古诗词林则徐《出嘉峪关感赋(其三)》阅读练习及答案.docx

四、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题出嘉峪关感赋①（其三）林则徐敦煌旧塞委荒烟，今日阳关古酒泉不比鸿沟分汉地，全收燕磧②入遥天威宣贰负陈尸③后，疆拓匈奴断臂④前西域若非神武定，何时此地罢防边？（注）①林则徐在1840年9月被革职问罪，充军伊犁，1842年10月 抵达嘉峪关嘉峪关为长城西端防守要塞，也是明清以来西北交通要道②燕磧：代指关外西域之地③贰负陈尸：贰负是古代神话中大逆不道 的神，人面蛇身，因杀了自己的同类，受到黄帝惩罚，变成干尸④匈 奴断臂：汉武帝采用联合乌孙、“断匈奴右臂”的计划，统一了西域15 .下列对本诗相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（ ）A. 首联思接古今，直接引出重镇敦煌和已废弃的旧塞阳关，营造了沉郁 厚重的历史沧桑感B. 颔联叙中带议，嘉峪关绝不能与鸿沟相提并论，早在汉武盛世，西域 即已列入华夏版图C .颈联巧用典故，歌颂了华夏民族文治武功的文明气象和汉武帝开疆拓 土一统天下的业绩D .作为客中赠别诗，诗人立马嘉峪雄关，追古思今，浮想联翩，悲怨 陡生，艺术感染力强16.本诗题为“出嘉峪关感赋”，诗中表达了哪些“感”？请结合全诗简要回答五、情景默写17 .补写出下列句子中的空缺部分。

1)荀子《劝学》中“ ”两句，以马为喻，从反面强调了学习要坚持不懈的重要性2 )白居易在《琵琶行》中，写自己在浔阳终年不能欣赏到美妙的音乐，之后用“ , ”两句突出琵琶女的演奏带来的与乡间音乐不同的艺术感受3 )王维的《山居秋暝》中“ , 两句是通过写人的活动来表现纯洁美好的生活图景的15・D16 ■①抒发深沉悠远的家国情怀，他驻足嘉峪关，抚今追昔，深为国家 民族的命运和前途而担忧；②礼赞华夏文明的悠久，他借用贰负作恶被 诛的典故，歌颂华夏民族文治武功的文明气象；③缅怀汉武大帝的丰功伟绩，他引经据典， 对国家中兴的殷切期待，他借古抒怀，期盼道光皇帝能振作精神，励精 图治，重振国威答对三点即可)【分析】15 ■本题考查学生对诗歌内容和艺术特色的赏析能力D・“客中■别诗”错误，由本诗的标題及全诗的内容来看，应为咏史怀古诗，且“悲怨陡生”的说法也不准确，这首诗的情感是昂扬高亢的， 抒发的是真舉炽烈的爱国圭义情怀故选 Do 16 ■本题考査学生对诗歌情感的分析能力首联“敦煌旧塞委荒烟，今日阳关古酒泉”中作者畦足嘉峪关，追述古 今，由边塞之恩，表现岀作者博大的胸怀，作者虽然被革职问罪，充军 伊犁"但仍心怀天下，表现了作者为国家民族的命运和前途担忧的感情O 額联"不比鸿沟分汉地，全收燕«入遥天”写嘉峪关绝非楚汉相争的鸿 沟，把关内关外分成两半。

早在两干年前的汉武盛世，关外的土地一 无论是浩瀚无际的戈壁，还是大雁停留的浅滩~全都属于中国辖管， 表现作者对悠久的华夏文明的赞旗，歌倾华夏民族文治武功的文明气象O 颈联"威宣腻负陈尸后，■拓匈奴斷臂前”，作耆此处用典，用具体史 例，进一步歌倾了汉武帝开■拓土的业绩汉武帝不因李广利伐大宛， 取“天马"，“尸首枕籍”，损失惨重而改变开■宣威的初衷，终于实 现了张号提岀的联合乌孙，“斷匈奴右臂”的统一西域的计划作者由 此盛赞汉武帝重用贤臣统一天下的雄才大略和治理成效O 尾联“西域若非带武定，何时此地罢防边”在盛赞汉武帝重用贤臣统一 天下的雄才大略和成效的同时，通过“何时此地罢防边”，借古鞘今, 含蓄地表达了盼望道光■帝发扬汉武帝的精神，不因號■暫时失利而气 馁，要重新振作起来，抗敌御侮，处变不惊，励精罔治，宣扬国威的迫切心情O17 •骐骥一跃不能十步今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明竹喧归浣女莲动 下渔舟【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字的写法，如“骐骥、暂、喧、浣”等，要理解字义去记忆。