学生坐立行言基本要求.doc

学生“坐、立、行、言”基本要求坐，要端端正正1．基本坐姿：头正、肩平、身直、足安；上身与站立姿势基本相同，头正、肩平、身正、立腰挺胸下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部（即大腿部分）自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直两脚自然平放在地上教室内书包放到抽屉里，禁止放在地上、椅背2．写字姿势：“三个一”，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳站，要亭亭净植1．脚：两脚跟相靠，脚尖展开60°，两腿并拢直立，腿部肌肉收紧，大腿内侧夹紧，髋部上提身体重心主要支撑于脚掌、脚弓之上 2．手：五指并拢，拇指紧贴食指二关节处（手掌稍拱），中指对裤缝，手臂下垂于体侧 3．胸腹：胸直挺，收腹部、不可突出，保持肋骨上升的姿态 4．肩：两肩宜平衡、勿高耸，肩应自然并稍微往后 5．眼：下颌微收，双目平视前方行，要规规矩矩走路时身体保持正直，两眼正视前方，两臂前后自然摆动，两腿向前迈步，步速适中，忌八字脚、摇摇晃晃、扭捏碎步或大声踏步走走廊上：一路纵队，靠右行走；楼梯间：一步一格，轻声慢步；大道中：可两路，纵队行；出校门：随队伍，序井然；整个行进过程不拥挤，不争先，不嬉戏，不搭肩其他一些集体活动，如班级到白板室、阶梯教室上课，上课老师或班主任带队；体育队、合唱队等训练，也请教师先于学生到，忌让学生散漫。

言，要不卑不亢不卑不亢就是不过于激动，也不是那么冷淡，说话语气和语速平稳1．课堂上：发言时，以让全体听清为宜；交流时，以让组内学生听清为宜朗读时，以落落大方为宜局促畏缩，忌；齐读时，以整齐划一为宜，忌声嘶力竭2．课间：以窃窃私语为宜，忌大声喧哗午间、课间十分钟，学生以放松活动为主；各班要树立小助手威信附：小学生课堂纪律要求一、课前准备1．要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室2．进教室后伏桌静息（脸统一朝着讲台前）二、上课问候方式教师先说“上课”，然后班长喊“起立”，待学生整齐站立后，教师先问候学生“同学们好”，学生再问“老师，您好”，最后班长喊“坐下”三、坐姿右手在上，左手在下，平放在胸前，头正、身直、足安（双脚平放于课桌下）四、课堂纪律上课期间不能吃食物喝饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀五、回答问题1．要求学生说普通话，随时订正学生语法上的错误，培养口头表达能力，特别注意学生说话要完整、通顺2．先举手，被老师允许后才能回答举手时，要举右手，而且胳臂肘不得离开桌面，更不能站立举手3．回答时需站立，呈立正姿势有必要端书时，要双手端书读书时，做到“心到、眼到、口到”。

4．特别注意要求其他学生认真倾听，不打断别人发言，安静听课六、握笔写字的姿势写字时做到“头正、身直、臂开、足安”，一尺、一寸、一拳握笔时特别注意大拇指不能压在食指上，要呈“捏”的姿势，其它三指要自然弯曲，不得平伸七、下课常规1．下课铃响后，由值日生统一发令师生道别2．临下课前告诉学生下节课所上学科3．学生在下课后准备好下一节课的学习用品，练习本放置于课桌左上角，书本放置于课桌中间，文具盒放置于课桌右上角4．离开座位时将凳子推放进课桌下八、卫生习惯在学校任何场所不得撕纸、随地扔纸、扔垃圾、扔铅笔屑，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起九、文明用语1．老师在课室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入2．得到老师的表扬或其他奖励，要双手接后说“谢谢老师”3．平时见到老师要行队礼，并说“老师好”各班制作一块标语牌，布置在教室醒目位置，让学生人人知晓周五前布置到位。