五年级最新家长会发言稿范文.docx

精品文档—Word格式五年级最新家长会发言稿范文 家长会是学校训练和家庭训练联系的一种形式下面是第一我给大家整理的五班级最新家长会发言稿范文，仅供参考 五班级最新家长会发言稿范文篇1 各位家长： 大家好!首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢感谢你们对学校工作的支持和对我们班同学的关怀和爱惜孩子入学一晃已经五班级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活 现在的教学观和训练观在发生变革，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要所以，眼睛只盯在分数上 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的训练学教授，他主持了一项课题讨论叫新训练试验他主见：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。

请天下全部的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的父母'我们以此和各位家长共勉 所以做为父母要关心孩子养成一个好的学习习惯特别重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去 1.用心致志要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯 2.独立思索父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯 3.仔细细致孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开头，就应要求孩子养成检查的习惯 4.培育孩子活跃的思维不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问 5.背记词汇和课文。

学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文 6.养成看书读报的习惯家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精为防止"走马观花'，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记 7.培育周期学习习惯把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯 8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导 家长们要树立正确的训练观念现在孩子进入五班级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的训练改革,除了要求我们做老师的训练理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习不行放任不管，也不行包的太多 关于数学学习，我认为家长首先要抓的是同学的计算力量，我要求家长每天要监督同学完成五道计算题，培育同学良好的计算习惯。

1、培育孩子良好的计算习惯 (1)、要求孩子写作业时，桌面肯定要整理洁净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，制造一个良好的书写环境 (2)、对孩子的书写要求肯定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可实行一些嘉奖或惩处的措施进行强化当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显削减 (3)、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度 (4)、要培育孩子打草稿的习惯教会同学如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担 (5)、对一些细节要给同学进行强化如进位加，退位要养成作标记的习惯这样，到了学习较为简单的计算时，才不简单犯错 2、一些较简单的题目要交给同学方法首先仔细读题二找就是找出题目中重要的突破口三说就是说一说自己解答的准备或思路，要鼓舞同学多角度地思索问题，提出异议最终再动笔做 课后练习是加深同学对数学学问的理解，形成娴熟的技能，进展同学的思维的有效措施盼望家长对此不要松懈 总而言之，培育孩子良好的学习习惯特别重要最终我要感谢各位家长对我工作的支持。

孩子要健康成长，光靠学校训练确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应当携起手来，对同学的学习尽上我们应尽的责任和力气，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的训练模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批判指正 五班级最新家长会发言稿范文篇2 敬重的各位家长： 大家好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标：信任、沟通、沟通总之一句话，就是"一切为了孩子'这也是我们训练的一个根本动身点加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 我们班共有54名同学，其中女生30人，住读生43人大部分同学品德优良，思想进步，关心他人，有爱心和上进心，爱学习但是还有少数同学在品德和学习方面有些问题，比如：说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课疯赶打闹的等等还有学习习惯差，上课分散留意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作业马虎，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和急躁。

针对这些状况我们老师想了不少方法和措施，订了很多规章制度，来约束同学们可是，还有个别同学让老师不满足，感觉特殊难教，觉得头疼 对于以后的训练教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解： 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，既要教他们学问与方法，又要教他们做人的道理但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习状况要擅长发觉孩子学习上的进步，赐予充分地确定和表扬，并提出新的要求 2、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成果差，我们应当适当的批判但是孩子很努力，成果却不抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水 3、为了提高同学成果，学校也想了许多方法：双基周过关考试，月考，上晚自习等 4、家长要重视孩子品德方面的训练孩子的一言一行，一举一动都要关注。

先教孩子成人，后教孩子成才我们班有几个男生自我约束力很差，在学校常常违规违纪：说谎话，拿别人东西，打架骂人，常常被老师抓住，甚至屡教不改　　当然，老师也还有许多做的不够的地方，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中，盼望家长们多和我们沟通总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关怀和支持，再加上同学们的努力，我们会有更大的进步诚心地感谢大家! 借此机会祝福各位家长合家幸福、身体健康、工作顺当! 五班级最新家长会发言稿范文篇3 敬重的老师、家长伴侣们： 大家好!莫怪岁月催人老，我们现在都是三十好几的人了，但是为了一个共同的心愿，今日我们坐在了五(二)班教室，我很兴奋能和各位伴侣们一起沟通训练孩子的体会 其实，说让我作典型发言，还真不敢当因为，我的孩子在同学们当中是那么一般，并不引人留意只不过这学期经过大家的努力他取得一些进步 前天，儿子放学回家，兴奋地对我说："妈妈，告知你一个好消息，老师说下星期要开家长会，让你写个稿子在会上发言!'我先是一愣，立刻反问他："为什么是好消息?'他说不出所以然来倒焦急了："我说是好消息就是好消息!'望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁又觉得欣慰。

假如真要我总结一点什么的话，我只能说是"一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行' 我们每个家长都有一个美妙的愿望，那就是盼望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能如意我也特别艳羡有些家长孩子天资聪慧，听话，善解人意，不需要大人操劳然而我们还是得接受现实，得解燃眉之急比方说我吧，我特别了解自己的孩子，他聪慧、调皮，贪玩我的训练孩子的经受告知我， "没有不聪慧的孩子，只有没有当好的家长' 我主要是从以下几方面努力的： 一、制定帮辅方案，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和伴侣们打打牌，或是上网玩玩嬉戏所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快些把手头的学习搞完了再去玩每天检查作业，抽查功课，把平常简单做错的题目制成"错题集'家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任"有失必有得'，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的以前，儿子不爱和我们沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。

问得多了，他也渐渐留意观看了，学会思索了现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，我一回家，他就象一只小鸟一样围着我唧唧喳喳，总有说不完的话 二、多和任课老师联系，把握孩子在学校的现实表现我的儿子上课留意力不集中，爱做小动作，还有爱讲话的小毛病孩子知道我们对他的学习很关注，所以他经常是 "报喜不报忧'，哪次考好了或者受老师表扬了，确定没进家门就要告知你，如果做了错事或者挨了批判，则是能瞒就瞒他的一些不好的表现好多都是同学打"小报告'我才知道的在家里，有大人的管束，表现得文文雅静，服服帖帖 但是脱离了我们的视线就象一匹脱僵的"野马'记得在上学期，孩子因为上课讲话被扣分，受到了老师严峻的批判，座位被换到了教室最终排的角落里，可是这些他却不敢告知我，每天问他在学校表现怎样，他还总是光拣好的说直到最终老师催得紧要家长在字条上签字他才硬着头皮而且是拐弯抹角地告知我后来，通过和老师联系后，我们准时知道了孩子在学校的这些不良习惯我们通过谈心、讲道理，可以说是"恩威并施'，他才渐渐熟悉了自己的毛病并表示肯定要改正为了激发孩子的勤奋学习、乐观向上的精神，在老师的教导下，我们给他找了个成果相对好点的同学暗中结为学习对手，让他有了一个努力的目标。

这样以来，儿子的学习劲头大了，每次考试都把自己的成果和对手的相比较，从中找到差距我出差的机会多一些，最放心不下的还是孩子的学习，每天晚上询问他的学习、生活状况，和老师联系，恳求老师的关心 三对孩子的每一点进步。