曲靖市绿色学校申报材料汇编.doc

目 录一、十八连山镇乐晔佳幼儿园创建市级“绿色学校”申报表二、十八连山镇乐晔佳幼儿园创建市级“绿色学校”自评报告三、十八连山镇乐晔佳幼儿园创建市级“绿色学校”组织机构四、十八连山镇乐晔佳幼儿园创建市级“绿色学校”工作计划五、十八连山镇乐晔佳幼儿园创建市级“绿色学校”实施方案六、十八连山镇乐晔佳幼儿园创建市级“绿色学校”工作总结七、十八连山镇乐晔佳幼儿园创建市级“绿色学校”大事记八、十八连山镇乐晔佳幼儿园创建市级“绿色学校”访问记录九、乐晔佳幼儿园学习环境教育的培训材料十、乐晔佳幼儿园垃圾分类制度及处理办法曲靖市绿色学校申报表学校全称富源县十八连山镇乐晔佳幼儿园通信地址邮编富源县十八连山镇雨汪居委会雨汪村655507校长姓名刘洁13170710816性别女年龄38邮箱联系人姓名李虹职务教导主任13408742138性别女年龄30邮箱 自评报告我园创建于1996年，建园之初教学环境、条件差，但是在上级领导的关心和社会各界人士的支持下我园于2009年6月搬入新校园，新校园占地面积9338平方米，幼儿人均占地达29.18平方米园内户外活动场地3443平方米，幼儿人均占地10.76平方米，绿化面积3668平方米，幼儿人均占地达11.46平方米。

办园之初我园就把生态校园、创建绿色学校作为校园发展的长远目标，把对师幼进行生态环境教育、增强师幼的环境意识、提供师幼的道德素质和科学文化素质以及整个校园的精神文明建设为幼儿园的中心工作我园于于2011年12月获得了县级“绿色学校”称号，2012年被评为县级“文明单位”舍环境优美整洁，远离闹市、安全、无污染、无噪音影响；并聚艺术性、教育性和儿童情趣为一体，是孩子们生活、学习的乐园，符合《规程》要求自评达到市级“绿色学校”标准，拟于2013年7月申报市级“绿色学校”县、市、区级教育行政部门意见 公章： 年 月 日负责人签名： ：县、市、区级环保行政部门意见 公章： 年 月 日负责人签名： ：曲靖市环保行政部门意见： 公章： 年 月 日 备 注富源县十八连山镇乐晔佳幼儿园创建“县级绿色学校”自 评 报 告十八连山镇乐晔佳幼儿园前身为十八连山乡中心幼儿园，创办于1996年9月，位于十八连山乡集镇白龙路8号，占地0.5亩，面积仅240平方米，创办之初有4个教学班，学生181人，教师10人。

2009年新建校园，更名为乐晔佳幼儿园占地9338平方米，现有教学班6个，大班2个，中班2个，小班2个；幼儿210名，教职工22人，其中专技教师17人，工人3人，保卫人员2人教学设备齐全，校园环境优美，学校管理以人为本，赢得了良好的社会声誉近年来，在各级领导关怀下，学校以绿色学校的理念引导教师、学生关注环境问题，积极参与保护环境的行动，学校面貌焕然一新，学生整体素质明显提高现在校园内景色优雅，文明成风，自然景观和人文活动和谐辉映，相得益彰现将我校创建“县绿色学校”的工作汇报如下一、倡导绿色文明，建立共同愿景我们对于“绿色学校”的理解是：这是一所在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校因此我校始终将打造“绿色、和谐”的崭新形象作为学校的工作目标，并逐步形成了以绿色环境影响人、绿色文化熏陶人、绿色课堂教育人、绿色活动引导人、绿色行动感染人的教育特色二、建立“创建”组织，落实保障机制领导重视、组织机构落实是确保“创绿”工作协调一致的前提条件学校坚持环保教育常年抓，创绿工程重点做学校成立以园长为组长的创建领导小组，由李娟副园长分管环境教育工作。

