班主任岗位培训心得体会通用7篇.doc

班主任岗位培训心得体会通用7篇 班主任岗位培训心得体会1　　做一个幸福、快乐有成就的班主任，做一个有智慧有空闲的班主任，做一个陪孩子们成长的班主任……作为一名新老师，我印象中的班主任工作繁琐而又沉重，但是听了各位教育专家的专题报告以及优秀班主任的成果展示之后，我一下子懂得了智慧型的班主任可以轻松愉快地陪伴孩子们成长　　71岁的丁榕老师讲述了自己所带班级的一个个故事丁老师说"老师的一句话可以毁掉孩子一生"，这句话深深的刻在了我的脑海里"学高为师，身正为范"想要孩子成长为有爱心、有素养、有文化的合格公民，班主任自身就要做到以上几点，绝不能说一句伤害孩子心灵的话教师一句不经意的话，就可能被孩子牢记一辈子所以，当孩子犯了错误，一定要先诊断后治疗，找到孩子犯错误的'根源，对症下药　　班主任工作既需要爱心也需要智慧怀揣着先进的教育理念，就一定不能放弃这些理念而走一些老教师的狠抓学生、限制自由的老路要掌握现在的孩子心理特点，摸准他们喜欢什么，需要什么样的关爱——研究学生的需要是班主任以及每个任课老师必做的功课今天的学生需要什么样的爱？当我对所教班级的学生和家长有了一定的了解之后，我发现很多孩子来自单亲家庭，他们在成长中经历了家庭的破裂、缺失了来自父亲或者母亲的关爱，他们的心灵非常脆弱。

所以这些孩子非常需要关爱，他们希望跟正常家庭的孩子一样学习、成长，并且他们不希望自己的伤痕暴露于大家的眼前班主任是充满爱心又富有智慧的，一定要小心的呵护这些孩子，而又不能被他们发现自己被区别对待，班主任要让所有的孩子意识到自己在这个班集体是平等的　　班主任是无私奉献又充满魅力的伟大的教育家苏霍姆林斯基说："一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子"既然教师对孩子有着浓浓的爱，那教师绝不能抱怨"我爱孩子，孩子不爱我"，选择了教师这份职业就选择了付出，选择了坚守教师的教育过程是一个优化生命的过程，老师的爱不求回报教师的一言一行都是教育，教师用自己的人格魅力感染学生一名热爱自然、倡导环保的教师，他的学生耳濡目染的也会做到爱护环境、保护地球　　教师的成长是站在巨人的肩膀上，同时也是创造新的篇章一名新老师，一定要多想老教师请教，多问多学，找到适合展示自己人格魅力的教学风格例如，丁榕老师就举例说她作为一名美术生，被派到山区教小学语文她充分发挥了自己的美术特长，为孩子们描绘了一幅幅印象山水画，在孩子们中间建立了威信，同时她也通过听课、备课，掌握了语文的教学模式。

为孩子们设计一个又一个活动，让孩子们在精心设计的活动中感悟做人的道理、体会人与人交往的真谛　　班主任有阅历的丰富，更要有满怀的激情初中阶段的孩子是朝气蓬勃的、充满好奇的、满怀希望的，面对这样一群孩子，班主任也要拥有激情71岁的丁榕老师声情并茂、手舞足蹈的在台上讲了三个小时，岁月没有夺取她的激情，年龄没有减掉她的她对事业的热爱——这是我所敬佩的希望自己在十年二十年之后像丁老师一样有着年轻的心态　　班主任是唤醒生命、点燃梦想的教育家，是激发潜能、成就人生的艺术家我会在工作中不断学习，在学习中不断积累，在积累中不断探索，在探索中不断进步，立志成为一名发展型教师班主任岗位培训心得体会2　　为提高身处教育一线的班主任教师对新时代教育理论的实际掌握和应用水平，__区教育局在区教师进修学校组织了一次面向全体班主任教师的教育教学理论知识培训，这次班主任培训内容丰富，形式新颖，在培训中由优秀班主任、教育专家向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，使我受益良多现将自己的心得体会总结如下：　　我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一位学生。

