如何撰写学术简历.doc

如何撰写学术简历   　〈美〉大卫·Ｎ·杜尔博士著        　袁洪庚 　 　译    〈兰州大学外语系〉 绪论 学术简历旨在对某人的受教育状况、经历和职业生涯做提纲挈领式的简介,一位学者的简历往往又被称作“履历书”考虑到本文的目的，为简洁起见,笔者在下文中仅称"简历”本文意欲为学者们提供一份一目了然的撰写常用简历的指南,论述了一位学者的简历中应波及的内容及最常用的形式尽管已有许多现成的、已为人接受的格式，本文讨论的却是对学者简历的特殊规定,是笔者二十年来协助美国教师和研究生撰写简历之经验总结，亦是阅读过数百份简历后概括出的一种程式你的学术经历越长,你必须写入简历的内容便越多,往往无法得体地所有载入一份简历中在这种情形下,须谨慎选择最重要的、一般是近来的资料写入简历相反,如果你的学术生涯才刚刚开始,也不必紧张自己的简历显得过短可以如实写出在科研和教学两方面努力工作一段时间后来,你亦会积累越来越多的、可载入简历的经历为什么需要写一份简历　在美国及其她国家,简历是以简要的格式阐明一位学者有关背景状况的原则措施简历在下列情形下使用：１、申请教学或科研职位２、申请博士后教学或科研奖学金。

３、申请攻读博士学位４、与同一研究领域内的同行通信5、向不熟悉你的研究工作的出版者投稿时附上简历也即向她提供了你的背景状况６、出版著作或文章时供出版者在护封或文首(尾)处简介你的生平7、为一所大学的公共关系处提供有关自己的状况8、向职称(务)晋升委员会提供有关自己的状况9、应邀在会议上以来宾的身份演讲、做访问学者或做接受别人征询的专家时供邀请者在向公众简介你的场合中使用 l０、其她用途 简历的一般程式 除以刊登专著和论文为目的而撰写的简历外,简历的内容一般应压缩在一页以内简历旨在 在以清晰、易懂、易查找的方式向工作繁忙的人士简介有关你自己的基本状况,她们无暇读完一篇冗长的报告或从多种来源获取所需的数据 资料的排列应使多种项类一目了然为达到此目的,可选用不同的字体、变换字体的大小、 在某些词句下划线、使用黑体字和空格不应使文字排列得凌乱使用较厚的、米色或灰白色纸张比用一般厚度的纸更佳,会给人留下较好的印象,但是这固然不是必需的 笔者将根据下列顺序论述简历的各重要部分： l.姓名 ２.通信地址 3.号码 4.教育状况　5．教学工作经历 6．科研经历、爱好 7．兼任的其她职务及职责 8.所任访问学者职务、在国外学习或旅行的经历　９.获奖及荣誉 １0．会员资格11.征询工作 12.其她职责　１3.个人简况　14．证明人 15.著作与论文 a.  著作　b.　 文章 c.  已投出、尚未刊登的出版物 现分别详述: l．你的姓名。

用黑体或其她醒目的字体借助打字机打出你的全名,一般打在纸张顶端正中　若与整页格式布局相称，也可打在左边姓名应遵循老式的中国顺序，既先写姓再 写名，姓名之间不用逗点隔开　2.你的地址在你的姓名正下方打出你的通信地址，而你的住址并不特别重要,将简历 寄往国外时特别如此如果你因正在另一所大学学习一年或更久而有一种临时通信处，那么目前的通信处和永久通信处都应写入简历如果懂得自何时起你将收不到寄往临时通讯处的邮件,应注明那个日期3．号码写上你的号码和(打不通时)可替代的其她号码为以便国外的打人，还应注明地区或都市代号，如兰州的地区号为0931４.教育状况按逆时间顺序,把新近获得的学位列在最前此项可有多种格式,但是一般所获学位是最重要的因素,应列在最前端,后来依次是授予学位时间（年份)、专业及方向、所在系(如果仅看专业仍不甚清晰)和学校如果你的博士学位论文或研究生学位论文很重要,并且写得很杰出，虽尚未刊登也应将论文题目列入括号内话说回来,如果论文真的很杰出,它便早已刊登了)例如：博士学位　 1990　 地质学(古生植物学) 　　兰州大学　 (学位论文:石炭纪蕨类植物）研究生学位 1987　 地质学（古生植物） 　　 兰州大学　 　(学位论文:现代蕨类植物的石炭纪溯源〉学士学位 　　 1９84 地质学 　　 　 　 　 兰州大学5.教学工作经历。

