教师演讲比赛汇编稿（通用16篇）.docx

Word格式、可编辑排版教师演讲比赛精选稿（通用16篇） 老师演讲竞赛精选稿（通用16篇） 老师演讲竞赛精选稿 篇1 冰心老人曾经说过这样一句话："爱是训练的基础，是老师训练的源，有爱便有了一切'踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为同学服务的心走上讲台，就像一个大哥哥一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也常常提示同学："要劳逸结合，活而不乱，注意效率'，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师关心解决，我不断地向同学"提示幸福'，而我的同学也不断地感受到幸福 有了一颗服务心，才会有一张微笑脸民主、公平、和谐的师生关系是现代训练追求的目标给同学一张笑脸是实现这一目标的关键"野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱'，这是训练的真理，给同学一张微笑的脸，会让同学在把握学问技能的同时也知道怎样去笑看世界笑对人生微笑着，观赏同学做慧眼的伯乐，给其胜利感;微笑着，鼓舞同学，做其成长的帮手，助其信念感，微笑着，宽容同学，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊!笑脸下才有观赏，才有鼓舞，才有宽容，才有爱 在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。

在这里，我想到了这样两句诗："生命的远景，困难而稳重，漂亮而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开头，从脚下结束 我们拥有充实的老师人生，我信任，当我们的生命走向终点时，我们可以骄傲地说："天空没有留下我痕迹，但我已飞过 老师演讲竞赛精选稿 篇2 还是在儿时，老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对"老师'这一职业期望的种子这颗种子，慢慢地在我心中生了根，发了芽，后来它最终结出了果实--我最终成为了一名光荣的人民老师 或许有人说，老师是平凡的，不象农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不象商人，出卖商品，收获金钱;不象科学家，能制造出惊人的成果，不象设计师，能设计出新奇的奇装异服他们只能在三尺讲台上悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的盼望 有人说，老师是蜡烛，但是我说，老师比蜡烛更宏大的确，蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，但是蜡烛的亮度却随着资源的削减而不断减弱，直至枯竭从训练教学的角度来说，老师那"不断补充，不断付出'的特征，却无法从蜡烛身上得到体现我们老师要高于蜡烛，因为蜡烛不会创新，不会收获!当今社会，信息化浪潮席卷全球，高新科技快速进展，这无疑让我和我们的同学，都会面临数字化`网络化`智能化的新挑战。

所以我们每一位训练工都要经受改革的洗礼那么，新课程改革的实施，我们要学习什么呢? 首先，我们要"洗脑'，通过学习，把我们的旧脑筋彻底地洗刷一下，代之以崭新的训练理念其次，我们要"充电'，通过学习，汲取新学问，提高我们的创新精神作为一名新世纪的老师，我不情愿"照本宣科'，更不情愿"老调重弹'，我要创新，我要进步!我要从学问的海洋中不断地吸取新的能量，来浇灌同学那求知若渴的心灵之田于是，我不停的学习新教改理论，大胆的创新，不断的学习，总结出"动为主线'的教学方法即以同学的"四动'(动口`动脑`动笔`动情)为主干线索来教学，让同学在动态中自主体学习，提高力量在此期间，我撰写的《怎样养成练好的作文习惯》获得了省级训练教学论文一等奖当然，这种叫法还很稚嫩，但我信任：只要坚持，在探究中完善，在学习中补充，我肯定能迎来自己的"春天'! 唐代大诗人韩愈说过"师者，所以传道，守业，解惑也'所以，老师训练同学的第一目的是"传道'，即传授做人的道理我国古代训练家孔子曾说过："其身正，不令则从，其身不争，虽令不从，'作为老师，我们要在日常教学中发挥模范，表率作用，留意自己的言行``风貌老师的素养直接影响着同学的素养及培育。

