唯物辩证法主观题训练(矛盾观).docx

聿辩证唯物主义的矛盾观袈一、重要知识：菱1.忖立统一原理世界上的一切事情都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，矛盾就是对立统一要求我们坚持一分为二的观点，全面地看问题蟆典型运用：①企业之间既竞争又合作，在竞争中共同发展，达到共赢②物竟天择，适者生存；⑦相辅相成蒙③和实生物，同则不继④求同存异⑤君子和而不同，小人同而不和⑥相反相成⑧虚心使人进步，骄傲使人落后英⑨吃一堑，长一智⑩生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人莆2.矛盾的普遍性原理及方法论（唯物辩证法）蒙（1）R原理内容1：矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾莫（2）R方法论1:我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，要坚持一分为二的方法，善于全面分析矛盾，防止片面性廛（①经济与社会全面发展②经济发展与人口、资源、环境③生产与安全、生产与消费、④成就与问题⑤一手抓经济建设，一手抓民主法制；一手抓物质文明，一手抓精神文明、⑥和平是主流，但仍存在安全的隐患⑦人无完人，金无足赤⑧兼听则明，偏信则暗）肇3.序盾的特殊性原理及方法论（唯物辩证法）薄（1）K原理内容R：不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

2）K方法论R:要求我们要具体问题具体分析契①符合此原理的：一把钥匙开一把锁、到什么山唱什么歌、入乡随俗、随机应变、看菜吃饭、看人说话、抽薪止沸、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩、卤水点豆腐、一物降一物、因地制宜、对症下药蔓②不符合的：东施效颦、邯郸学步、千人一面、千篇一律、依的产画瓢、抱薪救火、火上浇油、生吞活剥、粗枝大叶、不问青红皂白、各打五十大板、头痛医头脚痛医脚、蟆4.忙盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及方法论（唯物辩证法）（参考学案P91第1题）蜗（1）R原理内容1:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系①矛盾的普遍性和特殊性相互联结一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②二者在一定场合相互转化建（2）R方法论1:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一要着重把握其方法论意义）衿（典型运用：①马克思主义基本原理与中国具体实际相结合②马克思主义中国化③吃透两头④解剖麻雀薇⑤一般号召与个别指导相结合⑥抓典型、试点然后推广⑦从群众中来，到群众中去）蔻5.主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理及方法论（唯物辩证法）英（1）R原理内容1：在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。

其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化2）R方法论1:方法论要求：要求我们办事情既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾，同时,又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾芳6.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论（唯物辩证法）（参考学案P98第4题）芈（1）R原理内容1:每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化菜（2）R方法论1:要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流（或者：要着重把握矛盾的主要方面，抓主流，但又不能忽视了矛盾的次要方面，要注意支流）蒂矛盾主要方面的典型运用：①抓“本质”“主流”（主要用于评价人物、形势、确定事物的性质等方面）、②和平与发展是世界的主流③祖国统一是主流，是人心所④“一国两制“不会改变我国社会主义的性质；“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”不会改次变我国经济制度的性质，为什么？7.要坚持两点论和重点论相统一的认识方法：（参考学案P96第1题）崛（1）哲学依据：主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理。

肇（2）坚持两点论就是菱坚持重点论就是蚁（3）两点论和重点论的联系：两点之中有重点；重点是两点中的重点蒂（4）我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对形而上学的一点论和均衡论蜩典型运用：①发展是硬道理，改革是动力、稳定是前提，必须正确处理好改革、发展、稳定的关系②经济发展要实现“又好又快”，但更注重“好”英注意：1.乐盾的两个基本属性I：同一性和斗争性（分析名师经典P85例2;学生用书是P63）//（学案P97第（2）问）舞①矛盾就是对立统一矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性就是同一性袁②矛盾的同一性：A、矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提；B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化要积极创造条件，促进矛盾双方朝有利方向转化矛盾的同一性是有条件的，相对的覆③矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性矛盾的斗争性是无条件的莅④关系：同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展即：矛盾是事物发展的源泉和动力建2.具体问题具体分析（是什么、问什么、怎么办）方3.主要矛盾与矛盾的主要方面如何区别：n主要矛盾：适应不同（主要指解决问题、办事情）：关键词（重点、中心、关键、要害、第一要务、咽喉、重中之重、突破口、切入点、纲领、刚要、打蛇要打七寸、擒贼先擒王、主线、根本性）荽矛盾的主要方面：适应不同（主要指分析评价问题）：关键词（性质、本质、实质、主流、主体、总体、大体、大局、方向、概括）蔻二.巩固提高，要求严格按照格式、语言表达规范蚀1.2011海南卷•25（19分）阅读材料，完成下列问题。

蟆1973年，某企业生产的玩具产品“芭比娃娃”由于式样陈旧、价格昂贵等原因而严重滞销，企业濒临破产很多员工建议放弃生产“芭比娃娃”而转产，但一位年轻人极力反对并建议为“失败产品”创办博物馆这绝对不行，这不是自曝家丑吗？”企业总裁立即明确表示反对充但这个年轻人据理力争并最终设法说服了总裁不久，陈列200多件不受消费者欢迎的“失败产品”的博物馆，迎来了络绎不绝的参观者蔽在此后的3个月里，年轻人全身心地“泡”在博物馆里，听取参观者对“失败产品”的意见他收集的500多条意见反映了消费者的需求，令企业总裁惊喜不已相关部门根据这些见改进产品设计式样，调整产品价格，提高产品质量，开拓新的市场，企业很快打了一漂亮的翻身仗此后的12年间，公司年业绩从4200万美元飙升到10亿美元腿今天，“芭比娃娃”已不仅是一种玩具产品的商标，而且是流行时尚、成功品牌的代名词，那位“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的年轻人也被誉为“芭比之父”虱2）结合材料，运用对立统一观点说明“芭比之父”通过“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的原因6分）莅（2）矛盾双方既对立又统一，从而推动事物运动、变化和发展2分）失败与成功作为相互排斥、相互对立的矛盾双方，在一定条件下相互转化。

2分）“芭比之父”通过给失败产品办博物馆，找到了产品滞销的原因，提出了解决问题的办法，从而使企业起死回生2分）蚁黄2.材料三某市在文化建设上取得了显著成效，当本市领导被媒体问到该市文化建设是如何取得成功的，他说：“最初我们是凭着热情去搞文化建设，没有成功；后来，我们读了很多如何发展文化产业的书，按照书上的理论去做，也没有成功；最后，我们认真研究了本市的文化状况和特点，并总结以往失败的经验教训，根据本市的文化资源，制定出一套适合本市文化发展的政策，终于取得了成功苗结合材料三，运用辩证唯物主义道理分析该市文化建设取得成功的原因10分）肃①意识具有能动作用，要求我们树立正确的思想意识热情是重要的，但不能只凭热情办事，还必须按客观规律办事，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来3分）②矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们必须坚持共性与个性具体的历史的统一别人成功的经验我们可以借鉴，但不能照搬照抄，要与自身文化的特点相结合3分）赣③矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析该市根据自己文化的状况和特点制定相应的政策，善于实践，勇于创新2分）（若考生答物质决定意识要求我们一切从实际出发，也可以酌情给分）④认识对实践有指导作用，要注重理论联系实际。

该市在正确理论指导下，反复实践，不断探索，认真总结经验教训，终于获得成功2分）以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementddesfinspersonnelles;pasddesfinscommerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途toJibkoAJiHJifoaeO:qTOpBi(enojib3皿⑼方叵yqehhhchcji,eaobhsH0H[OJi>KHbiHCn0JIb30BaTbCHBKOMMepHeCKHX。