五年级上册语文课件女朗织女一人教部编版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,10,牛郎织女（一）,狱,筛,恳,瞌,恳求,筛选,监狱,瞌睡,我会,认,k,kn,酿,酿制,nin,g,拘,拘束,j,shi,y,梭,梭子,su,落,落下,l,辆,泳,嫂,爹,郎,托,趟,妻,牛郎,爹爹,嫂子,车辆,妻子,一趟,委托,游泳,我会,写,hn,歹,好歹,纱,罕见,婚,结婚,辈,长辈,bi,罕,白纱,di,tn,g,lin,g,hn,di,yn,g,q,tu,挨,挨着,i,so,ln,g,sh,l,落,落下,多音字,lu,落叶,近义词,反义词,稀罕,见识,装饰,劳累,勤勤恳恳,稀奇,认识,装扮,辛劳,任劳任怨,常见,疏远,愁眉苦脸,锦上添花,词语对对碰,稀罕,亲密,眉开眼笑,美中不足,勤勤恳恳：,形容,勤劳踏实,也形容勤恳的样子稀奇，少有,词语解释,美中不足：,虽然很好，但还有缺陷,稀罕：,好歹：,无拘无束：,形容自由自在，不受任何约束,恋恋不舍,：,形容不舍得离开,初,读课文,牛郎的童年生活过得怎么样？,古时候有个孩子，,爹娘都,死了，跟着哥哥嫂子过日子哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。

牛棚里没床铺，他就睡在干草上这句话交代了牛郎孤苦伶仃的生活状况他每天放牛那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，,就浑身,不舒服两相比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡把牛郎和老牛的关系与哥嫂的关系形成鲜明的对比，这也为后来老牛给牛郎做媒埋下了伏笔长大后,牛郎的生活过得怎么样？,老人家留下一点儿家产，咱们分了吧第二天黄昏)、地点(右边那座山旁的一片树林前边的湖边)和见面的方法(捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着)都讲得非常详细嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗?你要知道好歹，赶紧离开这儿表演的时候注意要有表情和动作，并将自己的感情融入进去第二个情节可以从仙女们商量的内容进行思考，如人间生活的自由和美好，大家早就想来体验一下人间的生活了；,冬天天气冷，就在山坡上晒太阳表演的时候注意要有表情和动作，并将自己的感情融入进去哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服示例：牛郎和老牛关系亲密形容自由自在，不受任何约束。

哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服老牛也知恩图报，指引牛郎认识织女哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉这句话交代了牛郎孤苦伶仃的生活状况他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？,示例：牛郎和老牛关系亲密一年一年过去，牛郎渐渐长大了哥哥嫂子想,独占爹娘留下来,的家产，把他看成眼中钉一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说,:“,你如今长大了，也该成家立业了老人家留下一点儿家产，咱们分了吧一头牛，一辆车，都归你,;,别的归我嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说,:“,我们挑顶有用的东西给你，你知道吗,?,你要知道好歹，赶紧离开这儿天还早，能走就走吧从哥哥嫂子的态度上可以看出什么？,哥嫂表面是关心牛郎成家立业，实际上是要赶他出门从只分得一头牛和一辆车可以看出哥嫂对他的刻薄，也体现出了牛郎生活的艰辛对牛郎心理的描写说明他也知道哥哥嫂子再容不下他了，这样的家也没有什么再留恋的牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？,再,读课文,他是怎样和织女走到一起生活的?他们要感谢谁,?,老牛说,:“,明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。

她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子这个好机会你可别错过了语言描写：从老牛的话中，引出了故事的女主人公最后的一句叮嘱，体现了老牛对牛郎的关心牛郎照看那头牛挺周到一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了牛棚也打扫得干干净净在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服在这个故事里，为什么是老牛做媒呢？,知恩图报；金牛大仙；牛忠厚、任劳任怨；跟我们的中华民族的文化传统有关，中国古代是一个农耕社会，男耕女织耕地用牛，拉车也用牛牛的作用太大了牛对于农民来说，是劳动中的伙伴，是必不可少的家庭成员，选牛那是有特殊意味的牛郎织女（一）,板书设计,与牛亲密,追求幸福人生,向往美好生活,老牛做媒，相识织女,被赶出家门,结为夫妻,本文描写了女郎和织女一见钟情的感人故事，表现了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。

中心思想,牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！,提示:第一个情节可以从牛郎看见的、听见的事入手，例如，天上飞来了哪些小鸟，村子里又有一对新人结婚了生活中我们能看到的或听到的，牛郎可能也会看到、听到，然后对此进行扩写这个好机会你可别错过了他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒形容自由自在，不受任何约束把牛郎和老牛的关系与哥嫂的关系形成鲜明的对比，这也为后来老牛给牛郎做媒埋下了伏笔牛对于农民来说，是劳动中的伙伴，是必不可少的家庭成员，选牛那是有特殊意味的表演的时候注意要有表情和动作，并将自己的感情融入进去第二天黄昏)、地点(右边那座山旁的一片树林前边的湖边)和见面的方法(捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着)都讲得非常详细第二天黄昏)、地点(右边那座山旁的一片树林前边的湖边)和见面的方法(捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着)都讲得非常详细从哥哥嫂子的态度上可以看出什么？,老人家留下一点儿家产，咱们分了吧对牛郎心理的描写说明他也知道哥哥嫂子再容不下他了，这样的家也没有什么再留恋的牛对于农民来说，是劳动中的伙伴，是必不可少的家庭成员，选牛那是有特殊意味的示例：牛郎和老牛关系亲密。

牛郎细致周到地照顾老牛，还和老牛商量事情，把老牛当作自己亲密的伙伴，和老牛相依为命；,冬天天气冷，就在山坡上晒太阳作业,1.复述课文2.阅读民间故事课后习题解答,1.,默,读课文，,说说牛郎和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的,示例：牛郎和老牛关系亲密牛郎细致周到地照顾老牛，还和老牛商量事情，把老牛当作自己亲密的伙伴，和老牛相依为命；老牛也知恩图报，指引牛郎认识织女牛郎和织女是在老牛的指引下认识的，老牛告诉了牛郎织女下凡的事情，把见面的时间,(,第二天黄昏,),、地点,(,右边那座山旁的一片树林前边的湖边,),和见面的方法,(,捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着,),都讲得非常详细2.,课文中有些销节写很简略，发挥想象,把下面的情节说得更具体，再和同学演一演牛郎常常把看见的、听见的事都告诉老牛仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看提示,:,第一个情节可以从牛郎看见的、听见的事入手，例如，天上飞来了哪些小鸟，村子里又有一对新人结婚了生活中我们能看到的或听到的，牛郎可能也会看到、听到，然后对此进行扩写第二个情节可以从仙女们商量的内容进行思考，如人间生活的自由和美好，大家早就想来体验一下人间的生活了；可以等王母娘娘喝醉了，趁机下凡去，在王母娘娘没醒来前回去，不然就瞒不住了。

表演的时候注意要有表情和动作，并将自己的感情融入进去选做,课文中有许多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡,在其他的民间故事中，找出你觉得不可思议的情节，和同学交流提示：可以先找一些民间故事来阅读，如白蛇传梁山伯与祝英台孟姜女，然后找到不可思议的情节，和同学交流。