教案47,48组合轮系.doc

冀 中 职 业 学 院 机 电 工 程 系 教 案 第 47,48 教案1课程名称课程名称汽车机械基础学时学时2 2教师教师课课 题题7.47.4 组合周转齿轮系的传动比组合周转齿轮系的传动比课型课型新授课新授课学习目标学习目标1. 了解周转轮系的特点； 2. 掌握周转轮系传动比的计算； 3.了解轮系的各种功用 学习重点学习重点周转轮系的特点、周转轮系传动比的计算学习难点学习难点各种轮系的功用 教学方法教学方法讲授法、练习法、对比法教学手段教学手段多媒体 PPT、板书教学活动流程教学活动流程一、组织教学一、组织教学二、复习旧知二、复习旧知PPT 展示的图片中各论系的名称，并总结该种轮系的特点三、新授课7.4 组合周转齿轮系的传动比组合周转齿轮系的传动比计算组合周转齿轮系的传动比，要用分解齿轮系，分步求解的办法：计算组合周转齿轮系的传动比，要用分解齿轮系，分步求解的办法：（1）将整个组合周转齿轮系分解成若干定轴齿轮系和单一的周转齿轮系；分解组合周转齿轮系的关键是找出周转齿轮系找周转齿轮系的步骤是行星轮→行星架 →中心轮，即根据轴线位置运动的特点找到行星轮，支承行星轮的是行星架，与行星轮相啮合且轴线位置固定的是中心轮。

当从整个齿轮系中划分出所有单一周转齿轮系后，剩下的轴线固定且互相啮合的齿轮便是定轴齿轮系部分了2）分别列出各单级轮系的传动比计算式；（3）根据齿轮系的组合方式，找出各单级轮系之间的转速关系，联立求解例例 5：：已知：已知：Z1=Z2=Z3=20,Z2＇＇=30,Z4=80n1=300rpm求：nH =? 解：解：1）分解齿轮系）分解齿轮系 齿轮齿轮 2＇、＇、3、、4 及及 H 杆组成一周转齿轮系；杆组成一周转齿轮系；齿轮齿轮 1、、2 组成一定轴轮系组成一定轴轮系 2）分别列出各单级齿轮系的传动比计算式）分别列出各单级齿轮系的传动比计算式 点名，记考勤(2 分钟)准备四张典型轮系图片(16 分钟)（20 分钟）视频演示（40 分钟）应用 PPT 给出例题，然后讲解解答过程冀 中 职 业 学 院 机 电 工 程 系 教 案 第 47,48 教案33）找出各齿轮系的转速关系，联立求解）找出各齿轮系的转速关系，联立求解 由图知：n2＇ =n2 故由（a）式得 n2＇=n2=－n1=-300rpm将 n2＇=-300rpm、n4=0 代入（b）式，得 负号表示：系杆 H 与齿轮 1 转向相反。

直升飞机主减速器的齿轮系如图，发动机直接带动齿轮直升飞机主减速器的齿轮系如图，发动机直接带动齿轮 1，且已知各轮齿，且已知各轮齿数为数为 Z1＝＝Z5＝＝39，，Z2＝＝27，，Z3＝＝93，，Z3＇＇＝＝81，，Z4＝＝21，求主动轴，求主动轴 I 与螺旋与螺旋桨轴桨轴ⅢⅢ之间的传动比之间的传动比 iⅠⅢⅠⅢ 解：1）分解齿轮系 构件 l、2、3、H1 组成一周转齿轮系；构件 5、4、3＇、H2组成另一周转齿轮系两套周转齿轮系为串联 2）分别列出各单级齿轮系的传动比计算式 在由构件 l、2、3、H1 组成的周转齿轮系中学生讨论完成任务的过程中教师可巡视并给与帮助 冀 中 职 业 学 院 机 电 工 程 系 教 案 第 47,48 教案13）找出各齿轮系的转速关系，联立求解）找出各齿轮系的转速关系，联立求解 本课小结：本课小结：计算组合周转齿轮系的传动比求解的办法（12 分钟）课后实践（推荐学习、作业）课后实践（推荐学习、作业）通过查阅资料等方法举出轮系在实际构件中的运用实例课后反思：课后反思：本节课运用任务驱动法为主线，以讲授法和讨论法相结合的形式，使学生掌握轮系的分类、作用和轮系传动比的计算。

重难点突出，知识层次分明,大部分同学分已能够正确区分各类轮系。