教师资格《高中信息技术学科知识与教学能力》真题卷.docx

教师资格《高中信息技术学科知识与教学能力》真题卷1 [单选题]（江南博哥）在一段word文本中，文本格式设置效果如图所示，该段落使用的格式设置是（ ） A.首行缩进B.悬挂缩进C.孤行控制D.右对齐正确答案：B 参考解析：悬挂缩进是一种段落格式，在这种段落格式中，段落的第二行和后续行缩进量大于第一行，常用于项目符号和编号列表图中的段落用到的格式设置是悬挂缩进2 [单选题] 某品牌计算机的部分硬件配置如下：Intel Core(TM)i5—2520M 2．50GHz／512GB 7200转／8GB DDR3／15．6'，该配置对应描述的硬件设备名称依次是（ ）A.主板／CPU／硬盘／显示器B.CPU／内存／硬盘／显示器C.CPU／硬盘／内存／显示器D.主板／内存／硬盘／显示器正确答案：C 参考解析：“i5—2520M”表示的是该计算机CPU的型号，“2．50GHz”表示该计算机CPU的主频512GB 7200转”表示该计算机机械硬盘的容量是512GB，转速是7200转8GB”表示该计算机的内存大小是8GB，“DDR3”是一种计算机内存规格15．6'”表示该计算机显示器的尺寸为15．6英寸，为常规笔记本尺寸。

综上，该配置对应描述的硬件设备名称是CPU／硬盘／内存／显示器，故C项正确3 [单选题] 在Word编辑中，模式匹配查找中能使用的通配符是（ ）A.+和-B.，和／C.／和*D.*和?正确答案：D 参考解析：在Word编辑中，模式匹配查找中能使用的通配符是“*”和“?”，其中“*”指代任意字符串，“?”指代任意单个字符4 [单选题] 按照通行的网址注册约定，域名“http：／／edu．test．org．cn”属于（ ）A.注册于中国的教育机构B.注册于中国的政府机构C.注册于中国的测试机构D.注册于中国的非营利机构正确答案：D 参考解析：在域名结构中，级别最低的域名写在最左边，而级别最高的顶级域名写在最右边判断某一域名属于哪一机构，应从右向左判断其中，cn表示注册于中国，org表示非营利机构，故本题域名属于注册于中国的非营利机构5 [单选题] 将下图所示的E—R图转换成二维表，正确的字段是（ ） A.课程、编号、学分B.课程、编号、名称C.编号、名称、学分D.课程、名称、学分正确答案：C 参考解析：在E—R图中，椭圆代表实体的属性，矩形代表实体以二维表的形式表示实体与实体之间联系的数据模型称为关系数据模型。

二维表中的列称为字段，即实体的属性6 [单选题] 在 Windows的资源管理器中，下列关于选定多个连续的文件的方法中，最合理的是（ ）A.单击每个要选定的文件B.选定第一个后，按住shift键再用鼠标左键选取最后一个C.用鼠标左键单击第一个文件，然后用鼠标右键单击最后一个文件D.单击任何一个你要选定的文件，然后按Ctrl键单击每个要选定的文件正确答案：B 参考解析：在Windows的资源管理器中，选定多个连续的文件的方法中，最合理的是选定第一个后，按住Shift键再用鼠标左键选取最后一个选定多个不连续的文件的方法是单击任何一个要选定的文件，然后按ctrl键单击每个要选定的文件D项也能完成连续文件的选取，但如果待选取文件较多，操作繁琐，不是最合理的操作方式7 [单选题] 在用word编辑文档的过程中，要一次性完成如下图所示的选择，需要配合鼠标使用的键是（ ） A.AltB.TabC.CtrlD.Shift正确答案：A 参考解析：文档中只选择了左半部分矩形区域，且要求一次性完成图示选择，应该按住Ah键后用鼠标左键框选矩形区域Tab键和Shift键无法只选择左半部分矩形区域Ctrl键结合鼠标虽然可完成图示的选择，但需要多次进行，不符合题干要求。

