福建师范大学22春《心理学》在线作业三及答案参考20.docx

福建师范大学22春《心理学》作业三及答案参考1. 在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?参考答案：在学校环境中，学生的社交动机主要通过两个方面得以满足：师生之间的沟通和同伴之间的沟通　　(1)良好师生沟通的作用有助于培养学生的高尚情感和乐观性格良好师生沟通的要素，有三个，真诚、接受、理解　　(2)同伴沟通同伴沟通主要表现为同学之间的相互交流与合作同伴沟通对儿童的心理健康有很大影响同伴沟通对儿童的社会化和社交能力的培养有重要影响同伴沟通有助于儿童从他人角度上看待问题，设身处地理解他人的感受和需要同伴沟通影响到学生的学习2. 人耳能接受的振动频率为16Hz-20000Hz )A.错误B.正确参考答案：B3. 能力与智力(名词解释)参考答案：是指直接影响活动效率并保证能够顺利完成某种活动所必须具备心理特征智力：是指人们所共同具有的最基本的能力如观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等一般能力就是人们通常所说的智力4. 心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉的树立科学的世界观和人生观 )A.错误B.正确参考答案：B5. ( )是对事物个别属性和特性的认识。

A.知觉B.记忆C.想象D.感觉参考答案：D6. 在左半球额叶的后下方，靠近外侧裂处，有一个言语运动区，称为威尔尼克区 )A.正确B.错误参考答案：B7. 错觉和幻觉是一样的 )A.错误B.正确参考答案：A8. 就饮食上看，我国历来就有南甜、北咸、东酸、西辣的饮食习惯 )T、对F、错参考答案：F9. 当注视一个方向的物体运动之后，如果注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎朝向相反的方向运动，这种现象叫( )A.运动后效B.诱发运动C.自主运动D.动景运动参考答案：A10. 神经节细胞感受野的区域形状为( )A.同心圆B.矩形C.椭圆形D.立方柱参考答案：A11. 概念与语词是不可分的，概念是以语词来表达、巩固和记载的，词的意义不断充实和完善的过程，也是概念不断扩大和深化的过程 )A.正确B.错误参考答案：A12. 判断能力测验的主要指标是( )A.信度B.效度C.难度D.区分度参考答案：ABCD13. 内部语言是一种自问自答或不出声的语言活动 )A.错误B.正确参考答案：B14. 视野中图形组织的原则有( )A.邻近性B.相似性C.对称性D.共同命运参考答案：ABCD15. 能力的差异主要表现在哪些方面?参考答案：(1)能力的类型差异。

2)能力发展水平的差异3)能力表现早晚的差异16. 什么是手段-目的分析，包括哪些步骤?参考答案：所谓手段-目的分析，就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列子目标最终达到总目标美国认知心理学家西蒙曾系统地研究过手段-目的分析法解决问题的过程，提出它的基本步骤包括：(1)确定事件当前状态和目标状态间的差距，并找到能够缩小差距的步骤;(2)如果不能直接达到最终目标，就尝试找到子目标;(3)寻找达到子目标的方法，实现子目标;(4)尝试新的子目标17. 心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状 )A.错误B.正确参考答案：B18. 多个视锥细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连，由于空间积累效应，能起到光放大作用，使视觉对光敏感 )A.正确B.错误参考答案：B19. 消费者购买过程实质上就是消费者不断进行( )的过程A、选择B、判断C、评价D、决策参考答案：D20. 科学心理学诞生于____A.公元前4世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪参考答案：C21. 刚进菜场时觉得气味很重，过一会儿觉得不那么难闻了，这是感觉的适应 )A.错误B.正确参考答案：B22. 缺乏维生素A，影响视紫红质的合成，这是导致夜盲症的主要原因。

)A.正确B.错误参考答案：A23. 功能固着(名词解释)参考答案：是指在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象24. 奥苏贝尔提出的“组织者”，一般分为陈述性组织者和利用性组织者 )A.对B.错参考答案：B25. 心理的心理干预重点是____A.预防B.发展C.观察D.矫治参考答案：A26. 长期以来，关于如何解释新生儿和10岁儿童之间的广泛差异存在遗传决定论和环境决定论两种争论 )A.正确B.错误参考答案：A27. 格式塔理论主要是用计算机模拟人的问题解决过程，以验证各理论的 )A.正确B.错误参考答案：B28. “心理旋转”研究说明表象是一种表像 )A.正确B.错误参考答案：A29. 简述编码特异性原则参考答案：影响记忆提取的因素有很多，其中最重要的一点是加拿大认知心理学家塔尔文等人提出的编码特异性原则该原则认为，什么样的信息得到存储取决于所知觉到的信息以及这些信息怎样被编码加工，而已存储的信息又决定了什么样的提取线索是有效的，可以通过它来提取已存储的信息也就是说，当提取线索与编码时的情境相匹配时，提取的效果最好提取线索分为外部线索和内部线索两种。

