中班综合：动物气象站.docx

中班综合：动物气象站目标：1 .知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系2 .能根据动物的特殊表现来判断并预报天气3 .激发幼儿的好奇心、表现欲准备：1 . 一套晴天、雨天、阴天的翻拍卡2 .多媒体课件一套过程：一、翻牌游戏1 .孩子们，我们来玩一个翻牌的游戏，老师这里有一套和天气 有关的卡片，看到老师翻到什么标记的天气，你就说说这是什么天气, 再说说这种天气里会有哪些动物出来，哪些小动物会躲起来2 .游戏开始喽，这是什么天气标记呀？（对，这是晴天的标记） 晴天会有哪些小动物出来玩呢？（哦，晴天小鸟会在天上飞，小白兔 会到草地上找蘑菇吃）这是什么天气呀？对，这是雨天的标记下雨天小动物们都会躲 起来，是的这是什么天气呢？对，这是阴天的标记阴天就是可能快要下雨 了是吗？那阴天会不会有小动物出来呢？噢，你看到过快下雨会有好 多小蚂蚁出来这是什么天气呢？ 一半的太阳被云遮住了，这叫晴转多云天气 有时候太阳出来一会儿就被乌云遮住了对不对老师给你们请来了许多小动物就在你们的桌子上面，你觉得这些 小动物会在哪种天气会出现，你就把小动物贴在相应的天气标记下面 吧二、看一看1 .我们看天气预报知道天气情况，如果不看天气预报你能知道 天气情况吗？你觉得不会，你呢，哦，你觉得会？那是怎么知道的呢？一起来一个故事：天气预报员。

故事听完了，你就知道了播 放故事PPT）2 .故事听完了，小朋友知道这些小动物都有一共同的本领是什 么？（恩，说得很好，他们都有一个共同的本领预报天气）3 .小猴子区姥姥家时，一出门碰上了谁？小花蛇，小花蛇对小 猴子是怎么说的呀？谁来模仿小花蛇说一说4 .蜻蜓是怎么样向大家预报天气的？（对，它飞得很低，就说明 要下雨了）.花蝴蝶怎样向大家预报天气的？（哦，它躲进了花丛里）5 .花蝴蝶躲在花叶下面发生了什么事？（丰富词汇：乌云翻滚）6 .小猴子在树上避雨，听到蝉唱歌，责怪蝉时，喜鹊是怎样替 蝉解释的呢？小朋友们还知道了什么？（蝉儿雨天唱歌晴天到）小结：小猴子去姥姥家的路上，长了见识，所以，从那时起，小猴子每逢出门都要先看看小动物们有什么特殊表现现实生活中有很 多的小动物能够早早的给我们预报天气三、幼儿操作L小朋友们看，我们有白云组、乌云组、大雨组和太阳组，你 喜欢哪一组就到哪一组里去老师给你们带来了底画和动物小图片， 请你用这些底画和动物图片做成一本天气预报书好吗？做好以后跟 你周围的讲一讲你的作品好吗？2.今天我们小朋友知道了好多的小动物怎样预报天气的，回家 后，把你知道的说给爸爸妈妈听一听，并和爸爸妈妈查一查还有哪些 小动物会预报天气？。