幼儿园大班皱纹纸贴画的活动设计PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,幼儿园大班皱纹纸贴画的活动设计,活动背景与目标,活动准备与材料选择,贴画主题与创意构思,制作步骤与技巧指导,孩子们作品展示与评价,活动延伸与拓展思考,活动背景与目标,01,皱纹纸贴画是一种源于民间的传统手工艺，利用皱纹纸独特的质感和色彩，通过剪、贴等手法创作出具有立体感和层次感的艺术作品皱纹纸贴画以其丰富的色彩、细腻的质感和独特的立体感而著称，能够表现出强烈的视觉冲击力和艺术感染力皱纹纸贴画艺术简介,艺术特点,皱纹纸贴画起源,大班孩子处于前运算阶段，对事物的认知以直观形象思维为主，喜欢鲜艳、生动的画面和形象认知发展,动作技能,情感与态度,大班孩子的手部精细动作能力逐渐发展，能够完成一些简单的剪纸、粘贴等操作大班孩子对周围的事物充满好奇和探究欲望，愿意尝试新事物，表达自己的想法和感受03,02,01,幼儿园大班孩子特点分析,让孩子了解皱纹纸贴画的艺术特点和制作方法，培养孩子的审美能力和创造力。

目标一,通过动手制作皱纹纸贴画，锻炼孩子的手部精细动作能力，提高孩子的实践操作能力目标二,引导孩子观察生活、发现美，激发孩子对艺术创作的兴趣和热情目标三,此次活动不仅有助于传承和弘扬民间传统手工艺文化，还能促进孩子身心的全面发展，培养孩子的综合素质意义,活动目标与意义阐述,活动准备与材料选择,02,色彩丰富，质地柔软，易于撕扯和粘贴，适合幼儿操作彩色皱纹纸,具有金属光泽，可以增加贴画的层次感和立体感金银色皱纹纸,更适合制作需要一定立体感的贴画作品，如动物、植物等质地较厚的皱纹纸,皱纹纸类型及特点介绍,胶水或双面胶,剪刀,水彩笔或油画棒,不同材质的底板,辅助材料准备清单,01,02,03,04,用于固定皱纹纸在底板或其他材料上帮助幼儿裁剪皱纹纸用于添画、装饰和丰富贴画内容如卡纸、布等，可以让幼儿尝试在不同材质上粘贴皱纹纸，增加创作乐趣场地布置及安全注意事项,选择宽敞明亮的室内场地，确保空气流通且温度适宜在桌面上铺设报纸或塑料布，防止胶水弄脏桌面提供充足的自然光线或柔和的人工照明，避免强光直射幼儿眼睛将桌椅摆放整齐，方便幼儿操作和走动贴画主题与创意构思,03,选择孩子们喜爱的动物作为主题，可以激发他们的创造力和想象力。

动物王国,通过表现四季的不同景色和特点，让孩子们感受大自然的魅力四季变换,选取经典童话故事中的角色和场景，使孩子们在创作过程中体验故事的乐趣童话故事,主题选择及原因阐述,创意构思展示,动物王国,利用皱纹纸的纹理和色彩，表现动物的毛发、皮肤等特点，创造出栩栩如生的动物形象四季变换,通过皱纹纸的色彩搭配和剪贴技巧，表现四季的色彩变化和景物特征童话故事,根据故事情节和角色特点，运用皱纹纸塑造出丰富多样的童话世界创作形式,鼓励孩子们在创作过程中自由发挥，可以尝试不同的剪贴技巧和组合方式材料选择,提供多种颜色和质地的皱纹纸，让孩子们根据自己的喜好选择个性化表现,尊重每个孩子的独特想法和表现力，引导他们将自己的个性和情感融入到作品中孩子们自由发挥空间预留,制作步骤与技巧指导,04,剪裁形状,根据画面需求，可以剪裁出圆形、方形、三角形、长条形等基础形状，也可以尝试剪裁出花朵、星星、心形等创意形状剪裁技巧,对于较厚的皱纹纸，可以先轻轻折叠再剪裁，这样更容易剪出整齐的边缘剪裁工具选择,建议使用安全剪刀或美工刀，确保幼儿操作安全皱纹纸剪裁技巧讲解,建议使用白胶或双面胶进行粘贴，避免使用胶水棒等容易弄脏手的工具。

