二年级家访记录内容二年级班主任家访记录.doc

二年级家访记录内容_二年级班主任家访记录家访记录二年级2021 年 9 月 8 日学生：曹伟 家访原因：家长：曹振杰教师：辛青青曹伟同学上课时爱说话、 爱搞小动作， 不遵守班级的各 项规章制度，学习非常不认真，学习兴趣极低不团结同 学，个人卫生方面也很令人不满意 访问记录： 1、该生平时不好学、贪玩的原因 2、通过了解知道该生缺少关心及鼓励 3、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活 内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 4、鼓励其战胜困难，坚持努力学习 家访后转变情况： 家访后，曹伟同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守 班级的各项规章制度， 学习非常不认真的态度基本上改正 在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升 趋势，能按时完成各科作业学习兴趣渐渐提高，还很热 爱劳动唐村中心小学二年级家访记录2021 年 9 月 21 日学生：王丽娇 家访原因：家长：王志红教师：辛青青该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度， 学习积极性 不高，不团结同学而且在个人卫生方面也需进一步加强， 在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成绩 访问记录： 1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因。

2、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面 生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、多关心子女平时的学习生活 4、肯定学生的进步，给他希望 家访后转变情况： 通过半期以来的家访教育教学工作， 王丽娇同学在班级卫 生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上 升趋势，写字端正工整，能按时完成各科作业唐村中心小学二年级家访记录2021 年 10 月 10 日学生：张志龙 家访原因：家长：张拴信 教师：辛青青张志龙同学学习非常不认真， 学习兴趣极低 但上课时， 基本上会遵守班级的各项规章制度，学习积极性高，团结同 学个人卫生方面也需进一步加强 访问记录： 1、了解该生平时的学习习惯及学习下降的原因 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内 容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、 调节座位， 让学习积极而且乐于助人的同学和其同座 家访后转变情况： 通过半期以来的教育教学工作，此同学在班级卫生、 学 习、 纪律方面取得了很大的进步， 学习成绩程逐渐上升趋势， 能按时完成各科作业学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动唐村中心小学二年级家访记录2021 年 10 月 18 日学生：辛永浩 家访原因：家长：辛小军教师：辛青青辛永浩同学上课时爱说话、 爱搞小动作， 不遵守班级的 各项规章制度，学习非常不认真，学习兴趣极低。

不团结 同学，个人卫生方面也很令人不满意 访问记录： 1、该生平时不好学、贪玩的原因 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活 内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、鼓励其战胜困难，坚持努力学习 家访后转变情况： 家访后，辛永浩同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵 守班级的各项规章制度，学习非常不认真的态度基本上改 正在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐 上升趋势，能按时完成各科作业学习兴趣渐渐提高，还 很热爱劳动唐村中心小学二年级家访记录2021 年 10 月 26 日学生：董向玲 家访原因：家长：董拴劳教师：辛青青该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度， 学习积极性 不高，不团结同学而且在个人卫生方面也需进一步加强， 在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成绩 访问记录： 1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因 2、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面 生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、多关心子女平时的学习生活 4、肯定学生的进步，给他希望 家访后转变情况： 通过半期以来的家访教育教学工作， 董向玲同学在班级卫 生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上 升趋势，写字端正工整，能按时完成各科作业。

唐村中心小学二年级家访记录2021 年 11 月 2 日学生：辛琦 家访原因：家长：辛建兵教师：辛青青辛琦同学学习非常不认真，学习兴趣极低但上课时， 基本上会遵守班级的各项规章制度，学习积极性高，团结同 学个人卫生方面也需进一步加强 访问记录： 1、了解该生平时的学习习惯及学习下降的原因 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内 容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、 调节座位， 让学习积极而且乐于助人的同学和其同座 家访后转变情况： 通过半期以来的教育教学工作，此同学在班级卫生、学 习、 纪律方面取得了很大的进步， 学习成绩程逐渐上升趋势， 能按时完成各科作业学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动唐村中心小学二年级家访记录2021 年 11 月 7 日学生：王倩 家访原因：家长：王红绪教师：辛青青王倩同学上课时爱说话、 爱搞小动作， 不遵守班级的各 项规章制度，学习非常不认真，学习兴趣极低不团结同 学，个人卫生方面也很令人不满意 访问记录： 1、该生平时不好学、贪玩的原因 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活 内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。

