康复治疗学求职信.doc

康复治疗学求职信康复治疗学求职信吋间：2016-06-14来源：博威范文网本文 已影响人尊敬的领导：您好！非常感谢您在百忙之中展阅 我的口荐信我是来自XX职业技术学院20XX届康复治疗技术专 业的一名专科毕业生现在在XX交通大学附属第一人民 医院实习，在这即将毕业之 即，特向贵医院投上我一份最最真尊敬的领导:您好！非常感谢您在百忙之中展阅我的自荐信我是来自XX职业技术学院20XX届康复治疗技术专业的一名专科 毕业生现在在XX交通大学附属第一人民 医院实习，在这即将毕业之 即，特向贵医院投上我一份最 最真诚的自荐信三年系统的康复治疗技术学习，为我打下了深厚的康复专业基础在校期间，本着思想端正、积极上进、勤奋学习、刻苦钻研的精神，一直严格要求自己，曾担任过人学生职业 发展协会副主席，积极参加、组 织过各种活动，并努力向 党组织靠近.在XX交通大学附属第一人民医院实习过程 中积累了一逹的门诊、病房、社区等科室的治疗经验，在 实习期间着重掌握了 PT、0T、ST治 疗技术，曾治疗过数 名偏瘫患者及脑瘫儿童，均有不同程度的疗效，并 熟练的 应用中医推拿、关节松动等治疗方法，治愈了数名颈椎病、 腰椎 病、启周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有数名 患者主动留有我，表示如我在上海工作将去我工作的 医院继续找我做治疗。

在即将结束的整个实习过程中我熟练掌握了脑卒中患 者的PT、ST、0T治疗方法,对于脑外伤、脑瘫、脊椎损 伤、面瘫、肢体残疾、言语障本资料来源于/,更多资源请 访问湖南专科信息网本资料来源于/,更多资源请访问湖南专科信息网碍、颈椎 腰腿痛和骨患疾病治疗方法以及中医推拿、针灸拔罐、理疗 等康复治疗的操作技术浓厚的专业知识、完整的知识结 构、丰富的实践经验、乐观豁达的性格、超强的团体协作 精神和亲和力、良好的交际和 组织能力，定会助我顺利完 成各项工作为者常成，行者常至”，我虽学有所成，但仍需磨 练和机遇我相信凭着我较完整的知识结构和较强的实践 动手能力定能与贵医携手 并进共创美好未来感谢您，在 百忙之中给予我的关注为我开启一扇希望之窗我真诚希望用自己的知识和汗水为贵单位的康复事业 发展尽一份力量，热切期盼您肯定的答复恭祝您工作顺利身体健康！谨祝贵单位事业蒸蒸日 上！此致敬礼口荐人：XX本资料来源于/,更多资源请 访问湖南专科信息网康复治疗技术专业毕业生求职信康复 治疗技术专业毕业生求职信第一篇：康复治疗技术专业毕 业生求职信模板 尊敬的领导：您好!我是来自xx职业技术 学院20xx届康复治疗技术专业的一名专科毕业生。

现在在 xx交通大学附属第一人民医院实习，在这即将毕业之即， 特向贵医院投上我一份最最真诚的求职信三年系统的康复治疗技术学习，为我打下了深厚的康 复专业基础在校期间，本着思想端正、积极上进、勤奋 学习、刻苦钻研的精神，一直严格要求自己，曾担任过大 学生职业发展协会副主席，积极参加、组织过各种活动， 并努力向党组织靠近在XX交通大学附属第一人民医院实习过程中积累了 —定的门诊、病房、社区等科室的治疗经验，在实习期间 着重掌握了 pt、ot、st疗技术，曾治疗过数名偏瘫患者及 脑瘫儿童，均有不同程度的疗效，并熟练的应用中更推拿、 关节松动等治疗方法，治愈了数名颈椎病、腰椎病、肩周 炎等疾病患者，且取得病人的信任，有数名患者主动留 有 我，表示如我在上海工作将去我工作的医院继续找我做 治疗在即将结束的整个实习过程中，我熟练掌握了脑卒中 患者的pt、st、ot治疗方法，对于脑外伤、脑瘫、脊椎损 伤、面瘫、肢体残疾、言 语障碍、颈椎腰腿痛和骨患疾病 治疗方法以及中医推拿、针灸拔罐、理疗等康复治疗的操 作技术浓厚的专业知识、完整的知识结构、丰 富的实践 经验、乐观豁达的性格、超强的团体协作精神和亲和力、良 好的交际和组织能力，定会助我顺利完成各项工作。

