一年级语文上册第四单元第二课时课件.ppt

春,朱自清,作者简介,朱自清(1898-1948),字佩弦,号秋实，浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一，也是著名的诗人、学者、语文学家主要作品有散文背影、荷塘月色绿等其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感,理清文章思路,一）盼春,1）（总领全文，开启下文,2）总绘春天,3）春草图,4）春花图,5）春风图,6）春雨图,7）迎春图,8）“新,9）“美,10）“力,二）绘春,三）颂春,盼春,作者的心情怎样,急切、喜悦,绘春,文章抓住了春草的什么特点,春草图,坐、躺、滚、踢、跑、捉人（喜悦、高兴,嫩、绿、满、软草（生机勃勃,春花图,作者如何全方位的描写春花,树上繁花,树中昆虫,树下野花,自上而下,眼前花儿争春,想象结果实,由实到虚,花的色彩（“红”、“粉”“白”,花的味道,色味结合,像星星眨呀眨,暗写风与太阳,明暗结合,全方位描绘春花的美,春风图,作者从哪些感觉来写春风,像母亲的手抚摸着你,泥土的气息、草味、花香,鸟鸣、流水、短笛,触觉,嗅觉,听觉,运用各种感觉描绘春风和煦、芳香、悦耳,春雨图,作者抓住了春雨什么特点,像牛毛、像花针、像细丝,细密,一层薄烟,轻盈,一下就是三两天,绵长,抓住特点描绘春雨的“润,天像刚落地的娃娃，从头到脚都是,新的，它生长着,春天像,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着,走着,春天像健壮的青年，有铁一般的胳,膊和腰脚，领着我们上前去,赞 春,新：新生命的开始，给人无限希望,美：令人喜爱,充满活力：给人以信心和力量,一年之计在于春,激励人们把握时机，奋发 向上，辛勤劳作，也抒发 了作者热爱生活，进而要 创造美好生活，积极向上 的感情,小结,这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上,写作特色,1、观察细致，特征突出,2、结构严谨，顺序明晰,3、语言生动，流畅优美,4、诗情画意，情景交融,思考,你还知道古人笔下描写春天的诗句吗。