粘贴工具,一般先粘贴大面积的背景色，再逐步添加小面积的装饰色，注意色彩的搭配和层次粘贴顺序,涂抹胶水时要均匀适量，避免过多导致纸张起皱或过少导致粘贴不牢粘贴后可以用手掌轻轻压实，确保皱纹纸与底板紧密贴合粘贴技巧,粘贴方法及注意事项说明,色彩搭配,01,鼓励幼儿尝试使用多种颜色进行搭配，创造出丰富多彩的画面效果同时，也要注意色彩的和谐统一，避免出现过于杂乱或单调的情况层次感表现,02,通过不同形状、大小和颜色的皱纹纸的组合和叠加，可以表现出画面的层次感和立体感例如，可以用深色的皱纹纸作为前景，浅色的作为背景，增加画面的空间感创意发挥,03,鼓励幼儿根据自己的想象和创意进行创作，不拘泥于固定的形状和图案同时，也可以引导幼儿观察生活中的事物和场景，从中获取创作灵感整体效果调整和完善建议,孩子们作品展示与评价,05,在教室或走廊的墙面上，专门开辟一块区域用于展示孩子们的皱纹纸贴画作品墙面展示,设计一些立体展示架，可以将孩子们的皱纹纸贴画作品放置在上面，进行三维展示立体展示架,将孩子们的作品拍摄下来，制作成幻灯片，通过投影设备展示给家长和其他班级的同学观看幻灯片展示,作品展示方式设计,评价孩子们在创作过程中是否发挥了自己的想象力和创造力，作品是否具有独特性和新颖性。

创意性,评价孩子们在运用皱纹纸进行贴画的过程中，是否掌握了基本的贴画技巧，如撕、剪、贴等技巧性,评价孩子们的作品在色彩搭配、构图和整体效果上是否具有美感和协调性美观性,评价孩子们的作品是否与给定的主题或要求相符合，是否体现了主题的精神内涵主题符合度,评价标准制定和公布,可以采用教师评选、家长评选或同学互评等方式进行优秀作品的评选评选方式,对于评选出的优秀作品，可以给予一定的奖励，如颁发证书、小礼品或给予一定的表扬和鼓励等同时，也可以将优秀作品推荐参加学校或更高级别的艺术比赛和展览，让孩子们得到更多的认可和鼓励奖励措施,优秀作品评选和奖励措施,活动延伸与拓展思考,06,1,2,3,在活动开始前，可以邀请家长和孩子一起准备皱纹纸、胶水、剪刀等材料，提高孩子的参与度和兴趣家长协助孩子准备材料,在活动中，可以鼓励家长和孩子一起进行皱纹纸贴画的创作，促进亲子互动和合作家长参与创作过程,在活动结束后，可以组织家长分享会，让家长分享自己和孩子一起创作皱纹纸贴画的经验和感受，增进彼此的了解和交流家长分享会,家长参与环节设置,03,家居装饰,皱纹纸贴画还可以应用于家居装饰领域，可以作为墙面装饰、家具装饰等，增加家居的美感和温馨感。

01,美术教育,皱纹纸贴画可以作为美术教育的一种手段，通过创作皱纹纸贴画来培养孩子的审美能力和创造力02,手工制作,皱纹纸贴画也可以应用于手工制作领域，可以作为手工艺品的一种装饰手段，增加手工艺品的艺术感和观赏性皱纹纸贴画在其他领域应用探讨,为了让孩子创作出更加丰富多彩的皱纹纸贴画作品，可以提供更多样化的材料，如不同颜色的皱纹纸、亮片、珠子等增加多样化材料,可以引入主题性创作，如季节、节日、动物等主题，引导孩子围绕主题进行创作，提高孩子的想象力和创造力引入主题性创作,在活动中，教师应加强对孩子的引导和指导，鼓励孩子自由发挥的同时，也要给予适当的建议和帮助，让孩子的创作更加顺利和有趣加强教师引导,对未来活动改进方向提出建议,THANKS,感谢观看,。