最新九年级语文上册6.22扁鹊见蔡桓公课件语文版语文版初中九年级上册语文课件.ppt

《韩非子·喻老》【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件 韩非子韩非子 生于公元前生于公元前281年，年，卒于秦王政十四年（公元前卒于秦王政十四年（公元前233年），韩非为韩国公子（即国君年），韩非为韩国公子（即国君之子），战国末期韩国人师从之子），战国末期韩国人师从荀子，是中国古代著名的哲学家、荀子，是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称思想的集大成者，后世称“韩子韩子”或或“韩非子韩非子”，主张，主张“刑过不刑过不避大臣，赏善不遗匹夫避大臣，赏善不遗匹夫” 其散文长于推论事理，词其散文长于推论事理，词 锋锋犀利，剖析入微，善用寓言说明犀利，剖析入微，善用寓言说明问问 题最著名的有最著名的有“自相矛盾自相矛盾”、、“守株待兔守株待兔”、、“滥竽充数滥竽充数”、、“老马识途老马识途”等 与孟子、庄子和荀子，并称与孟子、庄子和荀子，并称“战国散文四大家战国散文四大家”。

韩韩 非非【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件字词注音字词注音 què huán jiàn còu yìng 扁扁鹊鹊 蔡蔡桓桓公公 立有立有间间 腠腠理理 不不应应 xuán tàng wèi j ì 还还 走走 汤汤 熨熨 火火齐齐 suĭ suì 骨骨髓髓 遂遂死死【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在君有疾在扁鹊出，桓公曰：扁鹊出，桓公曰：“医之好治不病以为功。

医之好治不病以为功腠理，不治将恐深腠理，不治将恐深桓侯曰：桓侯曰：“寡人无疾寡人无疾最新】九年级语文上册 6.22《扁鹊见蔡桓公》课件 语文版-语文版初中九年级上册语文课件治将益深治将益深桓侯不应扁鹊出，桓侯又不悦桓侯不应扁鹊出，桓侯又不悦居十日，扁鹊复见，曰：居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不君之病在肌肤，不【最新】九年级语文上册 6.22《扁鹊见蔡桓公》课件 语文版-语文版初中九年级上册语文课件治将益深治将益深桓侯又不应扁鹊出，桓侯又不桓侯又不应扁鹊出，桓侯又不居十日，扁鹊复见，曰：居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不君之病在肠胃，不悦最新】九年级语文上册 6.22《扁鹊见蔡桓公》课件 语文版-语文版初中九年级上册语文课件居十日，扁鹊望桓侯而还走居十日，扁鹊望桓侯而还走最新】九年级语文上册 6.22《扁鹊见蔡桓公》课件 语文版-语文版初中九年级上册语文课件桓侯故使人问之，扁鹊曰：桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；【最新】九年级语文上册 6.22《扁鹊见蔡桓公》课件 语文版-语文版初中九年级上册语文课件属，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也属，无奈何也今在骨髓，臣是以无请也在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所【最新】九年级语文上册 6.22《扁鹊见蔡桓公》课件 语文版-语文版初中九年级上册语文课件秦矣桓侯遂死桓侯遂死居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃【最新】九年级语文上册 6.22《扁鹊见蔡桓公》课件 语文版-语文版初中九年级上册语文课件 扁鹊扁鹊见见 蔡桓公，立有蔡桓公，立有间间，扁鹊曰：，扁鹊曰：“君君 有有 疾疾在在腠理腠理 ，不治，不治 将将 恐恐 深深 桓侯曰：桓侯曰：“寡人寡人 无疾扁鹊出，桓公曰：扁鹊出，桓公曰： “医医 之之 好好 治治 不病不病 以（之）以（之） 为为 功功 ”居居 十日，扁鹊复十日，扁鹊复 见，曰：见，曰：“君之君之病病 在肌肤，不治将在肌肤，不治将益益 深 桓侯桓侯 不不应应扁鹊出，桓侯又不悦居十日，扁鹊复扁鹊出，桓侯又不悦居十日，扁鹊复 见，曰：见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深君之病在肠胃，不治将益深桓侯又桓侯又 不应扁鹊出，桓侯又不悦扁鹊出，桓侯又不悦。

