编码器译码加法器.doc

倫码器蒔码餉法器复习旧课（5分钟）组织教学（3分钟）1 •检查出勤、填写日志；2整顿纪律和胸卡佩戴情况;3 •检查听课准备情况；回顾、提问复习组合逻辑电路的分析与设计步骤， 引入新课新授（255分钟）倫码器碑码餉法器编码器实现编码操作的电路称为编码器二进制编码器3位二进制编码器真值表输入输出X)/0000‘1001010h011100<5101100巧111输入8个互斥的信出3 位二进制代码倫码器碎码餉法器逻辑达 式Y^h + h+h + I^IihlsIi12Y1YqI3I2E = ?4 + ?5 + ?6 + ?7 = /4/5/6/7Y\ = [ 2 + ‘3 + ‘6 + 17 = I2I3I6I7hlekk由或门构成、后退丿〔退出，倫码器碎码餉法器X1倫码器碎码餉法器二-十进制编码器输入10个互斥的数码输出4位二进制代码输入I丫3输出Y?Yi KoO(/o)00001(/1)00012(b)00103(/3)00114(74)01005(/5)01016(/6)01107(/7)01118(/8)10009(/"1001真值表X1倫码器碎码餉法器优先编码器在优先编码器中优先级别高的信号排斥级别低的，即具 有单方面排斥的特性。

设厶的优先级别最高，厶次z,依 此类推，厶最低输Z61X 0 值o0* 0000X1000000X XX X1 X0 1o 00 00 00 0【4 【3 【2 1\ 丿0XXXXXXXXXX1000XXXXX100XXXXXX10输生 丫11111000011001100出10101010逻辑表达式7 o 5 + 卬6 —=/7 + /6 + /5 + /4E 二，7 + 6 + 1 JJ5了4【3 + 1 J J JJ3【2=，7 +，6 + 了5了4【3 + 了5了4【2岭二厶 + 1 JJ5 + hhhLh + 1 JJ5mhh=‘7 + 口5 + hhh + 1 JJ2【\X1倫码器蒔码餉法器倫码器蒔码餉法器严21-3线优先编码器$1&r 口21&厶 4【3 】2如果要求输出、输入均为反变量，则只要在 图中的每一个输出端和输入端都加上反相器 就可以了译码器把代码状态的特定含义翻译出来的过程称为译码, 实现译码操作的电路称为译码器译码器就是把一种代码转换为另一种代码的电路二进制译码器设二进制译码器的输入端为n个，则输出端为才个, 且对应于输入代码的每一种状态，2"个输出中只 有一个为1 （或为0）,其余全为0 （或为1） o二进制译码器可以译出输入变量的全部状态，故又称为变量译码器。

倫码器蒔码餉法器3位三进制译码器真值表A2AiAoYo丫1丫2丫3丫4丫5r6丫70001000000000101000000010001000000110001000010000001000101000001001100000001011100000001输入：3位二进制代码输出：8个互斥的信号逻辑表达式逻辑3线-8线译码器丫 A2A[Aq 丫] = A2A[A() 丫2 =人2人1 A) 丫3 =人2人1血 办=AAA)E = A2A[A() y6 = A4A)片=力2人1人)Ai人0O£ 九 5 b 丫1 bo o o o o oA2电路特点:与门组成的阵列丿丿倫码器蒔码加注器二■十进制译码器把二-十进制代码翻译成10个十进制数字信号的电路，称为二•十进制译码器二■十进制译码器的输入是十进制数的4位二进制编码（BCD码），分别用入、去、 A表示；输出的是与10个十进制数字相对应的10个信号，用冯〜岭表示由于二■十 进制译码器有4根输入线，10根输岀线，所以又称为4线线译码器倫码器蒔码餉法器真值表倫码器蒔码餉法器人—A3A2A1A)比二 A3A2A1A)h = A3A2A1A)齐=A3A2A1A) Yi = A3A2A1A)A3AoA1逻極表达式Y\ = A3A2A1A0 ^2 = A3A2A1A) ^3 =人3人2人1^8\ 匕=A3A2A1A)h = A3 A2 Aj A)逻辑图显示译码器用来驱动各种显示器件，从而将用二进制代码表 示的数字、文字、符号翻译成人们习惯的形式直观地 显示出来的电路，称为显示译码器。

a o b o c o d o e q f o—— g o h ° (c)gad—o■力 Q gb c数码显示器—————后退）〔退出〕倫码器蒔码餉法器显示译码器真值输入输表出A1力()abcdefg/Lx00001111110 L11000101100001100101101101 1100111111001110100011001111101011011011111011000111111 111011111100001111100011111111 11111100111100111 ■11真值表仅适用于共阴极LED小结（5分钟）:•回顾本次课所学内容；•列出本次课各知识点；•指出需重点掌握的知识点作业（2分钟）:•教材所附各作业。