统编版小学语文二年级下册第1课《古诗二首》知识点梳理(共5页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上统编版小学语文二年级下册第1课《古诗二首》知识点课文知识点一、我会读莺（yīng） 夜莺、黄莺拂（f） 吹拂、飘拂堤（dī） 堤坝、河堤柳（liǔ） 柳树、杨柳醉（zu）陶醉、喝醉咏（yǒng） 歌咏、吟咏妆（zhuāng）梳妆、妆扮丝（sī）蛛丝、雨丝绦（tāo）绦虫、衣绦裁（ci）裁剪、裁缝剪（jiǎn） 剪刀、剪子二、我会写诗（shī） 诗歌、诗集村（cūn） 村庄、村落童（tng）童话、儿童碧（b） 碧绿妆（zhuāng） 梳妆、红妆绿（lǜ） 绿色、绿化丝（sī） 灯丝、雨丝裁（ci） 裁剪、裁缝三、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”垂：一共有四个横，不要漏掉一横四、读一读，记一记河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮五、多音字六、会写字组词诗（古诗诗歌）村（山村村庄）童（童年儿童）绿（碧绿 绿色）碧（碧绿碧血丹心）妆（化妆妆扮）丝（丝巾丝瓜）剪（剪刀剪破）七、古诗理解《村居》1.字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象醉：迷醉，陶醉拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸散学：放学春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。

纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝鸢：老鹰2.译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”全诗充满了生活情趣，诗情画意诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗本诗落笔明朗，用词洗练全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美《咏柳》1.字词理解碧玉：碧绿色的玉这里用以比喻春天嫩绿的柳叶妆：装饰，打扮一树：满树一：满，全绦：用丝编成的绳带这里指像丝带一样的柳条裁：裁剪似：如同，好像2.译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。

另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力八、课后习题1、朗读课文想象画面，说说诗句中春天的美景背诵课文《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图“《咏柳》中的柳树的枝干苍劲有力，枝条细长、柔软，发出黄绿色的新芽微风一吹，无数条柳枝随风摆动，就像轻轻飘动的绿色丝带2、读一读，填一填草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀专心---专注---专业。