要具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚道德情操没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂素质教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出所有的努力　　班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神作为教师，尤其的班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵勤”字要体现在工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤其次要做到一个“细“学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来教育的核心和灵魂是育人，要体现以人为本的教育理念　　教育是心灵的交流，是心灵的建设教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本领育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的'时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。

　　除此做好班主任工作，还要把握一个“严”字班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦，还要对学生从严要求，从严管理，从严衡量，使师生之间有一定距离只有做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培养学生良好的思想品质，行为习惯，常言道：“严师出高徒”班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培养出合格的人做好班主任工作，要讲究一个“法”管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极地想办法　　并且做好班主任工作也要注重一个“学”要做好新时期的班级管理工作，作一个合格的班主任必须努力去学习，不断提高自身管理水平和能力要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习，同他们切磋、交流，取长补短;要干中学，学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地改进完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量做好班主任工作，最后要归结为一个“心”字即工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心班主任岗位培训心得体会3　　通过培训使我更进一步认识到班主任工作是一项非常重要的工作。

班主任工作应该具备一定的技巧和素质，让我深深地意识到作为班主任自己的任务有多么重要而这次学习对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的洗涤下面我就谈谈参加这次班主任培训后的一些心得体会：　　一、培养学生积极健康的心理　　在平时的教育教学中，坚持以鼓励为主鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力、进步老师对学生的鼓励以及对学生取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标让学生学会激励自己，随时调整自己　　二、用智慧来管理，用爱来教育，赢得学生的信任　　作为班主任，我们无法选择学生，但是我们可以选择用什么样的教育方式和管理方法去关心他们，爱护他们在工作中只有科学的管理、艺术的教育才能收到事半功倍的效果正如王文郁老师说的人与人是不同的，孩子和孩子也是不同的，班主任一定要正视这一点，不要强求孩子做第一，只要孩子做唯一，做个最棒的自己，无论是优秀学生，还是后进生，都要一视同仁，热情相待，不能让一个学生掉队。

作为一名班主任，那种恨铁不成钢的爱心是可以理解的，但好钢是需锻造出来的，需要精心地培养，而一些小事更要注意工作方法和策略　　三、多读书勤思考爱创新，不断提高自身素质　　班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼学习形成的班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的`作用身教胜于言传，要求学生做到的我首先要做到，而且要做的更好，这样才更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样同时我还要及时创新,并带动学生创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新此外就是要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质,严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响　　四、营造个性张扬、富有特色的魅力班级　　魅力班级应该是有个性的，独特的，独一无二一个好的班级评判标准，不在成绩的高低，名利的多少魅力班级则应该是能让学生快乐成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应该感到幸福，快乐一个魅力班级的文化建设是重中之重教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识　　班主任工作任重道远，极富挑战性，要做好就必须不断学习思考.通过这次学习,使我更增强了做好班主任工作的信心,我要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去。

力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任以上是我学习后的心得体会，不当之处还请批评指正班主任岗位培训心得体会4　　为提高教育一线的班主任教师的水平，教育局组织了一次面向全体班主任教师的教育教学理论知识培训，这次班主任培训内容丰富，在培训中由优秀班主任、向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，使我受益匪浅现将自己的心得体会总结如下：　　我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一位学生那就是必须全面地爱学生一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的健康成长去付出所有的努力　　作为教师，尤其的班主任勤”字要体现在工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤其次要做到个“细“学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，要体现以人为本的教育理念班主任要尊重学生的个性差异，努力做学生的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，用健康的身心去影响学生，严以律己，宽以待人，尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间。

　　教育是心灵的交流，是心灵的`建设育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情　　除此做好班主任工作，还要把握一个“严”字班主任对学生不仅要给予关心、帮助、指点、等使关系融洽、和睦，还要对学生从严要求，只有做到严宽适度，才能有效地培养学生良好的行为习惯，做好班主任工作，要讲究一个“法”管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极地想办法要向同行学习，做好班主任工作，最后要归结为一个“心”字即工作要热心，对学生有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心只要真心想做好，那么就能真正把班级管理工作做好　　通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的行为产生的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响因此，我在学生中要注重树。