我虽学有所成，但仍需磨练和机遇我相信凭着我 较完整的知识结构和较强的实践动手能力定能与贵医携手 并进共创美好未来感谢您，在百忙之中给予我的关注为 我开启一扇希 望之窗我真诚希望用自己的知识和汗水为 贵单位的康复事业发展尽一份力量，热切期盼您肯定的答 复此致敬礼！求职者：haoord第二篇：康复治疗技术 专业求职信范文尊敬的领导：您好！非常感谢您在白忙之中展阅我的自荐信我是来自xx职业技术学院20xx届康复治疗技术专业 的一名专科毕业生现在在xx交通人学附属第一人民更院 实习，在这即将毕业之即，特向贵医院投上我一份最最真 尊敬的领导：您好！非常感谢您在百忙之中展阅我的口荐 信我是来自XX职业技术学院20XX届康复治疗技术专业 的一名专科毕业生现在在xx交通人学附属第一人民更院 实习，在这即将毕业之即，特向贵医院投上我一份最最真 诚的口荐信三年系统的康复治疗技术学习，为我打下了深厚的康 复专业基础在校期间，本着思想端正、积极上进、勤奋 学习、刻苦钻研的精神，一直严格要求自己，曾担任过大 学生职业发展协会副主席，积极参加、组织过各种活动， 并努力向党组织靠近.在XX交通大学附属第一人民医院实 习过稈中积累了一定的门诊、病 房、社区等科室的治疗经 验，在实习期间着重掌握了 pt、ot> st疗技术，曾治疗过 数名偏瘫患者及脑瘫儿童，均有不同程度的疗效，并熟练的 应用中医推拿、关节松动等治疗方法，治愈了数名颈椎病、 腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有数名患 者主动留有我，表示如我在上海工作将去我工作的医 院继续找我做治疗。

在即将结束的整个实习过程中我熟练掌握了脑卒中患 者的pt、st、ot治疗方法,对于脑外伤、脑瘫、脊椎损伤、 面瘫、肢体残疾、言语碍、颈椎腰腿痛和骨患疾病治疗方 法以及中医推拿、针灸拔罐、理疗等康复治疗的操作技术 浓厚的专业知识、完整的知识结构、丰富的实践经验、乐 观豁达的性格、超强的团体协作精神和亲和力、良好的交 际和组织能力，定会助我顺利完成各项工作为者常成，行者常至”，我虽学有所成，但仍需磨 练和机遇我相信凭着我较完整的知识结构和较强的实践 动手能力定能与贵医携手 并进共创美好未来感谢您，在 百忙之中给予我的关注为我开启一扇希望之窗我真诚希 望用自己的知识和汗水为贵单位的康复事业发展 尽一份力 量，热切期盼您肯定的答复恭祝您工作顺利身体健康！谨祝贵单位事业蒸蒸日 上！此致敬礼自荐人：xx第三篇：康复治疗技术习题牵 引1、牵引能作为颈椎机械牵引前尝试性牵引的是 颈椎徒 手牵引b颈椎重锤牵引c电动颈椎牵引d家庭颈椎牵引以 上都不是2、在颈椎牵引中椎间隙增大值最大节段通常为 ac6-c7bc4-c5cc5-c6dc3-c4e以上都不是3、颈椎坐位重锤 牵引的牵引重量约相当于正常成年人体重的 a50%b40%c30%d20%el0% 4、可以解决人工复位和轴向牵引不 能解决的难题的腰椎牵引方法是骨盆重锤牵引b腰椎徒手 牵引c电动骨盆牵引三维多功能牵引e斜位自重5、不适 合作颈椎牵引的是脊髓型d交感神经型、下列对颈椎牵引 注意事项描述项不正确如果牵引中患者出现头晕，心悸， 出冷汗或症状加重，应即刻终止牵引。