"学高为师，身正为范'各位老师们，让我们严于律己，以身作则，言行全都，表里如一，可千万别玷污了"人民老师"这个光荣的称号呀! "甘为春蚕吐丝尽，愿做园丁育花蕾'--这就是我，一个一般的人民老师，以自己的才智、情感、青春与抱负，和三尺讲台定下了无怨无悔的终身之约我愿把我的整个生命和全部精力，都献给世界上最壮美的事业--为人类的训练事业而奋斗终身! 但是，现在仍有许多老师不满意于现状，不满意于生活的清贫，今日，我要严肃地告知你：即使你过的是清贫的日子，也不要让你的事业清贫!谁说老师这两个字是贫困者的高尚代码，我要大声地告知你：不，你错了老师恰恰是当今社会最富有的人!不信，你看，它拥有无穷的学问和爱心，她拥有无尽的力气和热忱;她拥有桃李天下，她拥有宇宙苍穹!不求惊天动地，但求脚踏实地;不求涓流相报，但求青春无悔伴侣们，现在请伸出你热忱的双手，为我，为我们这无悔的选择而喝彩吧! 老师演讲竞赛精选稿 篇3 敬重的各位领导，各位老师： 下午好! 在我的记忆深初有这样一则寓言故事：在一个特殊的日子里，北风、阳光相遇了，他们说谁能让行人把外套脱下来北风上场了，刮得飞沙走石，天昏地暗，结果行人反而把外套扣得更紧了;后来太阳上场，它悄无声息地把阳光洒向大地，大地风和日丽，气候宜人，行人开头解开衣扣，最终把外套脱掉。

阳光赢了，阳光用特有的人情味赢了，人情味就是阳光的味道为人之师，教书育人，更需要具有阳光般人情的味道今日我演讲的题目是《做一名阳光老师》有人可能要说，老师一天工作这么辛苦，压力这么大，谁还有那份闲情逸致，又哪能阳光得起来?! 是啊!老师的确够忙的、够累的早晨第一个迎接朝阳的是老师，日落最终送走晚霞的还是老师;刚面对的是一双双渴求学问的眼睛，现在又要批改小山似的作业;学校布置的学习"奔跑精神'心得体会还没写完，班里的那个捣蛋鬼又惹祸了检查、考核、备课、上课、同学平安管理成了我们全部的生活，疲乏、苦恼与我们结伴同行面对这一切，我们无法躲避因为我们选择了一份特别的职业-------教书育人的职业，就像前面故事中的阳光，而阳光只能赢，也必需赢要赢就必需奔跑起来，在工作中消退庸、懒、散的毛病作为一名人类灵魂的工程师，我对阳光的诠释是：你转变不了环境，就适应环境;你转变不了事实，就转变态度;你转变不了别人，就转变自己;你左右不了天气，就转变心情;你选择不了容貌，就呈现笑容换一种心态，风平浪静;换一个角度，海阔天空 累了倦了，来到孩子们花朵般的笑脸中，刹那间如沐春风，一身的轻松;懈怠了，不妨"花落为泥碾作尘'，静静的读普希金的诗，悄悄地用笔记录心里的历程，为明天积聚力气;烦了，用勤奋体验人生澎湃的激情，专心倾听教学悦耳的旋律，用欢乐捕获成长漂亮的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。

总之无论绚烂，还是阴霾，在训练教学之路上，我们都应当大力发扬县委县政府突出的"奔跑'精神，以"抢跑者'的锐气、"领跑者'的豪气、"长跑者'的士气，欢乐地面对它并拥有它，它是照射我心底的阳光这阳光我把它概况为八个字：勤奋、欢乐、专心、爱心! 是的，阳光是漂亮的当你沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品尝亲历过的每一个教学细节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间阳光是永恒的，我永久牢记这样一句话"把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡'，我也永久都坚信：给点阳光，我就绚烂 回首这些年的教坛之路，一切就像明媚的阳光20xx年我担当了学校"以课代训'的公开课教学，在做课过程中，一次次潜心打磨教学设计，一次次不厌其烦的试讲，一次次不厌其烦的研讨，劳累、辛苦尽在不言中但一想到对我一个年轻老师来说这是多么好的历练机会时，我浑身布满了力气那是一个难忘的日子，4月23日，我讲完课，感到从未有过的轻松，眼前一片明朗尽管这节课还有很多不足之处，但听着专家、同仁的点评之词，我收获不少我第一次体会到了辛苦着并欢乐着的真正含义!更重要的是，学校连续两年让我担当六班级的语文教学及班主任工作，我深知自己肩上的担子，如何才能顺当完成学校制定的目标任务，我生怕由于自己教学方法的欠妥和学问的贫乏拖了学校的后腿，所以我每节课都细心预备，对新教材的每篇课文都仔细专研，上网查找资料，请教其他老师，课后准时对同学的信息进行反馈，六班级要上早晚自习，说实话我也不情愿，因为我的孩子还小早晚没人照看，但是一想到教室里还有同学在等着我所以不管是寒冷的冬天，还是酷热的夏天，早晚自习我从不迟到、早退，有时为了个别差生连饭也没吃。

