部编版八年级语文上册期末复习知识总结.pdf

1 1 消息二则? 生难字南渡(d )芜湖 (w )摧枯拉朽 (cu)溃退(ku ) 荻港 (d ) 锐不可当(d ng) 泄气 (xi ) 督战 (d) 歼灭(ji n)? 多音字、形近字当（d n）锐不可当（d n ）当真塞（si）活塞（s i）要塞（s ）阻塞溃（ ku ）溃败馈（ ku ）馈赠聩（ ku ）振聋发聩? 词语积累经营：筹划、组织、管理摧枯拉朽：枯，枯草；朽，烂了的木头比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡锐不可当：锋利无比，不可抵挡歼灭：消灭击溃：打垮，打散要塞：在军事上有重要意义及有巩固防御设备的据点业已：已经 作家作品毛泽东 (18931976)，字润之，湖南湘潭人伟大的马克思主义者，无产阶级 革命家 、政治家 和理论家 中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者 诗词代表作有 沁园春 雪 七律 长征等著有毛泽东选集 毛泽东诗词全集等 写作背景三大战役结束后，国民党军队主力已基本被歼灭但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下，一面与共产党假和谈，一面部署江防， 企图凭借长江天险阻止人民解放军南进1949 年 4 月 20日， 国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。

21 日，毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令 渡江战役， 是继三大战役后，我军又一次大规模的战役行动此役歼灭了国民党军队 40 多万，解放了长江以南广大地区这一胜利， 为进军华南、 西南创造了有利条件，加速了全国的解放在渡江战役进行中，毛泽东主席喜闻从前线传来的战事，及时地先后写了本课中的两则消息，以告知全党和人民群众知晓 难点探究我三十万大军胜利南渡长江这则消息有什么特点？面对我三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻， 挥动如椽之笔， 仅用 193 字就写出了它的基本情况， 及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、 势如破竹的事实 消息文字简洁，语言凝练， 平实中显示出宏大的气势消息以叙述展开， 其中穿插白描“ 长江风平浪静， 我军万船齐放 ”寥寥十二字， 就勾勒出了三十万大军南渡长江的壮阔场面， 让人如临其境， 如见其形在人民解放军百万大军横渡长江中，作者为什么按中、 西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？中路军首先发起渡江作战，所以先说 西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强， 所以西路军接着中路军叙述，合在一起， 加以分析评论。

最后说东路军的激战，形势也推向了高潮 主题解说我三十万大军胜利南渡长江以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军的英勇善战、 锐不可当， 也从侧面反映出国民党军队的军心涣散、毫无斗志人民解放军百万大军横渡长江一文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军所向披靡、势不可挡的气势， 表达出作者对局势的深刻洞察和豪迈的气概2首届诺贝尔奖颁发? 生难字诺贝 尔 (nu ) 颁发 (bn) 遗 嘱(zh ) 渗透(sh n) 定律(l ) 仲裁(zh n c i) 巨额( ) ? 多音字、形近字属（sh ）亲属（zh ）属文相（ xi ng）相关（ xi ng）相马裁（ c i）裁剪载（ z i）装载2 ? 词语积累颁发： 发布命令、 指示、政策等， 或授予勋章、奖状、证书等渗透： 渗入，透过 也用来比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面建树：树立，建立也指建立的功绩仲裁： 又称公断， 是指由双方当事人协议将争议提交第三者， 由第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法 作家作品诺贝尔 (18331896)，瑞典化学 家他一生拥有355 项专利发明，其中炸药最为出名。

在他逝世的前一年，立嘱将其遗产的大部分(约 920 万美元)作为基金，将每年所得利息分为5 份，设立物理 、化学 、生理或医学 、文学 及和平 5 种奖金(即诺贝尔奖 )，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人 难点探究首届诺贝尔奖颁发这则消息的背景是哪一段？有什么作用？是第四段进一步介绍诺贝尔奖颁奖资金的来源补充说明资金管理权和评奖权的分离让人们更详细地了解有关诺贝尔奖的知识3“ 飞天 ”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记? 生难字凌空 (l n) 翘首 (qi o) 屏息(bn)一刹那 (ch ) 酷似(k ) 敦煌(hu ng) 潇洒 (xi o) 绷直(bng) 眼花缭乱(li o) 轻盈(y n ) 悄然(qi o) 由衷(zh n)? 多音字、形近字翘（qi o）翘望（qi o）翘尾巴悄（qi o）静悄悄（qio）悄然衷（ zhn ）衷心衰（ shui）衰败裹（ u）包裹? 词语积累凌空：高升到天空或耸立空中翘首：抬头而望多比喻盼望或思念之殷切屏息敛声：形容静悄悄不出声息从容不迫：不慌不忙，沉着镇定眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱也比喻事物复杂，无法辨清如梦初醒： 像刚从梦中醒来。

比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了由衷：出自内心 难点探究文辞清新优美是这篇新闻特写的一大特色请从修辞手法 (尤其是比喻)上谈一谈本文的这一特色文中运用比喻、 拟人、 对照等多种修辞手法，增强了作品的形象性、生动性， 调动了读者丰富的想象力仅一组跳水动作， 记者就用了7 个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“ 伴随着旋风般的空中转体三周 ”“ 像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬， 就向空中飞去”“ 这位自天而降的仙女 ”是暗喻敦煌著名的壁画“飞天 ” 画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“ 飞天 凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感 主题解说本文是一篇出神入化的人物特写整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7 秒，但是，中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现4一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰? 生难字澎湃(p ng p i) 桅杆(w i) 凛冽(l n li)一丝不苟(g u) 浩瀚(h n) 坠毁 (zhu ) 揪着 (ji ) 娴熟 (xi n) 船艉(w i) 默契(q ) 咆哮(p o xi o) 惊心动魄(p ) 紧绷(b ng) 殚精竭虑(d n) 镌刻(ju n)? 多音字、形近字着（zhu ）着陆（zh o）着急（zho）高着坠（ zhu ）坠毁堕（ du ）堕落3 契（ q ）契约锲（ qi ）锲而不舍? 词语积累凛冽：寒冷刺骨。

