初中作文：同学请大声点！.docx

精品文档—Word格式同学，请大声点！ 八岁之前，我是全校公认的快乐果，天真灵动的大眼睛在课堂上下四处流窜，悦耳光明的笑声被誉为“校广播站”的提示音乐童年的欢乐元气顾忌 八岁时，发生了一件事，改写了我的一生 其实那不过是一次小小的意外，新班主任偶然想起让我重权在握的老爸给她一个八竿子打不着的远方亲戚调工作一头雾水的老爸随口说道：“那过来面试吧”话筒中传来一声不屑的闷哼，而后整个话筒被重重地摔落，好像预示着我厄运的开头 日理万机的老爸很快遗忘了这不开心的一幕，而年轻气盛的班主任却念念不忘这番冷遇 到现在，我从来不曾试图去回想怒容满面的年轻女老师对我做了一些什么，怒斥，还是体罚？既没有结果，也毫无意义因为最直接的后果就摆在那儿——那天之后，一向活泼好动的我突然缄口不言噤若寒蝉，甚至连亲戚伴侣的问话，我都拒不作答……一周之后，医生对哭成泪人的老妈长叹一声，说你的女儿生理功能完全正常，之所以失声，是受到心理创伤之后的自闭 一个月之后，面对百般诱导的老妈，我说出了第一个字，在那个轻得不能再轻的象声词里，老妈再次泪如雨下 但我曾经的天真烂漫不再，曾经的悦耳童音不再，我几乎只会嗫嚅着说话，模糊不清得让全部任课老师都懒得提问我。

一年之后，新换的班主任看到我，立即家访，第一句话是，这孩子是不是被继父或岳母所虐待？ 伴侣们不再情愿和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，甚至卖冰棍的大妈也颇为费劲才能弄清我需要什么……许多年后，我回忆起那段岁月，用这句话来形容自己的感觉，“很多人围成一个圈子在嬉戏，而我崦站得很远很远，永不行能与大家融合，暖和的阳光下，我的尽数，寒冷如冰 性格上的巨变让我的成果急转直下，成为一名缄默大方的“差生”，尽管全部曾夸我冰雪聪慧的老师，都情愿为我义务补课，却迟迟不见好转 六班级的时候，来了一位号称“铁腕”的班主任，第一节语文课上，要宣布课代表的时候，全部的人都翘首以待，只有我把头埋低了，如坐针毡，忍受着被老师点名的危急，那真是种煎熬——尽管我自信绝不会被最重视口才的语文老师选中 在班主任嘹亮的笑声里，全班哗然，“我选中的是一个狡猾人，狡猾到连话都说不完整、说不清晰我呆住了，不知道他为什么要和安分守己的我作对，让我担当起巨大的麻烦更加恐怖的还在后面，班主任让出了讲台，要我做一个简短的就职演说 我鼓足士气站起身，喃喃自语，“老师，我的语文成果不够好……” 老师眯起了眼睛问，“你说什么？同学，请大声点！” 我咬了咬牙，把自己的话重复一遍。

老师皱起了眉再问，“同学，你的声音——能不能大一点、再大一点？” 全部人的视线火辣辣地集中在我身上，失落的记忆突然在此刻复苏，热泪夺眶而出，我好像又回到了几年之前被当众训斥羞辱的场景一股热流冲顶而出，我不顾一节地大声喊道：“老师，我说我的语文成果不够好！” 老师铁青的脸色突然慢慢和缓下来，他走到我面前，盯着我的眼睛，渐渐地、一字一句地问，你能有士气，如此大声地当众喊，莫非就能有士气民，改写你的分数吗？ 我呆住了，热血凝固在发烫的脑海里，耳边所震荡着的都是方才的声音：同学，请大声点，再大声点！ 大生命里真实地大声喊出自己的话，我能做到吗？ 那天回家，我第一次有一种写作的冲动，提起笔，写出一篇题为《窗外》的文章那层顽固的玻璃，牢牢禁锢着我的心灵，让我无法释放自己而我，突然听到了来自于窗外的呼唤！” 这呼唤，却始终是模糊不清的，那仅仅是一个人的大声疾呼 尽管从今我的学习成果一日千里，令父母和老师喜笑颜开，尽管我开头捧回大大小小作文竞赛的获奖证书，令同学们艳羡不已，但文字并不代表语言的全部，写作并不能够解决我对当众演讲的恐惊，那是深植于我心底的致命创伤。

学校毕业前夕，奉老师之命到低班级介绍学习阅历望着台下的人头攒动，我突然一阵晕眩，竟一个字都吐不出来 孩子们悄悄地期盼着，我努力鼓起士气想要说些什么，话一出口，却变成了呓语般地悄无声息台下很多亮晶晶的眼睛，只能平添我的愧疚和恐惊 在我满头大汗的时候，始终有一又暖和的眼睛布满信任地看着我，那是后排听课的一们老师，花白的头发，沧桑地皱纹，却掩饰不住唇边那慈祥的微笑 在她起来起浓的笑意里，我听到相识的几个字：同学，请大声点！ 我愕然地望着她，这位素味平生的老师，她的笑容，不是幸灾乐祸的嘲讽，而是发自内心的亲切：同学，大声点，请再大声点告知听众你的观点，自信地告知大家，你是对的 在她的悄声劝慰里我擦干了急出来的泪水，尽全力去大声念出自己写在心灵里的每一个字——假如你也能够和我一样，从缄口不言到可以大声疾呼，那就证明你可以和我一样挑战，并且制服自我，一个人连自己都不怕，还怕什么呢？ 一口气讲完了想要说的，却哑然失笑，笑自己的讲演选错了对象，台下的孩子们睁大了天真的眼睛，好像根本无法理解我在说什么，凭空一声悦耳掌声，来自于那们悄悄笑着的生疏的老师。

童年时敏感脆弱的心灵，简单被一些简洁的损害所侵害，而那伤口，却也会被另一些平凡的故事，慢慢抚平 十年之后，站在千人汇聚的讲台上，用英文一字一句朗诵出这段话的时候，我嘹亮的声音和真挚的情感，引起全场如雷掌声不绝于耳 那一刻，我心中只有“感谢”二字，感谢两位曾经关心过我的老师，在我脑海中，他们的影像或许会慢慢模糊，而历久弥重的那句话，早已升级为我人生道路上的座右铭 假如你是我，你该也会用那句刻骨铭心的话来时进激励和警醒自我，一如在心灵某个最脆弱的时刻，他们曾经提示过我的声音：同学，请大声点！ 儿童的心灵是水晶般的材质做成的，哪怕最稍微的损害也会于其上留下一道清楚的划痕，而在成长的过程中，假如受到真诚的爱抚、鼓舞，伤口也会渐渐地长合，而且这些看似平常的话语举动在当事人的感受中无疑是刻骨铭心的感念一生看完这篇文章的时候，做为一名老师，我有一种如履薄冰的感觉，我们每天面对的孩子，每个人都有自己成长的经受和家庭背景，各各不同的性格脾气，老师无意中的一句话，每一个小小的举动，就会影响他们的一生，让我们时时提示自己，留意自己的言行，别让自己无意中的言语损害了孩子，更盼望能用我们的爱心，去抚平孩子曾经的伤口。

我们的同学不行能人人都考试优异，但是他们可以人人身心健康。