小学节能宣传周活动方案.doc

xx年小学节能宣传周活动方案 　　节能宣传周是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的从1991年开始，全国节能宣传周活动每年举办鉴于全国性的缺电状况，xx年全国节能宣传周活动由原来的11月改为6月举行，目的是在夏季用电顶峰到来之前，形成强大的宣传声势，唤起人们的节能意识以下是一份xx年小学节能宣传周活动方案，欢迎参考! 　　为全面落实国家发改委《关于xx年全国节能宣传周活动安排意见的通知》确定6月12日至18日为全国第20个节能宣传周为增强学校节能、环保意识，以校园文化建立为重大开展创立节能型“绿色学校”活动，提高师生节能减排意识，做好统筹规 化和部署，构建节约型校园及丰机节字【xx】第2号文件要求，特制定本方案 　　绿色开展 低碳创新 　　为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组，成员如下： 　　组 长：张守用 　　副组长：陈广俊 刘传礼 　　成 员：各班班主任及任课教师 　　领导小组下设节能减排工作办公室，负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、让工作落到实处 　　抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材;充分利用校园网和各种宣传平台，推广“无纸化”办公， 节约纸张;改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”;加强对水、电的管理，教育学生节约用 水用电;抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。

教育、引导广阔师生积极参与资源节约型社会建立 　　节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用结合实际，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着 　　(1)利用周一升旗仪式开展“节约资源，保护环境”主题教育活动，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的 　　(2)各班出黑板报，向学生宣传节能减排的好处，大力弘扬“节约荣耀，浪费可耻”的社会风气，营造良好的学习宣传气氛 　　(3)召开主题班会以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气 　　(4)开设“节约之窗”栏目充分利用现代化的教育手段，在校园网广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识 　　开展节约减排活动，必须坚持教育与实践相结合的原那么，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进展教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良好品德 　　(1)举行“节约我来讲”故事大赛。

以班级为单位，通过故事的挑选和讲解，让学生们深化理解节能减排的精华 　　(2)举办以节能减排为主题的手抄报竞赛 　　(3)创编宣传口号每个班级在学生中征集节能宣传口号并汇编成册，作为班级的节约公约进展宣传让全体学生通过活动，更深刻地体会节能减排的意义之所在 　　(4)探索推广教科书的循环使用 结合农村义务教育试行教科书制度，在教科书循环使用的根底上，制定了适合本校实际情况的教科书循环使用方案，建立和完善教科书循环制度 　　组织好“全校节能宣传周”活动，充分特色节日为契机，搞好宣传教育活动组建“节能小分队”，开展经常性的节能环 保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭 开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让孩子带动家庭开展节约活动，通过唱儿歌、 讲故事等形式增强教育工作的吸引力和感染力 　　节能减排工作是一项长期的教育工作， 我们要认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容，认真做好工作总结，努力提高活动的教育实效通过开 展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排校园文化气氛。