以先近后远的逆时间顺序列出你的教学或与教育有关的工作经历,应涉及起止时间、所在系和学校及所担任的课程如其中有研究生课程，应予以注明，由于担任研究生课程比担任本科生课程更使教师有名望如果所在学校和所担任的课程不变,而自己的学街得到了晋升,则应专列一项如果你申请的是教师职位,须详述所授课程、专业及学生人数例如:１９88年迄今:讲师，有机化学研究所,兰州大学,课程：天然产物、有机化学、植物化学(研究生）1９８２-8７：助教,有机化学研究所,兰州大学，课程：化学慨论6.科研经历同样以先近后远的逆时间顺序排列，先列出时间，另一方面是研究项目和地点如果你的研究得到比你所在系级别更高的单位（学校、省或国家政府、国际公立或私立机构)的资助,应予注明如果你的研究工作在某一位在国内或国际上享有名誉的人士领导下完毕,应注明该人士的姓名如果你欲申请一种研究职位，应更具体地阐明你在该项目中扮演的角色(规划项目、使用计算机解决数据等等）如果该项目的某些部分是在国外进行的,应注明日期和地点例如:1９88年迄今:牛尾菜属植物中的类固醇皂苷、天然生物活性产物的提取和分离(与宋海凌<音＞专家合伙，兰州大学)198５－19８７:凤毛菊属植物中的类黄酮及其苷(198６年5月一8月在美国哈佛大学完毕,由美国国家健康学会资助。

7.兼任的其她任务及责任如果你担任系主任、研究中心主任、教研室主任等学术职务,应列出并阐明担任此类职务的职责同平常教学和科研工作职责有何区别由于各人所申请的工作不同，你也许欲强调如下开列的某一项职责--主管研究设备或设备的配备、提出预算及预算的管理、担任教职工中的领导职务、制定教学大纲等等从事过这些工作表白一种人具有管理才干、懂得学校行政管理的某些方面８、所任访问学者职务、在国外学习或旅行的经历应邀成为访问学者或出席国际学术会议是一项殊荣,应载入简历此类邀请表白你在自己研究领域内出名度颇高，并且此前有过同外国同事一起工作、在国外旅行、解决必然会在国外遇到的多种问题的经验对于曾在国外长期进修的人士,这一重要经历特别更故意义,此类经历会使潜在的外国东道主更有也许再度邀请你出国例如:1989年2月一９月:美国南加州大学，从事有关固沙杂交植物的研究和教学,由联合国沙漠化研究筹划资助１9８9年１２月一1990年2月：联合国总部,沙漠化研究筹划9、获奖及荣誉凡与你的学术活动有关的奖励和荣誉均应列出１989年因哺育固沙杂交植物获联合国颁发的"杰出奉献奖"1９80年6月因教学杰出获甘肃省颁发的"教书育人"奖。

10、会员资格将所参与的专业协会的会员资格列入简历是至关重要的,如果此类资格只能通过由同行选举的方式获得,或只予以在某一项域内做出过杰出奉献的人士,特别是这样如果你在其中担任某项职务,虽然你是那些只须交纳会费便可入会的组织中的会员亦很故意义这表白你在这一领域内很活跃、乐意参与各类活动基于同样的因素,某些社会组织的会员资格也很重要在美国，人们觉得教职工参与社区活动即是为学校提高出名度例如:自1979年起为国际化学工程师协会会员，曾任记录秘书、会员资格委员会主席和副会长自196９年起为洛杉矶社区行动委员会成员,曾任程序委员会主席和大学教师委员会主席11、征询工作在美国,受聘担任征询工作有如下益处:〈1〉此类工作提供大笔额外收入,有时往往比在大学里任专家所获得的收入更高；〈2〉达表白你是你这一行中的权威，由于广告公司和政府绝不会挥霍金钱去雇用一种无足轻重的人如果你能同她们建立长期合伙关系便更为有益,由于这表白你已经在长期工作中获得了实用成果，并且能同你为之工作的人合伙共事例如：1987年９月迄今:在达乌化学公司从事有关干扰素和除虫菊合成的征询工作１984年6月—1９89年９月：在帕克种子公司从事有关植物哀老的征询工作。