牵引结束后，应先取下牵引套，静坐片刻，再缓慢转 动颈部，然后站起来7、对持续腰椎牵引不正确的描述是 牵引力持续作用 于脊椎20-30min不放松 若是病床牵引，时间可持续数小时 或24小时牵引的重量较间歇性牵引的大e牵引的重量较间歇性 牵引的小8、当行腰椎牵引患者仰卧在牵引床上时要求是 屈曲競关节90b髓关节伸直c屈曲競关节45屈曲競关节 60屈曲髓关节30 9、腰椎牵引的作用包括 增大椎体间隙b 增加后纵韧带张力c预防、松解神经根粘连解除肌肉痉挛 e以上都是10、颈椎牵引的作用是什么？答：增大椎间隙; 牵伸挛缩组织；纠正椎间小关节紊乱，恢复脊柱正常排序; 扩大椎间孔，减轻神经根压迫症状；恢复颈椎的正常排序环境改造1、环境改造、无障碍设施建立主要解决残 疾人的哪一种问题 残障问题b残疾问题c残损问题 环境的 美化问题e文明城市建设问题2、环境非标准评估主要考虑 的方面包括 以上都是3、残疾人环境改造主要内容 改造床 的高度b卫生间内安装马桶c改造门的宽度适宜轮椅的活动 调整厨房操作台的高度e以上都是4、外围环境改造中的内 容有盲道的修建b阶梯边修建坡道c制作助残、扶残宣传 栏 公交车活动式台阶e以上都是 辅助器具的使用b患者及 家属的宣教c环境物理结构的改造物件的改造e作业活动 的调整、环境改造的意义是什么？答：帮助残疾人消除残 障，营造自理生活的环境，为回归社会搭建桥 运动再学习1、 把中枢神经系统损伤后运动功能的恢复训练视为一种再学 习或再 训练过程的是a.运动再学习疗法b. pnf疗法c. bobath疗法brunnstrom疗法e. vojta疗法因人而异b 循序渐进c持Z以恒d主动参与e全面锻炼3、运动再学 习技术强调脑卒中后开始治疗12hb24hc临床治疗全部结 束后d48h支撑面越大，平衡越好b支撑面越平，平衡越好 重心和支撑基底中心连线与中心垂线的夹角越小，平衡越好 5、与平衡密切相关的感觉不包括：躯体感觉b前庭感觉c视 觉d听觉什么是运动再学习？特点是什么？答：运动再学 习以生物力学、运动学、神经学、行为学等为基础，在强 调病人主动参与的前提下，以任务或功能为导向，按照科学 的运动技能获得方法对患者进行再教育以恢复其运动功能。

特点:主动性，科学性，针对性，实用性，系统性医疗体操1、医疗体操适合患者偏瘫b发热C恶性肿 瘤有转移倾向神经干附近有金属异物e疾病的亚急性阶段 2、脊柱侧弯的患者应选择医疗体操中的进行练习助力运动b平衡运动c矫正运动d被动运动e协调运 动3、医疗体操中最常用和最重要的运动方式是辅助主动 运动b自主主动运动c抗阻主动运动 被动运动e抗器械阻 力 强调患侧肢体的助力活动b强调患侧肢体的主动活动 打 破活动中可能出现的痉挛摸式d促进分离运动的出现 加强 健侧肢体的主动或抗组活动；2.促进产生联合反应、共同 运动来诱发和调动患侧肌肉的收缩反应；3.利用神经发育 促进技术中的反射性抑制体位和控制关键点，抑制偏瘫侧 上肢的屈肌痉挛模 式和下肢的伸肌痉挛模式认知障碍康复1、关于注意力的描述不正确的是注意 力代表了基本的思维水平2、认知障碍的常见类型不包括注 意力障碍b记忆力障碍c推理判断能力下降执行功能障碍 e抑郁3、认知障碍的训练原则不包括 应该在康复机构进行 训练b个体化训练刚开始训练应注意环境安静，避免干扰d 家属参与e、逐渐过渡到接近正常生活或正常生活的环境中 训练4、下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是图形背景 分辨困难b物体恒常性识别障碍c地形定向障碍单侧忽略 e空间定位障碍5、视觉失认的常见类型不包括物体失认b 手指失认c颜色失认d同时失认e面容失认、对于单侧忽 略的adl评价，一般不包括那一项功能独立性评定b系列 动作测试c. barthel指数 行为注意障碍评测e日常生活行 为观察简述认知障碍的训练原则答：1•根据认知障碍的特 点，实施个体化训练；2•训练由易到难，切勿好高务远； 3.刚开始训练吋应注意环境安静，避免干扰，以后逐渐转 移到接近正常生活或正常生活的环境中训练；4.鼓励患者和 家属共同参与。

第四篇：康复治疗技术专业介绍康复治疗技术专业 简介康复医学与临床医学、预防医学、保健医学并列组成 四大医学，是现代医学体系中的重要组成部分康复治疗技术专业开设于201年，是国家大力倡导发 展并有政策扶持的重点技术专业之一；国家卫生部于201 年要求全国二级以上综合医院均应设置“康复医学科”； 并把康复治疗费用纳入医保报销范围，省工生厅要求各地 必须积极创造条件组建康复医学科或专科医院，大力促进 康复医学的发展康复专业始终坚持“贴近临床、突出实践”的原则。