家访后转变情况： 家访后，王倩同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守 班级的各项规章制度， 学习非常不认真的态度基本上改正 在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升 趋势，能按时完成各科作业学习兴趣渐渐提高，还很热 爱劳动唐村中心小学二年级家访记录2021 年 11 月 16 日学生：田嘉航 家访原因：家长：田亚锋教师：辛青青该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度， 学习积极性 不高，不团结同学而且在个人卫生方面也需进一步加强， 在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成绩 访问记录： 1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因 2、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面 生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、多关心子女平时的学习生活 4、肯定学生的进步，给他希望 家访后转变情况： 通过半期以来的家访教育教学工作， 田嘉航同学在班级卫 生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上 升趋势，写字端正工整，能按时完成各科作业唐村中心小学二年级家访记录2021 年 11 月 22 日学生：王瑞雪 家长：王向阳 家访原因：教师：辛青青王瑞雪同学学习非常不认真，学习兴趣极低。

但上课 时，基本上会遵守班级的各项规章制度，学习积极性高， 团结同学个人卫生方面也需进一步加强 访问记录： 1、了解该生平时的学习习惯及学习下降的原因 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活 内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、用循循善诱的良药医治他因年幼就失去母亲的受伤 心灵 4、调节座位，让学习积极而且乐于助人的同学和其同 座 家访后转变情况： 通过半期以来的教育教学工作， 此同学在班级卫生、 学 习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋 势，能按时完成各科作业学习兴趣渐渐提高，还很热爱 劳动唐村中心小学二年级家访记录2021 年 11 月 24 日学生：杨可 家访原因：家长：杨建华教师：辛青青杨可同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各 项规章制度，学习非常不认真，学习兴趣极低不团结同 学，个人卫生方面也很令人不满意 访问记录： 1、该生平时不好学、贪玩的原因 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活 内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、鼓励其战胜困难，坚持努力学习 家访后转变情况： 家访后，杨可同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守 班级的各项规章制度， 学习非常不认真的态度基本上改正。

在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升 趋势，能按时完成各科作业学习兴趣渐渐提高，还很热 爱劳动唐村中心小学二年级家访记录2021 年 11 月 24 日学生：刘云飞 家访原因：家长：刘宗强教师：辛青青该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度， 学习积极性 不高，不团结同学而且在个人卫生方面也需进一步加强， 在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成绩 访问记录： 1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因 2、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面 生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果 3、多关心子女平时的学习生活 4、肯定学生的进步，给他希望 家访后转变情况： 通过半期以来的家访教育教学工作， 刘云飞同学在班级卫 生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上 升趋势，写字端正工整，能按时完成各科作业家访记录内容1家访记录内容 1、赵修宇 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间家访内容： 老师向家长反映情况：该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。

上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡 皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽老 师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子家访手记：时常静下来观察媛媛这个孩子的举动，看着看着，便有些心酸，这是个可怜的孩子她经常大喊大叫或大打出手，为此总是感到很头疼，但也在思考，为什么她 会这样我觉得主要是孩子的心理问题，她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定，渴望与其他孩子一起玩耍，当这些得不到时，对于一个智障的孩子又不知道如何 来表达这种情绪，于是便以一种叛逆的方式宣泄出来，以此来引起别人的关注表面看似她没有烦恼，其实她也没有真正的快乐他人的排斥使她倍感孤独，作为老 师，我能为她做点什么呢？我认为首先应该让她做一个令人喜欢的孩子，告诉她怎样是对，怎样是错，怎样和别人交往，怎样去做一些简单的事情孩子的路还很长 很长，她将来该怎么办，我觉得家长应该多考虑考虑，而不是放任自流，从平时的一些表现看，她有一颗向上的心，比如她喜欢参加活动，或做手工制品，动作的协 调程度也不亚于其他孩子，只是一些习惯不好，希望能够引起家长的注意。

2、张作祥 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式家访内容： 老师向家长反映情况：该生是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降 低了学习的主动性和积极性上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽我觉得我们 首先应该做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也 许这是一个缓慢的过程，但却是有效的从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜 力，所以有时候觉得特别可惜，希望家长能配合一下，为孩子的将来多着想 家访手记：这是一个非常聪明又非常调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等这个孩子思维能力很强， 反应很快，如果态度认真一点，他应该是出类拔萃的但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础他将来会走一条什么样的道路，也许总 在摇摆中我希望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来3、蒋立冬 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。

家访内容：老师向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每天都是利用课间和中午时间来完 成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的。