一丝不苟： 苟，苟且，马虎指做事认真细致，一点儿不马虎浩瀚：广阔的娴熟： 老练、熟练或灵活， 形容对某种事物或工作很熟练惊心动魄： 使人神魂震惊 常形容使人十分惊骇，紧张到极点白手起家： 比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业殚精竭虑：用尽精力，费尽心思镌刻：雕刻 难点探究这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意战机着舰是这篇通讯的主要事件，而人们的神态和心情是辅助之笔，用以从侧面表现主题描写了周围人的神态和心情，表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等；增强新闻的现场感，增强感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大， 从而突出了主题 主题解说这篇文章向我们介绍了“辽宁舰”舰载机首次着舰并获得成功的过程，这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利和巨大进步，增强了中华民族的自豪感 文体知识通讯， 是运用叙述、 描写、 抒情、 议论等多种手法，具体、 生动、 形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它是记叙文的一种，是报纸、 广播电台、 通讯社常用的文体它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样， 要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。

5 藤野先生? 生难字烂熳(m n) 绯红(f i) 油光可鉴(jin) 发髻(j ) 驿站(y ) 芦荟(hu ) 解剖(p u) 和蔼( i) 畸形 (j ) 不逊(x n) 匿名 (n) 诘责(ji ) 杳无消息 (yo) 瞥见(pi) 深恶痛疾 (w ) ? 多音字、形近字颤（ch n）颤动（zh n）寒颤畸（ j ）畸形崎（ q ）崎岖驿（ y ）驿站绎（ y ）演绎? 词语积累绯红：鲜红油光可鉴： 文中是说头发上抹油， 梳得很光亮，像镜子一样可以照人不逊：傲慢无礼逊，谦逊匿名：不署名或不署真实姓名匿，隐藏诘责：质问并责备抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折深恶痛疾： 形容厌恶、 痛恨到了极点 疾， 痛恨 作家作品鲁迅 (18811936)，原名 周树人， 浙江绍兴人，我国现代伟大的文学 家、思想 家和 革命 家1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 代表作有小说集 呐喊 彷徨 ，散文集 朝花夕拾 ，散文诗集 野草 ，杂文集 坟 且介亭杂文 等 写作背景鲁迅写此文时，正当“三 一八”惨案发生后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀以及反动文人进行英勇斗争，用战斗的文章来抨击“正人君子”的迫害，抒发自己强烈的爱国主义情感和歌颂没有民族偏见、正直热情的藤野先生所代表的部分日本人民对中国人民的友谊。

难点探究“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑这句话应怎样理解？这是反语中国是弱国 ”和 “中国人当然是低能儿 ”之间本无因果关系，作者却在中间加上“所以 ”，并用 “当然 ” 来加以强调， 深刻揭露了这种逻辑的荒谬， 表达了作者对这种谬论的愤慨和抨击 “也无怪他们疑惑”，写出作者在遭4 受凌辱后极为辛酸和愤懑的感情，也是对日本“爱国青年 ”军国主义思想的揭露和嘲讽文中写 “匿名信” 事件和 “看电影” 事件有何作用？第一件事侧重写弱国子民受人歧视，从而激发作者立下使自己的祖国富强的志向；第二件事写中国国民不觉悟 这是造成民族衰弱的重要原因之一 这两件事促成作者弃医从文的转变，同时也是作者离开藤野先生的深层原因 主题解说这篇留日生活的“回忆的记事”，以记叙藤野先生为中心内容， 以作者的爱国主义思想为内索，深情地赞颂了藤野先生正直高尚的思想品德、严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风6回忆我的母亲? 生难字佃农 (di n) 韶关 (sh o) 仪陇(l ng)溺死 (n) 私塾(sh ) 迁徙(x )和蔼( i) 妯娌(zh u li) 管束(sh ) 庚子(gng) 哭泣(q ) 豪绅(sh n)衙门 (y ) 横蛮(m n) 慰勉(mi n)? 多音字、形近字济（j ）周济（j ）人才济济碌（ l ）劳碌禄（ l ）俸禄辍（ chu ）辍学缀（ zhu ）点缀? 词语积累溺死：淹死。

劳碌：事情多而辛苦任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨周济：对穷困的人给予物质帮助为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭聊叙：姑且谈谈聊，姑且 作家作品朱德 (18861976)，字玉阶，四川仪陇人伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家， 中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人回忆我的母亲是朱德早期创作的记叙性散文， 记叙了作者母亲的生平，是朱德深切悼念自己母亲的回忆性散文， 文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女的典型 难点探究母亲一生值得回忆的事很多，作者为什么只选择了文中的这些事情来写？这些事件是如何被串联在一起的？作者精选的这些事件最能表现普通劳动妇女的本质特征：勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度、坚强不屈的性格在文章中， 这些事件不是零碎的、孤立的， 文章以时间为经线，以母亲的优秀品质为纬线，把这些典型的事例巧妙地编织起来，首尾呼应。