8 [单选题] 执行下面的程序流程图，输出s的值是（ ） A.-378B.378C.-418D.418正确答案：D 参考解析：具体做题思路：将K=0时的K表示为K0，即K0=0，其所对应的S，记为S0=-2；将K=-1时的K表示为K1，即K1=-1，其所对应的S，记为S1=0；以此类推，直到K=-20时表示为K20=-20，其所对应的S，记为S20；当K=-21时，就会输出S的值，此时S的值是S20那么，S1-S0=2，S2-S1=4，S3-S2=6，以此类推，S20-S19=40，将等号左边相加，等号右边相加，得到S20-S0=2+4+6+…40=420，又S0=-2，故S20=418需注意的是2+4+6+…40是等差数列求和，可以使用等差数列求和公式9 [单选题] 在路由器互联的多个局域网中，通常要求每个局域网的（ ）A.数据链路层协议和物理层协议必须相同B.数据链路层协议必须相同，而物理层协议可以不同C.数据链路层协议可以不同，而物理层协议必须相同D.数据链路层协议和物理层协议可以都不相同正确答案：D 参考解析：各局域网络支持的路由协议相同就可以让各个局域网实现相互通信10 [单选题] 在电影《头号玩家》中，人们沉浸在一个叫作“绿洲”的游戏世界中。

该游戏采用的技术主要是（ ）A.人工智能B.全息成像C.仿真技术D.虚拟现实正确答案：D 参考解析：虚拟现实技术是利用计算机模拟出一个三维空间的虚拟世界，为使用者提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境，可以实时、无限制地观察三维空间里的事物电影《头号玩家》中的虚拟游戏采用的技术主要是虚拟现实11 [单选题] 小李使用Photoshop软件编辑一张图片，图像大小参数如下图所示存储时采用BMP格式，则其存储容量为（ ） A.117．2 KBB.351．6 KBC.8．2 MBD.24．7 MB正确答案：B 参考解析：图像的总像素=水平方向像素数×垂直方向像素数，图像数据量=图像的总像素×图像深度／8(Byte)，图中颜色深度为24位，可以计算出图像的存储量=400×300 ×24／8=360000 B=351．6 KB12 [单选题] 在PowerPoint中，从当前幻灯片开始放映的快捷键是（ ）A.Shift+F5B.F5C.Ctrl+F5D.Ah+F5正确答案：A 参考解析：在PowerPoint中，从当前幻灯片开始放映的快捷键是Shift+F5，从头开始放映的快捷键是F5。

13 [单选题] 某班期中考试成绩如图所示，若想计算叶鹏同学在班级中的名次，可以在I2单元格输入公式（ ） A.=RANK(H2，$H$2：$H$10)B.=RANK(H2，H2：H10)C.=MAX(H2，$H$2：$H$10)D.=COUNT(H2，H2：H 10)正确答案：A 参考解析：RANK是求名次函数，单元格使用$是绝对引用MAX是求最大值函数，COUNT是求数量函数14 [单选题] 查询如下图左图所示的学生关系表中都有哪些系，得到如下图右图所示的结果，此过程需采用的操作是（ ） A.选择B.投影C.连接D.交正确答案：B 参考解析：交和连接关系运算都是由两个关系操作得到一个关系，对学生关系表进行操作得到结果，是由一个关系操作得到另一个关系，C项和D项错误选择又称为限制，是根据某些条件对关系做水平分割，选择符合条件的元组，是从行的角度进行的运算投影是从关系中选择出若干属性列组成新的关系，投影之后不仅取消了原关系中的某些列，而且还可能取消某些元组，因为取消了某些属性列后，就可能出现重复行，应取消这些完全相同的行，是从列的角度进行的运算由图可知，此过程需采用的操作是投影，故本题选B。