小组成员包括各班教师及班主任，并开展了环境教育教研活动我们还把创建“绿色学校”纳入学校工作的总体规划，制定了创建“绿色学校”的计划，使创建工作有条不紊的进行学校环境教育领导小组要求各部门落实责任，在工作中做到“五个到位”，即计划要求到位、活动场地到位、教师到位、检查评比到位、总结奖励到位形成科学、有效的管理网络，使环境教育各项措施得到有效落实为保证创建的进行，在具体实施过程中，采取了以下三项措施一是认识先导学校始终把树立环境意识放在先导地位，广泛宣传，反复教育，形成舆论，逐渐内化二是经费投入学校在环境教育、校园环境建设、校园绿化等方面定期投入资金，有力地保证环境教育和创建“绿色学校”工作的顺利三是课程保证主要体现在三方面：1、专题课强化环境教育，校本课程，进入课堂；2、结合实际渗透环境教育，直接让幼儿参观园内菜地和绿化带，引发孩子的环境保护意识三、采用多种形式，开展“创绿”活动根据学校环境教育和“创绿”工作的实际情况，我校采取了多种形式、多角度、多层面地开展“创绿”工作1、绿色环境影响人学校加强校园文化建设，优化育人环境，用文明、整洁、绿化、美化的校园环境感染人、熏陶人、鼓舞人几年来，学校一方面对已建成的绿化进行养护，特别是从美的角度来养护，使学校乔木和灌木俯仰生姿，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。

另一方面，加强了校园的文化环境的建设，精心设置橱窗、宣传专栏等；定制和动员师生动手制作了各种标语牌，如，“请手下留情，爱护一花一草”“爱护花草树木，就是爱护我们人类”等等这些标语时时警示小朋友要学会做人，学会爱护环境，对他们起了潜移默化的教育作用同时让他们在校园大课堂中感受绿和美2、绿色文化熏陶人宣传普及是搞好环境教育、创建“绿色学校”的重要环节学校积极做好“绿色环保”宣传动员；开辟“绿色环保”宣传专栏；宣传窗、对环保政策、环境科普知识、环境教育、学校创绿工作的目的、意义、内容、要求和措施进行宣3、绿色课堂教育人课堂是教育的主阵地，是培养幼儿环境意识做直接最广泛最有效的途径几年来我园利用课堂主阵地，开展“三课”活动即环境教育渗透课、环境教育专题课、环境教育活动课，培养幼儿环境意识如根据每年的环境教育纪念日活动组织环保实践活动；3月12日植树节，开展植绿护绿活动；4月22日地球日，开展《只有一个地球》主题班会活动；多层次、多角度、多形式开展环境教育活动，使其养成保护环境的自觉行为4、绿色活动引导人对学生进行环保教育，不仅仅是单纯的宣传、说教、重要的是要让孩子们在各种活动中进行一些实践，能运用学到的有关环境保护知识和技能，从自己做起，从身边的小事做起，为保护学校环境、家庭环境、社会环境和社会大环境做些力所能及的事。

为此我园从常规活动和特色活动两方面开展绿色活动环保系列常规活动动：（1）环境教育与幼儿行为规范教育相结合我园把学生幼儿的环境教育纳入学校德育的重要任务，在学校德育工作计划中具体部署环境教育工作，把学生的行为习惯和文明班级评比挂钩，培养他们良好的环境习惯如：提醒幼儿关注泡泡糖、一次性筷子、泡沫餐具、塑料袋等对环境的污染，拒绝这些东西进入教室、宿舍、爱护花草树木，不乱扔果壳纸屑，节约用水用电如今校园环境变得更加整洁、优美、和谐、清静，广大师生已具较强的环保意识，浓厚的环保氛围已经在我校形成2)举办各种竞赛学校积极组织形式多样的环保竞赛强化学生的环保意识,定期举行文明班级评比，举行环保知识竞赛、“绿色环保”主题绘画比赛5.绿色行动感染人绿色学校的一个理念是立足可持续发展，尽量利用现有资源为此我们对可以进行再利用的资源及可节约的资源采取绿色行动，以此感染师生，强化环保行为①学校对垃圾实行分类存放②对学校破损的课凳桌进行维护和再利用③对纸张等易耗品实行登记和控制使用⑤在学校资金紧缺的情况下，我园既节俭又投入，加强校园的净化、绿化、美化针对食堂的防尘、防虫、防鼠、防蝇、防霉、排风等设备进行装修，从而使食堂、餐厅均能整洁美观符合卫生标准。

