三原色教案.docx

《原色和间色》教学设计1、教学目标： 认识三原色红、黄、蓝和三间色橙、绿、紫会用三原色调配出变化丰富的各种间色 ②知道色彩在美术创作和生活中的重要性 ③了解色彩带给人的不同情感，培养学生对色彩美得感性认识 ２、教学重难点 ①重点：感受色彩魅力，了解色彩的基本知识 ②难点：学会用原色调和间色的方法，掌握原色和间色的色彩关系 ３、教学准备 教师：多媒体课件、果汁杯子6个、红黄蓝色卡、 学生：水粉颜料、8K水粉纸一张、马克笔 4、教学过程 一、组织教学1、师生问好2、组织学生用具准备情况 二、激趣导入——游戏（击鼓传色） 1、随沙锤音乐声传递魔方，选取一名同学做果汁调味师 用任意两种颜色的果汁调配其他口味的果汁饮料 红＋黄=橙(橙汁) 黄＋蓝=绿（奇异果汁）红＋蓝=紫（葡萄汁） 师：天气越来越热了，老师今天带来几杯可口的果汁，谁来猜一猜它们分别是什么味道的？生：芒果、柠檬、西瓜汁、蓝莓.. 师：可是这里没有老师爱喝的味道，现在我们一起来做游戏，请一位同学来做果汁调味师，调配出清爽可口的果汁 （伴随鼓励掌声，评价性语言到位 1、 出示色环找学生来补充完整 师：现在我来考考大家！看看你们能不能把色环补充完整！ 三种颜色任意两种颜色分别相加重叠是什么颜色？ 生a：红＋黄=橙 生b:黄＋蓝=绿 全体学生：红＋蓝=紫 通过游戏我们知道了红黄蓝可以调配出绿橙紫，今天我们就来认识认识这六种颜色，一起来学习《原色和间色》。

板书课题 三、讲授新课 1、生活中的色彩，观看图片含原色、间色） 师：现在我们一起来看一看生活和自然中那些美丽的风景，缤纷的色彩世界 生活中离不开美丽的色彩，我们画画同样需要色彩，接下来我们一起把原色和间色知识巩固一遍 2、色彩对对碰 通过图案颜色叠加，展示原色和间色变化 3、三原色三间色定义 师：不论是间色、还是复色，调配时的比例不同，所以能产生丰富的间色变化和复色变化 四、学生创作，教师示范 奇妙的对印＋马克笔设计涂鸦[播放幻灯片] 提出创作要求 师：了解了如此丰富的色彩，下面我们继续来做游戏——对印游戏 大家跟我一起做 Step1：将纸对折，沿中缝在纸一侧挤颜料 （师：选择原色或间色叠加，让所有颜色碰撞到一起，注意不要将颜料挤露到纸外面 Step2:对印图案，展开 （师：现在请同学们展开，一起来见证奇迹的一刻吧！漂亮吗？谁来说说你的图案像什么？） Step3：旋转纸张，自由想象 （师：你也可以转一转你的纸张，看一看纸上的对印图案像什么?谁来说一说 生答 师：像这么多东西啊，老师都不敢相信了，你们不会吹牛吧？那你们能用笔添画出来吗？生答：能。

添画之前我们来欣赏两张其他同学的优秀作品，他们的作品好不好看呀？好看在哪里谁来说说？ （色彩丰富，创作大胆） 那你们还在等什么？拿起你们的画笔，尽情的表现出来吧！ 五、展示学生作品，学生互评 同学们一起来找一找有哪些颜色?由哪些颜色变出来的？ 给自己的作品取名字 六、色彩在生活中的应用 ( 多媒体观看图片） 色彩在生活中无处不在，美化我们生活的同时装扮着我们的世界，现在我们一起来看看色彩在生活中的应用！ 七、教师总结 今天，同学们学习得很认真，作品也很漂亮，今天这堂课好玩吗？让我们下堂课继续一起做色彩游戏。