医疗剧《医龙》观后感900字.docx

    医疗剧《医龙》观后感900字    追剧《医龙》原作：永井明编剧：林 宏司一位被北日本大学医院流放的医生，身赴难民营在战火纷飞的难民营中，他组建并指挥着一支被誉为“Team Medical Dragon”的出色医疗队伍，这个人就是拥有天才般医术的外科医师——朝田龙太郎后来因为他违反了大学的撤退命令，坚持留在当地继续工作，导致回到日本后便没有医院再肯聘他偶然的机会明真大学副教授加藤晶听说朝田回国，便力邀朝田到明真大学协助她完成有关BATISTA手术（Batista procedure，中文正式名称为保留性左心室切除术，左心室容积缩小术或左心室减容术）的教授论文在教授会一手支配的医院体制下，朝田组织他自称“最强的队伍”、“最优秀的团队”的BATISTA团队，包含里原美纪（器械护士又称刷手护士）、加藤晶（第一助手）、伊集院登（第二助手）、藤吉圭介（内科医师）及荒濑门次（麻醉医）各人背后均有自己的故事，朝田看到他们内心的正直与善良，一颗有别于医院中所有医生的负责心，因而努力用行动打消大家内心的疑虑和猜忌最终朝田以自己的魅力将这些精英聚集在一起，组成了一个异常团结，配合默契的医疗团队，并抵御各方压力，凭借精湛的医术，屡次完成艰难的手术，创造了众多的奇迹。

在之后的第二部、第三部中，医龙一直延续着这种风格，以正义的力量给观众注入澎湃的心绪我想在中国也应该有非凡的医疗团队吧，有更多象医龙队伍中这样正直的医生吧演员表：坂口宪二---朝田龙太郎 胸部心脏外科医师 医龙队成员 小池彻平---伊集院登 胸部心脏外科医师 医龙队成员 水川麻美---里原美纪 手术护士 医龙队成员 稻森泉---------加藤晶 胸部心脏外科医师 医龙队成员 佐佐木藏之介-藤吉圭介 循环器官内科医师 医龙队成员 阿部贞夫---荒濑门次 麻醉医师 医龙队成员 岸部一德---野口贤雄 胸部心脏外科医师 明真医院院长 夏木麻里---鬼头笙子 急诊部医师这里的每一个角色都有非常鲜明的性格特点，每一位演员都将角色从外表到内心演绎的淋漓尽致，留下深刻印象而背景音乐的陪衬，更似一股正能量缓缓注入你的心中，值得一看的电视剧20xx年6月22日记录第二篇：有这样一个医生观后感 1100字《有这样一个医生》电影观后感本月行里组织全体党员看电影《有这样一个医生》，本人因当天恰逢我负责的一个项目召开上线评审会未能去观影，事后我查找了该电影的背景资料，看过电影的同事也积极给我介绍影片情节，我发现这是一部非常感人至深的影片，使我深受思想教育。

这部电影里主人公的原型是我市社区医生王争艳，讲述的事迹是王争艳身上的一种高尚无私的上医精神她怀着以患者为本，悲天悯人的医者之心，始终坚持着为患者开治好病的“小处方”，数年来经她手开出的每个处方不超过80元，最小的处方0.27元她的几句朴实的话“开贵一点的药，我下不了手！”、“可开可不开的药，我从来不开；太贵的药，我尽量找便宜但效果相当的替代品都深深的感动了我王争艳所在的医院，服务辖区内多是经济能力不高的居民王争艳本人，现在每月收入两千元左右，丈夫是车工，每月扣除三金的净收入约六百元一家三口18年来住的房子不足50平方米，读大学的儿子，至今还睡在阁楼上洪湖市老家的老人到汉，一家三口要挤儿子的阁楼，把床让给老人在她这样本身家庭生活并不富裕的情况下，为了坚持开小处方为民治病的原则，她谢绝同学的高薪聘请、放弃开大处方可以带来的可观利益，这一点并不是谁都可以做到的，而王争艳一做就坚持了25年，她这种急病人之所急、想病人之所想、一切从病人的角度出发的精神非常值得我学习王争艳经常转述一代高医裘法祖在大课上说的一句话：“先看病人，再看片子，最后看检查报告，是为上医；同时看片子和报告，是为中医；只看报告，提笔开药，是为下医。

她对每一个病人她都严格执行教科书所教的“视、触、叩、听”原则，从不只按照设备检查结果开处方，也不只听病人陈述后就提笔开处方这种对病人认真负责的态度与当今社会上普遍存在的功利、浮躁的不良风气形成了鲜明的对比对于一名临床医护人员来说，精湛的医术固然重要，但更为关键的是要具备崇高的医德一个医务人员若无心存仁厚，即使精良医术，也不能救人于病危要以救死扶伤为己任，一定要对人、对生命高度尊重和倍加珍惜，绝不可草率从事和等闲视之所谓性命之托，重于泰山，这是每名医务工作者的认知和责任这是怎样的一种高尚思想，不光对于医护工作者是这样，对于各行各业都有着广泛的应用意义，对于我个人来说，我所从事的金融IT行业，同样涉及到很多老百姓的血汗钱，每一笔差错和失误，都可能导致老百姓的利益受到伤害，辜负了老百姓对国家金融行业的信任，我从王争艳的先进事迹中得到最大的收获就是学习她树立正确的人生观和价值观，培养良好的职业道德，工作中要认真负责，严谨合规，尽自己最大努力为客户着想，以客户为本; 学习她艰苦朴素、淡泊名利、乐观向上的精神;学习她始终热爱人民、热爱生活、热爱事业，在为人民服务中充分实现自我价值＋   -全文完-。