四、绿色学校创建工作的收获与体会一）“创建”活动绿化、净化、美化了校园环境在创绿活动中学校投入专项资金用于校园绿化、净化、美化，使校容校貌更加整洁、美丽，成为“绿色”的学校现在，学校以优美的校园环境陶冶人，教育人，发挥了校园环境潜在的教育力量走进乐晔佳幼儿园，就让人有“绿色、舒心”之感！（二）“创建”活动提高了全校师生的环境保护意识绿色学校的创建活动，营造了校园良好的环保氛围，强化了广大师生的环保意识广大师生在创建活动中增强了对绿色学校理念的理解，掌握了环境保护和可持续发展的关系，树立了学校教育与社会的科学发展观通过创建活动，通过有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约了学校财政开支如今学校每月水电、纸张等费用比以往有了大幅节省绿色学校的发展是一个长期的过程，是一个可持续发展的过程，没有最好，只有更好，我们将在新的起点上继续努力，开拓进取，让乐晔佳更加和谐！更加美丽！十八连山镇乐晔佳幼儿园 2013年7月富源县十八连山镇乐晔佳幼儿园创建绿色学校领导小组名单我园创建乐晔佳幼儿园“绿色学校”领导小组，设立创绿督查组，加强检查监督。

使创绿工作做到分工明确，责任到人，措施落实制订创建工作规划，确立活动主题，将环保教育纳入到教育教学各项活动中创绿领导小组如下：组 长：刘洁（园长）副组长：李娟（副园长）组 员：李 虹 汪艳玫 陈兴桃 李立春 李桂仙 段 英 姚 芳组 长（园长:刘洁）启动整个创建活动的全方位工作副组长（副园长：李娟）担任环境教育宣传工作，主抓教育、教学的两个渗透工作，负责创建绿色幼儿园的资料收集、整理等工作副组长：担任本园的后勤工作、清洁卫生，园内环境建设、硬件的修缮工作，协助园长对全园教职工开展环境教育的宣传活动教研组长：分管各组如何根据幼儿年龄特点进行环境创设，组织本年级教师探索把环境教育与品格特色相整合渗透到各领域和日常生活中去各班教师、炊事员：负责卫生保健、膳食营养的具体执行十八连山镇乐晔佳幼儿园 2013年7月 2011年创建绿色学校工作计划 十八连山镇乐晔佳幼儿园　　　　 “环境保护，教育为本”环境教育是关系到可持续发展的百年大计，也是素质教育的一个组成部分幼儿是国家的希望，是明天地球的主人，面向二十一纪的幼儿教育，将面临着如何把环境教育纳入现代科学教育这一命题。

幼儿期是良好习惯形成及个性养成的重要时期，为了从小启蒙幼儿的环保意识，初步懂得环保与人类的关系，培养素质良好的地球公民，我园制定了长效的“绿色学校”创建计划一、指导思想1、环境教育是素质教育的重要组成部分，加强儿童的环境教育，把他们培养成热爱地球，热爱自然，热爱祖国的具有环境保护意识的“地球人”“中国人”是一项伟大的教育工程也是时代赋予我们每位教师的使命和责任2、创绿色学校就是要按照邓小平提出的“教育要面向现代化，面向未来，面向世界”的理论和实施素质的要求，培养创造精神和实践能力，帮助幼儿树。