特殊是在冬天的早晨，天刚微亮，我带着五岁多的女儿，冒着冬晨的风霜赶早自习，女儿而冻哭了，我心酸了，我捧着女儿的手在胸前捂了捂，又顽强的向学校走去;晚自习时，孩子睡着了，我用两张椅子并拢，当作床用棉衣做被盖让女儿睡觉，我坚持上完课才背着女儿回家也体会到忙并欢乐着的真正含义前几天，一个同学见我接近七点还没回家，她说："冯老师，你渴吗?我给你买个雪糕'尽管我没吃，但有同学的这句话，我也觉得我的付出值得在网络时代和学问经济并驾齐驱的今日，为了"给同学一碗水'自己要有"长流水'，我常常利用休息时间给自己"充电'，还报考了专升本函授学习我信任只要付出了总会有收获的，虽然忙、累，但我依旧欢乐，自然想起了我阳光生活中的八个字：勤奋、欢乐、专心、爱心，更深刻的品位到了这八个字的内涵这八个字依旧鼓舞着我、激励着我，让我为大家展现了一个阳光的我，展现了一个全新的我我把我的心扉打开，和全部胡小老师一起共享训练教学的酸甜苦辣，一起探究和开创胡小训练的将来 在我看来，即使是做一天和尚撞一天钟，也要专心去撞，撞出精彩，撞出宏大而漂亮的效果来 有的人说我干工作有一股倔劲，对这些年来，不论是公开课还是每一节的日常教学，不论学校大型活动还是班队活动，还是批改一本最简洁的作业，我都秉持自己专心的倔劲，才会有一次次的佳绩。

我的倔劲不是偏执，是布满阳光的执着 我常常这样认为，一个布满阳光欢乐的老师，他才能给孩子们阳光我要用布满阳光的慧眼，去发觉沉沙中的每一粒金子 伴侣们!同行们!让我们用慈祥呵护纯真，用才智孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞抱负，用阳光话语去暖和同学，做一个实实在在的阳光老师 感谢大家! 老师演讲竞赛精选稿 篇4 方案讲完课后，突然传来热闹的掌声，循声望去，只见四个大窗口前站满了同学我觉得纳闷：这些同学怎么知道我在试讲呢?这时我的指导老师走进来笑着对我说："是你洪亮的声音把他们吸引来的'这件看似细小、平凡的事情却在我的心中掀起了波澜小小的三尺讲台仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住于是，我暗暗地告诫自己：我要当一个好老师，我能当一个好老师! 二十年来，我把我的青春、我的追求、我的信仰、我的热忱全部都倾撒在训练这方沃土上我像农夫喜爱土地那样喜爱我的事业，用宗教般的虔诚在这里耕耘、播种、收获站在三尺讲台，我把课本囊括的宇宙万物、人类历史、当今世界向同学作出充分的展现，在同学纯真的心田里移植科学与文明的基因;站在三尺讲台，我向同学们展现人世间的美妙，也揭露社会上的丑恶，在同学尚不成熟的骨骼里浇铸人生的抱负和信念。

说实话，当我有暇从我的信仰中抬起头来，看看原先曾经和我一样热忱的同学纷纷跳槽改行的时候，我不是没有感受有人看到我在报刊上发表的文章，劝我去当记者;有人许诺年薪几万元的好条件邀我去共谋商场大业，对此，我心动过面对住房的简陋，生活的窘迫，我苦恼过、愧疚过可是，当我一走上那神圣的讲台，面对我的同学的时候，那全部的苦恼、动摇与委屈就都烟消云散了，因为我不能，我不能对不起我的同学，我不能丢下我的事业，我不能遗忘我人生的支点! 20xx年，我被省训练厅选拔推举参与了首期全国中学校骨干老师国家级培训，我的训练理论水平、专业学问水平、教学力量、科研力量都有了很大的提高。