15 [单选题] 现在越来越多的企业开始实行指纹打卡，指纹考勤的方法是员工在考勤机上按下手指，系统便能自动识别员工身份，并记录员工到岗时间或离岗时间，整个过程，考勤机使用了（ ） ①数据库技术 ②人脸识别技术 ③字符识别技术 ④指纹识别技术A.①②B.③④C.②③D.①④正确答案：D 参考解析：指纹考勤需采集指纹，进行指纹匹配，必然用到指纹识别技术系统能自动识别员工身份，并记录员工到岗时间或离岗时间，这主要依赖数据库技术数据库技术可高效组织和存储员工数据，实现员工信息资源的有效管理16 [简答题]简述教师在信息技术课堂中应如何解决学生的基础水平和认知特点差异 参考解析：教师可以通过设立多级学习目标和采取多样的学习方式，让不同的学生都能根据自己的实际需要选择合适的学习内容教师可以根据学生的能力差异、水平差异有针对性地实施分层次教学对于基础较差的学生，教师可以采用补课的方法为其奠定必要的基础，消除他们对信息技术的神秘感，增强其学习的信心；教师也可以采用异质分组的方法，变学生的个体差异为资源，让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处，协同完成学习任务；对于少数尖子生，给予专门，使其早日成才。

17 [简答题]从键盘输入10个整数到数组中，采用冒泡算法从小到大排序后输出(编程语言不限) 参考解析： 18 [简答题]信息技术教师在课堂教学中经常使用教学广播软件管理学生计算机，教学演示时会锁住学生计算机进行广播教学，这时常会听到学生的“抗议”声请写出学生“抗议”的原因，并提出合理使用教学广播软件的建议 参考解析：(1)原因： ①学生没有得到教师锁屏的指令，导致正在进行的操作无法进行 ②教师锁屏的次数过多，导致学生操作太少 (2)建议： ①教师进行广播前，应该先询问学生是否准备好了 ②尊重学生需要，合理控制广播时间19 [简答题]案例： 在教学中，学生往往会遇到一些容易混淆的概念、内容于是孙老师在教学的时候，就尽量使用身边的事例来打比方，把教学内容形象化，使学生能够简单地理解其步骤、方法．使他们在学习过程中更快、更好地掌握所学的知识例如在学习“复制、粘贴”时，学生容易把操作步骤混淆，前后顺序分不清，孙老师就利用身边的资源来做例子——上课时，孙老师让学生选定要复制的内容，先用复印机把相关内容复印(即复制)，再把复印的纸贴在需要的位置上孙老师把复杂的步骤形象化，使学生对这一方法有一个形象化的记忆，这样可以提高学生对这一知识的整体感知，也提高了学生学习的兴趣。

问题： (1)简要说明案例中的孙老师使用的是什么教学方法6分) (2)在信息技术教学过程中，主要有哪几种教学方法?(6分)决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?(8分) 参考解析：(1)案例中孙老师使用的是形象直观教学法所谓形象直观教学法，就是直观传递和利用各种感官感知的教学方法 形象直观教学法是随着科技的发展进步而兴起的现代教学方法，其实施者通过灵活运用多种教学形式，充分利用现代教学手段，增强课堂的吸引力、感染力和艺术性教师在教学中既要促进学生通过各种感官去具体感知客观事物，形成鲜明的表象，又要引导学生在感知的基础上，进行抽象思维，形成正确的概念、判断和推理 教师在利用形象直观教学法的过程中，不但能帮助学生形成概念，理解和巩固所学知识，而且能培养学生的动手能力及观察问题、分析问题和解决问题的能力，同时也培养了他们实事求是、严肃认真的科学态度 (2)主要有讲授教学法、直观演示法、任务驱动法、游戏教学法、示范教学法、讲练教学法、探索式教学法和竞赛教学法等 决定信息技术教育教学方法选择的因素如下。