学籍异动学生个人章节程修读计划制订.ppt

学籍异动学生学籍异动学生 个人课程修读计划的制订个人课程修读计划的制订何为学籍异动学生？何为学籍异动学生？ 是指在学习过程中因各种原因发生学是指在学习过程中因各种原因发生学籍变更，可能出现实际学习或培养方案籍变更，可能出现实际学习或培养方案发生变化情况的在籍生发生变化情况的在籍生一一￿ ￿、、为为何何要要制制订订个人个人课课程修程修读计读计划？划？2、、是是学学生生在在学学籍籍异异动动情情况况下下避避免免修修学学弯弯路路的的指导书；指导书；3、是保障学生正常毕业的计划书是保障学生正常毕业的计划书1、是解决学籍异动中出现矛盾和冲突的方案；、是解决学籍异动中出现矛盾和冲突的方案；二、二、如何制如何制订订个人个人课课程修程修读计读计划划（一）比对：（一）比对：1.比对依据：比对依据：学籍异动后所确定年级专业的学籍异动后所确定年级专业的培养方案培养方案 和和个人成绩单比对。

个人成绩单比对2.比对内容：比对内容：课程名称、课程性质、学分数、开课学期、课程名称、课程性质、学分数、开课学期、课程归属等要素是否相同课程归属等要素是否相同二）比对后处理：（二）比对后处理：1、、整理比对内容全部整理比对内容全部一致的课程一致的课程……不需处理不需处理2、、整理比对内容整理比对内容不一致的课程不一致的课程------对应对应处理处理了解了解专业专业人才培养方案的重要性：人才培养方案的重要性：1.是学生修读的依据是学生修读的依据2.是毕业审核的依据是毕业审核的依据修满规定课程和达到所要求的最低毕业学分修满规定课程和达到所要求的最低毕业学分三、比三、比对对内容不一致内容不一致课课程的程的处处理理1、学分充抵、学分充抵2、学分、学分补修修3、、课程程补修修4、其它、其它问题 u一般已修、成一般已修、成绩合格且合格且充抵学分大于或等于充抵学分大于或等于相近、相同被充抵相近、相同被充抵课程学分的程学分的课程，可程，可进行行学分充抵学分充抵一）学分充抵（一）学分充抵1、、哪些课程可以办理学分充抵哪些课程可以办理学分充抵？？2、、学分充抵由哪些部门负责学分充抵由哪些部门负责认定认定？？u由由被充抵课程的被充抵课程的开课学院开课学院认定。

充抵公认定充抵公选课的，由教务处认定）选课的，由教务处认定）温州大学本科生课程认定和学分充抵管理办法（试行）温州大学本科生课程认定和学分充抵管理办法（试行） 查看路径：查看路径：登录学校教务处网页登录学校教务处网页（（•充抵学分充抵学分大于或等于大于或等于被充抵学分的方可充抵被充抵学分的方可充抵•一门课程可分拆后充抵几门一门课程可分拆后充抵几门独立独立课程，几门课程，几门独立独立课程课程也可组合充抵一门课程也可组合充抵一门课程•相同、相近课程，或虽不同课程但符合我校专业培养相同、相近课程，或虽不同课程但符合我校专业培养方案要求的，允许进行学分充抵方案要求的，允许进行学分充抵几条有关学分充抵的重要的文件内容：课程学分充抵的认定，一般由课程学分充抵的认定，一般由被充抵课程的被充抵课程的开课学院开课学院教学副院长认定教学副院长认定 公共必修课学分认定：公共必修课学分认定： 思想政治理论课：思想政治理论课： 马克思主义学院马克思主义学院 中文语言和写作类课程：人文学院中文语言和写作类课程：人文学院 计算机和物理类课程：计算机和物理类课程： 物理与电子信息工程学院物理与电子信息工程学院 数学类课程：数学类课程： 数学与信息科学学院数学与信息科学学院 外语类课程：外语类课程： 外国语学院外国语学院 公共体育类课程：公共体育类课程： 体育学院体育学院 职业生涯指导课程：职业生涯指导课程： 就业处就业处 教育类课程：教育类课程： 教师教育学院教师教育学院 （二）学分补修（二）学分补修1、、哪些课程可以办理学分补修哪些课程可以办理学分补修？？2、解决途径怎样？、解决途径怎样？l一般已修且成绩合格但一般已修且成绩合格但充抵学分小于被充抵充抵学分小于被充抵学分学分的相同、相近课程的相同、相近课程——补修补修相差学分相差学分l属于公共基础课共同存在的问题。

