人教版四年级上册数学第二单元试卷1.doc

四年级数学第二单元教学质量评估卷（A）一、基本概念1．填空（1）量角的大小要用（ ）2）角的计量单位是（ ），用符号（ ）表示3）把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（ ）度，记作（ ）4）右边的图形中有（ ）个角，其中有（ ）个锐角5）在○里填上“＞”“＜”或“＝”锐角○90° 钝角○直角○锐角平角○直角 90°○钝角○180°2．下面的图形中，你认为是角的在（ ）里画“√”，不是的画“×” ） （ ） （ ） （ ） （ ）3．看图在右表中填符号 直线线段射线 平角钝角直角锐角 4．看图想一想，填一填现在钟面上的分针和秒针成（ ）角；时针和分针成（ ）角；秒针和时针成（ ）角。

再到（ ）时整，时针和分针成平角5．选择正确答案的序号填在（ ）里1）线段（ ）端点，直线（ ）端点；射线（ ）端点①没有 ②只有一个 ③有两个（2）一条（ ）长3分米①直线 ②射线 ③线段（3）组成角的两边是（ ）.①线段 ②射线 ③直线6．判断（1）直线是无限长的 ）（2）角的大小和角两条边的长短有关 ）（3）两个锐角的和一定是直角 ）（4）平角就是一条直线 ）（5）线段是它所在直线的一部分 ）二、解决问题1．先估计，再量出图中各角的度数并填空 2．选择合适的方法画出下列各角，并标明它们分别是哪一种角1） 50° （2） 75° （3） 150° 角 角 角3．画一画，填一填。

1）经过下面一点画直线 （2）经过下面两点画直线 我发现“经过一点可以画 直线” 我发现“经过两点可以画 直线”4．想一想，填一填1）填出三角尺上每个角的度数2）填出下面所标角的度数四年级数学第二单元教学质量评估卷（A）答案一、基本概念1．填空（1）量角器2）度 °（3）1 1°（4）8 6（5）＜　　　　＞　　　＞　　　＞　　　　＜　　　　＜2．√ × × √ ×3．（1）②④① （2）④③①②4．直角 钝角 锐角 65．（1）③①② （2）③ （3）②6．（1） √ （2） ×（3）×（4）×（5）√二、解决问题1． 45° 90° 120° 35° 145°2．画角锐角 锐角 钝角3．无数 14．（1） 45° 60° 90° 45° 90° 30° （2）∠1＝135°∠2＝135°∠3＝15°∠4＝120° ∠5＝135°。