外部线索包括刺激的特性以及学习时周围的环境等;内部线索包括学习时的精神状态、心境和情绪等30. 思维与想象(名词解释)参考答案：思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括或间接的反映它借助语言、表象、概念或动作实现，是认知活动的高级形式想象就是对头脑中已有的表象进行加工改造形成新形象的过程31. 艾宾浩斯是第一位对记忆这种高级心理过程进行科学定量研完的心理学家 )A.正确B.错误参考答案：A32. 大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、( )A.制度性原则B.务实及可行性原则C.稳定性及适应性原则D.底线原则参考答案：BCD33. 注意研究的两大领域是集中注意和分配注意 )A.正确B.错误参考答案：A34. 下列哪些是人类语言的关键特征?( )A.重复性B.生成性C.替代性D.意义性参考答案：ABD35. 个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征 )A.错误B.正确参考答案：B36. 心理学的对象的特殊性决定了它是一门既具有自然科学性质有具有社会科学性质的中间科学或交叉科学 )A.错误B.正确参考答案：B37. 社会学习理论的理论根源是( )。

A.心理分析B.行为主义C.人本主义D.认知理论参考答案：D38. 所谓“狼孩事件”说明了____A.人的心理对生存环境的依存性B.人的心理的主体性C.人的心理反映了主体的个人主观状况D.人的心理的意识性参考答案：A39. 性格无好坏之分，而气质有好坏之分，人们都愿意和多血质的人交朋友 )T、对F、错参考答案：F40. 人的基本的心理活动，也是首要的心理功能是( )A、认识B、情感C、意志D、记忆参考答案：A41. 在评估心理测量时，研究者应持态度是( )A.效度第一，信度第二B.信度第一，效度第二C.效度与信度均重要D.效度与信度均不重要参考答案：C42. 下列不属于表象的特征的是：( )A.形象性B.概括性C.抽象性D.可操作性参考答案：C43. 组块(名词解释)参考答案：在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程44. 应激是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态 )A.错误B.正确参考答案：A45. 试述皮格马利翁效应及其教育含义参考答案：皮格马利翁效应，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。

亦称“罗森塔尔效应(Robert \r\nRosenthal Effect)”或“期待效应”　　暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一皮格玛利翁效应”留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性对于皮格马利翁现象及其机制的了解是有很现实的教育意义的它提醒我们，作为教育者，无论是教师、家长或其他人员，对于受教育者充满信心，相信他们能发展得更好是很重要的心理学研究证明，受教育者，特别是孩子对自己的了解往往首先是从教育者那里得到的在他们生活中居重要地位的人物对于他们的看法和态度，就像镜子一样折射着他们的形象如果他们感到教育者认为他们有能力，信任他们，那他们也认为自己是有能力的，是值得信任的，他们就能建立起应有的自尊，使自己有热情为做得更好而努力如果教育者认为他们能力低下，不学好，不可救药，他们也会从这面镜子中看到自己令人沮丧的形象，从而也认为自己能力就是不如别人，自己很难改好，自己没有出路，那么他们就不能确立应有的自信与自尊，就不能有充分的自我价值感。

他们会感到绝望，放弃任何积极的努力，走破罐破摔的道路46. 负诱导与侧抑制是一回事 )A.正确B.错误参考答案：B47. 人本心理学认为个体行为受到了个体的自我概念以及自我成长和自我实现需要的极大影响 )A.正确B.错误参考答案：A48. 外周神经系统包括由10对脑神经和30对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统 )A.错误B.正确参考答案：A49. 在心理学研究中必须坚持的基本原则是( )A.客观性原理B.系统性原理C.发展性原理D.教育性原理E.协同性原理参考答案：ABCD50. 语言理解以正确感知语言为基础，但理解语言并不是通过语音或字形自行把语义简单地移植在自己的头脑中 )A.错误B.正确参考答案：B51. 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )A.热情B.心境C.激情D.应激参考答案：B52. 记忆过程的首要环节是识记 )A.正确B.错误参考答案：A。