1２、其她职责在美国,教师为自己所在的社区服务是晋升职称时予以考虑的因素之一社区服务可分为两类:〈l〉为学校中的公众服务，既为你所在的系或别的系里的教师、学生和职工服务,诸如志愿在多种学校内部的委员会里任职、以教师身份为学生组织担任顾问、担任学生的导师等等这些份外的职责甚为重要,由于它们使学校得以实现自我管理,并且解决多种必须经由各委员会办理的具体事宜〈２〉在你所在的都市或州这个更大范畴的地区内从事与你的研究领域有关的专业工作,这可以是为农民举办简介新兴农业技术的系列讲座、在某一联谊宴会土论述近来的国际危机或志愿为社区内的成人教育科目担任教师这些份外的职责之因此举足轻重是由于它们有助于提高学校的名誉、使之成为社区内一所受人尊敬的学校,进而促使人们送子女来上学并捐赠更多的钱两种形式的份外服务都阐明你是一位关怀学校事务的雇员、一位有公益心并乐意为公众利益努力工作的公民一般这表白你心底善良、宽容大度,能与人和谐相处－-这些素质恰恰是人们都但愿自己的同事所具有的如果你曾做过诸多此类工作，只须列举其中最故意义的 　　例如:１980年9月迄今：在洛杉矶社区成人学校担任志愿教师，讲授一般数学1981年9月迄今:在南加州大学数学系担任本科生导师。

1９9０年1月-－６月2在南加州大学大学校长提名委员会中任主席13、个人简况在美国，由于种族、婚姻状况、性别、与否有子女等因素(有时还涉及年龄）在受雇时往往不在考虑之列,因此人们在个人简况中往往只列举最基本的状况一般只阐明出生时间和出生地即可但是,赴美国和加拿大留学的亚洲和其她地区的学生与日俱增她们中有一部分人滞留在国外，使各大学颇觉棘手,由于它们得应付牺牲本国公民的利益去协助这些学生的过程中所遇到的压力因而,如果你已结婚、有了孩子,这便表白你很也许会在完毕学习或研究后返回祖国例如:1９61午２月16日生于中华人民共和国山西省,已婚,有一种儿子（生于１９90年2月)１4、证明人一般人们并不把具体的证明人姓名列入简历,由于简历的用途可以是多种多样的,不同用途的简历需要不同人士的证明如果申请的是教学基金,你须列举熟悉自己的教学水平的教师同事的姓名和系主任的姓名如果你申请的是博士后研究生奖学金,则须列举系主任和一起从事研究工作的同事的姓名、或某一理解你的研究工作的外国人士的姓名此外，随着时光的流逝,你的同事及她们对你眼下正从事的、或许是最重要的研究工作的熟悉限度会发生变更鉴于会发生这种变化,如果你在随时准备散发的简历上列举具体的证明人姓名，则必需在状况发生变化之后随后修改简历。

因此 ,最佳在这一栏中仅注明:“随时提供,函索即告如列举证明人,应写明她们的全名、职务（称)、通迅处和号码,还应事先征得地们本人批准充当你的证明人一般应列出她们工作地点的地址和在任何状况下都不应在未经本人许可的前提下列出一位证明人的私人住址和一般应列举三位证明人如果呈交简历的目的是一般性的,应设法在较广泛的范畴内提供证明人,以战括自己的多种经历（如你所在系的系主任、一位上级行政官员和一位教学或科研同事)如果你申请的是一项非常特殊的职位，则应从自己专业内的专门领域内选择证明人（如那些熟悉你的专业教学或科研经历的人）无论何时都应选择切实理解你的职业生涯的级别最高、最出名的人士例如:约瑟夫·A·柯蒂斯专家,埃伦戴尔大学物理系主任,加利福尼亚州90007,洛杉矶,:２1。