纪录片,阳光下的小学.pdf

阳光下的希望小学 ——纪录和林县希望小学之行 画面 解说词 音乐 同期声 1. 近景 摄制组一行坐在汽车上望着窗外的风景 （3~5s） 2. 中景汽车停下， 摄制组走下汽车 （3~5s） 3. 全景 希望小学的老师同学已经站在那里等候， 并热情的迎接我们（5~8s） 4. 希望小学全景（5s 左右） 5. 希望小学四个大字（5s） 希望小学，一个一听到就让人心中泛起涟漪的名字， 她的点滴成长与故事牵动了多少人的心弦 在一起走进和林县希望小学之前， 我一直认为相比他们， 我们或许在某些方面是幸福的 但在和这里的老师、 孩子一起度过一段美好而难忘的时光后我发现，他们同样是幸福和值得学习的，他们的坚强、乐观、满足，对生活充满希望，像阳光一样温暖着我，给予我从未有过的快乐和感动 比较温柔委婉的音乐 （但音量较小， 配合解说词而不是占主导） 无 1.摄制组走近希望小学大门，小学的校长像我们介绍学校的情况，在操场上一起走（校长在屏幕上要有注释） （移动拍摄， 跟拍，中景） 2.在外面活动的孩子们的娱乐活动，比如角斗士、 跳绳、打沙包、赛跑等，穿插配合校长的行动（全景、近景、特写结合） （时间30s 左右） 无 无 校长的同期声，像大家介绍学校由内蒙古军区某部队建立，学校的规模和学生的基本情况。

孩子们娱乐的谈笑声 1. 采访记者出镜 采访正在玩耍的孩子 （过肩镜头、近景） 2. 胸前红领巾 （特写） 3. 孩子们玩耍的场景（全景） 4. 操场（大远景） 5. 旗杆上的红旗无 无 记者和被采访孩子的同期声，出镜记者问： “小朋友你好！请问你今年几岁啦上几年级啦” 小朋友回答 记者接着问：“小朋友，你们正在做什么游戏你们下， 闪闪发光的四个大字 “希望小学” 6. 回到记者和被采访者 7. 孩子的眼睛 （特写） 每天的学习生活开心嘛” 小朋友回答 记者接着问：“你们最大的理想是什么” 学校的电铃铛 无 响铃的音响声 无 孩子们像教学楼迅速的跑去 空旷的操场 上课的铃声响了， 孩子们迅速的跑像教室 刚才问那个可爱的小朋友， 他说他最大的理想是考上名牌大学 从他清澈而笃定的眼神里我们可以看出这里孩子的执着与对学习深深的渴望祝福他们 无 无 教学楼主楼 孩子们去上课了， 我们也跟随他们的步伐， 走进教学楼去看一看 无 无 孩子们聚精会神的读书 无 无 琅琅的读书声 孩子们回答老师提问 无 无 同学回答问题的声音 记者出镜，采访老师 无 无 记者： “老师您好！我们看到孩子们学习真是非常认真，他们每天都能保持这样的状态吗” 老师回答。

记者：“是什么支持他们这样努力呢” 老师回答 下课和同学们合影 孩子们好奇的看着我们的摄像机和单反相机， 好奇的想摸又不敢摸 听到我们要给他们照相了， 大家都兴奋的挤到了相机前， 要求拍完合影后给他们单独照几张， 那种快乐与满足是我从未见过的 我们拿出一些笔记本、 水果送给他们 孩子们高兴的不得了， 有个学生把他自己画的一幅水彩画送给了我们， 那种对我们的感激让我们深深的感动了，我们的举手之劳竟然收获了这样的美好我们即将告别的时候， 他们目送了我们很久直到他们消失在我们视线当中 无 无 回程的路上，采访无 无 记者： 你觉同行大学生的感受 得自己今天有什么收获你觉得我们大学生相比缺乏什么我们今后应该如何发展 结尾 我们难忘的希望小学之行就要结束了，虽然不舍，但也不得不说再见我们收获的不仅仅是感动，更多的对我们自己也是一种教育，一次成长祝愿他们在这里可以成为祖国未来的栋梁，现实压不倒他们， 因为他们每个人都是幸福的天使，拥有一双隐形的翅膀 。