拜见拜见一会儿一会儿小病小病要要厉害厉害没病的人没病的人把把……作为作为功劳功劳停留停留重病重病更加更加答应、理睬答应、理睬皮肤纹理皮肤纹理hào【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件 居十日，扁鹊居十日，扁鹊望望桓侯而桓侯而 还还 走走桓侯故故使人问之，扁鹊曰：使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，疾在腠理，汤熨汤熨之所之所及及也；也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火火齐齐之所及也；之所及也；在骨髓，司命之所在骨髓，司命之所属属，无，无奈何奈何也今在骨髓，臣也今在骨髓，臣是以无是以无请请也居五日，桓侯体痛，居五日，桓侯体痛，使使 人人索索扁鹊，扁鹊，已逃秦矣桓侯已逃秦矣桓侯遂遂死远远看见远远看见同同“旋旋”，掉转，掉转跑跑故意故意同同“烫烫”，用热水焐，用热水焐熨熨 wèi ，用药物敷，用药物敷达到达到同同“剂剂”，药剂，药剂管管问问派派寻找寻找于是，就于是，就【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件古文现象古文现象通假字通假字望桓侯而望桓侯而还还还还走走“还还”通通“旋旋”，回转，掉转，回转，掉转汤汤熨之所及也熨之所及也“汤汤”通通“烫烫”，用热水焐，用热水焐火火齐齐之所及也之所及也“齐齐”通通“剂剂”，药剂，药剂【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件将恐将恐深深以为以为功功（古）把（它）作为；（古）把（它）作为；（今）认为（今）认为而还而还走走（古）跑；（古）跑； （今）行走（今）行走居居十日十日（古）停留；（古）停留； （今）居住（今）居住（古）厉害；（古）厉害； （今）与（今）与“浅浅”相对相对古今异义古今异义【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件在腠理在腠理讽刺医生讽刺医生桓侯体痛桓侯体痛在肠胃在肠胃居十日居十日居十日居十日汤汤 熨熨针针 石石火火 齐齐居十日居十日在骨髓在骨髓使人索扁鹊使人索扁鹊无法医治无法医治 逃逃 矣矣在肌肤在肌肤讳疾忌医讳疾忌医居五日居五日桓侯遂死桓侯遂死死死因因按按时时间间顺顺序序不应不悦不应不悦不应不悦不应不悦 故使人问故使人问死死因因死死因因死死因因死死因因【最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件病病讳疾忌医讳疾忌医——日益恶化日益恶化最终身亡最终身亡{缺点错误缺点错误不听劝告不听劝告——要防微杜渐，及时医治。

要防微杜渐，及时医治 越陷越深越陷越深要正视问题，改正错误要正视问题，改正错误↓ {{铸成大错铸成大错{要接受批评帮助和忠告要接受批评帮助和忠告最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件启示：启示：有病须早治，切勿讳疾忌医有病须早治，切勿讳疾忌医对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，对待缺点错误，应该防微杜渐，勇于正视，及时改正及时改正要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助要正视缺点错误，不要拒绝批评帮助不可主观猜测，切勿拒绝忠告不可主观猜测，切勿拒绝忠告见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防见微而知著，小患易酿大祸，要及早提防谨慎对待，避免困难谨慎对待，避免困难不可盲目自信不可盲目自信,要多点听从他人劝告要多点听从他人劝告最新】九年级语文上册【最新】九年级语文上册 6.22 6.22《扁《扁鹊见蔡桓公》课件鹊见蔡桓公》课件 语文版语文版- -语文版语文版初中九年级上册语文课件初中九年级上册语文课件。