属于公共基础课共同存在的问题 由本部公共教学部门提出统一的补学分方案，由本部公共教学部门提出统一的补学分方案，再进行集中补学分学习再进行集中补学分学习l专业课专业课经学生申请，由专业课开课学院，经学生申请，由专业课开课学院，提出补学分方案并实施提出补学分方案并实施•相同课程学分相同课程学分相差相差1学分及以下的，学分及以下的，可通过相差内容可通过相差内容的学习，采取撰写论文、读书笔记、单元测试等考的学习，采取撰写论文、读书笔记、单元测试等考核形式补足学分；核形式补足学分；•不得将课程充抵后剩余学分进行拼凑充抵其它课不得将课程充抵后剩余学分进行拼凑充抵其它课 程，也不得将课程学分进行分拆，弥补被充抵课程程，也不得将课程学分进行分拆，弥补被充抵课程的不足学分的不足学分•充抵课程学分充抵课程学分相差相差1学分以上学分以上的，须补修相近课程获的，须补修相近课程获取学分后再充抵取学分后再充抵 几条有关学分补修的重要的文件内容：几条有关学分补修的重要的文件内容： 2）如果所缺）如果所缺课程程不再开不再开课，由学院提出解决方，由学院提出解决方案，可案，可改修改修其它相近其它相近课程再充抵。

程再充抵￿￿￿￿￿￿（三）课程补修（三）课程补修1）可插入开课课程的低年级或其他班级中）可插入开课课程的低年级或其他班级中学习1、、哪些课程哪些课程须须补修？补修？ 现培养方案中现培养方案中已经开课已经开课，但学籍异动学生，但学籍异动学生未学且没有课程充抵未学且没有课程充抵的课程，需要课程补修的课程，需要课程补修2、解决途径怎样？、解决途径怎样？ （四）其它问题（四）其它问题1、计算机等级考试要求、计算机等级考试要求2、不能充抵的多余课程学分，保持不变不能充抵的多余课程学分，保持不变一般文科类专业一般文科类专业（含音体美专业）（含音体美专业）一级一级Windows或二级办或二级办公软件高级应用技术公软件高级应用技术 （省考）（省考） 一般理工科类（不含电一般理工科类（不含电气信息类专业）气信息类专业）培养方案所要求的类型培养方案所要求的类型等级考试二级合格成绩等级考试二级合格成绩（省考）（省考）电气信息类专业电气信息类专业培养方案所要求的专业培养方案所要求的专业三级等级考试合格成绩三级等级考试合格成绩四、差异课程确定对应处理方式后需填写四、差异课程确定对应处理方式后需填写《《温州大学认定及课程修读计划申请表温州大学认定及课程修读计划申请表》》1.课程充抵的课程充抵的--------填在该表填在该表【【已修课程已修课程】】处处2.学分补修和课程补修的学分补修和课程补修的---------填在该表填在该表【【继续修读课程继续修读课程】】处处3.该申请表审批后交相关部门备案该申请表审批后交相关部门备案五五. .修修读读￿ ￿计计划制划制订订后，后，还还需注意需注意办办理理什么手什么手续续？？--------选课选课手手续续1、补选、补选 补修补修课程，需办理课程补选手续，插课程，需办理课程补选手续，插入其他班级修读。

入其他班级修读2、改选：、改选：改修改修其它课程，需办理课程补选或改选手续其它课程，需办理课程补选或改选手续特别提示：不办理改补选手续，将不予听课和考核特别提示：不办理改补选手续，将不予听课和考核3、退选：、退选：已修成绩合格或已有其他课程充抵的已修成绩合格或已有其他课程充抵的课程，如遇现课程，如遇现所在班级开课，必须办理所在班级开课，必须办理退选退选手续否则，学生成绩单上该门课程成绩为否则，学生成绩单上该门课程成绩为“0”，影响学，影响学生平均学分绩点的计算和排名生平均学分绩点的计算和排名。