轴，明确谁是自变量（原因），谁是因变量（结果）一般情况下，横轴是自变量，纵轴是因变量另一种情况则是：纵轴是自变量，横轴是因变量2）明确两个量之间是正相关关系，还是负相关关系正相关的曲线是向上的，负相关的曲线是向下的3）明确曲线的变化规律，是平行变动还是竖直变动，是平移变动还是沿曲线变动4）根据曲线变动，对应材料信息，找出正确答案失分警示：（1）解答需求曲线和供给曲线类试题，关键在于看方向价格与需求负相关，二者成反方向变动价格与供给正相关，二者成同方向变动2）解答曲线变动类题目，关键看曲线变动方向①上下移，是点移，自身变需求曲线和供给曲线上下移动时，是曲线上点的移动，这表明是商品自身价格的变化引起了需求或供给的变动②左右移，是线移，他因变。

需求曲线和供给曲线左右移动时，是整条曲线在移动，这表明是价格之外的其他因素引起了需求或供给的变动3）均衡价格曲线是指供给和需求相等时的价格曲线均衡价格变动曲线，是指伴随相关条件的变化，均衡价格发生变动并对商品的需求量和供给量产生影响的曲线解答此类试题，关键是看方向（均衡点、看方向），即分清供给、价格、需求的变动方向，以此判定，找出正确答案4）其他几种常见的曲线包括微笑曲线、拉弗曲线、（环境）库兹涅茨曲线等微笑曲线表明了产业链的不同阶段与附加值的关系拉弗曲线表明了税率与税收之间关系的变化库兹涅茨曲线表明了经济增长与收入分配差距之间的关系环境库兹涅茨曲线表明了经济增长与环境污染程度的关系解答此类试题关键是要把握曲线本身的含义主体分析法在政治与法治中的应用题型特点：高考政治生活试题的设问中多数都有明确的主体要求，这类试题常见的设问有两种情况：一是从“为什么”角度考查某一主体做某件事情的原因或依据；二是从“怎么办”角度考查某一主体或某些主体解决问题的措施、建议等因此，主体分析法是应对该类试题行之有效的方法应用主体分析法，首先要明确行为主体是什么，解题时结合设问要求、材料信息，把行为主体作为切入点，然后分层作答。

方法总结：政治与法治涉及的主体主要有公民、人大代表、村民或居民、政府、人大、中国共产党、民主党派、人民政协、司法机关、主权国家、国际组织等在解题过程中，要明确设问对主体是否作出限定，是限定于哪个或哪些主体，我们要根据主体调动和运用知识1）各主要主体涉及的措施类知识主要如下：①公民：依法行使政治权利，履行政治义务；参与政治生活应该坚持的原则；依法进行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督；依法有序进行政治参与；处理好公民与政府的关系；维护民族团结，贯彻宗教信仰自由政策②政府：切实履行好职能；切实转变政府职能，提高服务能力和水平；搞好管理和服务，打造便民利民的政府；坚持对人民负责的基本原则；坚持依法行政，做到审慎用权，科学民主依法决策；要自觉接受监督；树立政府权威等③人大：切实行使好立法权、决定权、任免权、监督权等；贯彻民主集中制原则，处理好人大与人民、人大与其他国家机关、中央和地方国家机构的关系④人大代表：切实履行好密切联系群众、协助宪法和法律实施等各项义务，行使好审议权、表决权、提案权和质询权等各项权利⑤中国共产党：坚持科学执政、民主执政和依法执政，努力提高执政能力和水平；努力发挥共产党员的模范带头作用；坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想；坚持立党为公，执政为民；处理好与民主党派的关系，接受民主党派监督。

⑥民主党派：围绕着其参政的基本点，参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行等；加强政治协商、民主监督和参政议政等                                                                                        （2）各主体涉及的原因方面的知识主要如下：①公民：公民有权利做某事，公民有义务做某事，公民坚持参与政治生活原则的具体要求，公民参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的重要性和意义，等等②政府：政府的性质决定的，政府切实履行职能的需要，政府坚持对人民负责的原则，政府依法行政的必要性和意义，政府接受监督的重要性和意义，政府民主和科学决策的意义，等等③中国共产党：中国共产党的领导核心地位决定的，坚持中国共产党领导的意义，坚持科学执政、民主执政和依法执政的要求，中国共产党的性质、宗旨和执政理念，中国共产党的指导思想，中国共产党与民主党派的关系，等等④人大：人大的性质、职权，全国人大及其常委会的地位、人大与人民的关系、人大与其他国家机关的关系等。

主观题规范答题指导主观题答题规范，要做到卷面规范、答题语言规范和答题思路规范1.答题卷面规范的基本要求：（1）答案要点化即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点有许多学生答题时，一题一个自然段，每个要点也不用序号标识，甚至连标点符号都没有，阅卷者看起来费劲，激不起给学生打分的热情2）要点段落化一个要点一个自然段，每段开始空两格，给阅卷老师一个清晰爽目的感觉，这也是防止失分的重要一环3）段落序号化即一个要点需用一个序号标识，常用序号形式为①、②、③等4）卷面整洁化答题应讲究卷面的整洁性，在规定的位置答题，用统一颜色（黑色碳素笔）的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序（尤其注意答案的两边要整齐），整体上安排合理书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔切记不要为求速度，书写不认真，字体潦草，甚至难以辨认，使阅卷老师产生厌烦情绪，不知不觉从严给分2.答题语言规范的基本要求：（1）语言简练化：语言简约明了，惜墨如金，叙述时要体现一个“简”字，千万不要啰嗦、重复，拖泥带水答题要运用主干知识和基本观点来组织，可以适当拓宽但不需要过多的解析，以保持语言简练一个要点的阐释不必过多，但要突出关键词2）表述术语化：要用所学经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的学科语言进行表述，采用教材政治术语或时政精辟术语，而不能使用自己创造的或生活化语言去答题，切忌口语化、事例化。

3）编写完整化：在组织答案要点时，注意做到基本原理、基本观点和实际材料有机结合，各要点要支持原理＋方法论、观点＋材料、基础分＋提高分等三个方面的统一（提高分是指联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）3.答题思路规范的基本要求：（1）答案结构逻辑化、条理化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观宏观等逻辑关系，答题时要设计好先答什么，后答什么，答到什么程度，先答哪个要点，后答哪个要点，相关要点如何组合，等等2）答题时应做到：①注重构思认真审视设问，明确设问的指向和答题范围，思考该设问包括哪几个知识点然后，逐层审视材料，找到材料与限定知识点的对应点，并在材料上简洁标识出来对答案要点和思路进行通盘考虑和宏观规划，以保证行文的科学性、条理性和完整性，否则就会给阅卷者一种东拉西扯、东一榔头西一棒子的感觉，那是注定得不到高分的②编制提纲编制提纲是保证答案的完整、条理、规范、整洁的必要手段，应该是应试过程中必不可少的一个环节提纲一定要列，但必须简明扼要提纲应包括两大方面内容，第一，明确列出共有几个小问题，每个小问题分几段，每一段分几个层次，每个层次包含几个要点，每个要点使用哪些关键词语。

第二，设计答案在卷面上的布局，安排好每一小问、每一层次在卷面上的位置，为下一步的规范作答奠定基础提纲字数不宜过多，自己能明白即可。