英语字母教学教案设计(共16页).docx
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精选优质文档-----倾情为你奉上实用文档英语 26 个字母 (1)教学Aa , Bb , Cc , Dd ,Ee (P9:4a, 4b,5,6)内容个性化备 课专心---专注---专业教知识与技能：A. 知识目标1. 认读，并正确书写字母 : Aa , Bb , Cc , Dd ,Ee学 2. 认读单词： apple, bed,cat,dog,egg.B. 技能目标了解字母在单词中的发音，了解元音字母 A,E目情感态度价值观 :激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯标培养学生语感教学一类： Aa , Bb , Cc , Dd ,Ee重点一类词： apple, bed,cat,dog,egg.教学了解字母在单词中的发音难点教学单词图片，字母卡片准备教 Warm up学 1． Free talk.过 T: Hello! I ’m... I ’m your new friend! ( 和学生打招呼，问好 )程 T: Can you sing the song
2. （1）T；The frist letter is “Aa ” , 教读2）出示图片 apple. 教读 [ ‘ ? p? l] ，“ Apple. Apple. A . A . [ ? ] ”让学生感受字母 A 在单词中的读音 [ ? ]（ 3） 书写字母 “Aa ”文案大全实用文档3. （1）出示图片床， __ ed.T；This is a bed, 填入字母“ b”, 教读2）教读单词” bed, bed, b b [b ] ”让学生感受字母 B 在单词中的读音 [b]补充认读 banana, bag.（ 3） 书写字母 “Bb ”4. (1 ）教师用手指，做出字母“ C”T；This is C, 教读2）图片出示单词 cat . 教读Cat .cat. C . C. [k]让学生感受字母 Cc在单词中的读音 [k]补充认读： cake, cap.（ 3） 书写字母 “Cc ”5. （ 1）出示字母 Dd 教读（2） 出示图片 dog , 教读教读单词” dog dog d d [d ] ”让学生感受字母 Dd 在单词中的读音 [d]补充认读： doll, draw.（ 3） 书写字母 “Dd ”6. （1）出示字母 Ee 教读（2） 出示图片 egg , 教读。
教读单词” egg, egg, e ,e[e ] ”让学生感受字母 e 在单词中的读音 [e]补充认读： elephent,（ 3） 书写字母 “Ee ”Practice1. 大小写连线 P9: 4b2. 教师出示字母卡，学生读字母 P9: 4a3. 出示单词图片，缺少第一个字母，请学生将字母贴上去 （强调句子开头第一个字母大写，其他都是小写） P9: 54. 请学生评读单词“ bed”“bee”5. 请学生板书字母，集体订正，纠正错误 P9: 6文案大全实用文档作业 1. 书写字母 Aa , Bb , Cc , Dd ,Ee设计 2．认读单词： apple, bed,cat,dog,egg, banana, bag, cake, cap, doll,draw,Elephent, bed, bee板书 Aa , Bb , Cc , Dd , Ee设 apple, bed ,cat, dog, egg.计教学反思文案大全实用文档26 个字母 (2)教学Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk (P15:4a, 4b,5,6)内容教 知识与技能：A. 知识目标1. 认读，并正确书写字母 : Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk学 2. 认读单词： flag, guitar,horse, ice cream, juice, kite.B. 技能目标了解字母在单词中的发音，了解元音字母 I目情感态度价值观 :激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。
标培养学生语感教学一类： Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk重点一类词： flag, guitar,horse, ice cream, juice, kite.教学了解字母在单词中的发音难点教学单词图片，字母卡片准备教 Warm up学 1． Free talk.过 T: Hello! I ’m... What ’s your name? ( 和学生打招呼，问好 )程 T: Can you sing the song
2）认读单词： horse教读单词” horse, horse, h, h[h ] ”让学生感受字母 h 在单词中的读音 [h]补充认读 hello,（ 3） 书写字母 “Hh ”4. （ 1）出示字母 Ii 教读（2） 出示图片 ice cream , 教读教读单词” ice cream, ice cream, I ,I ,[ai ] ”让学生感受字母 i 在单词中的读音 [ai]（ 3） 书写字母 “Ii ”5. （1）出示字母 Jj 教读（2） 出示图片 juice , 教读教读单词” juice, juice, j ,j [d ? ]让学生感受字母 j 在单词中的读音 [d ? ]补充认读： June, July ,（ 3） 书写字母 “Jj ”6. （ 1）出示字母 Kk 教读（ 2） 出示图片 kite, 教读教读单词” kite, kite ,k, k ,[ k ] ”让学生感受字母 k 在单词中的读音 [k]补充认读： key,（ 3） 书写字母 “ Kk ”Practice文案大全作业设计板书设计教学反思实用文档1,找规律： J j Jj Gg Gg ___ Jj Gg __ Jj Jj (区分Gg,Jj)2,教师出示字母卡，学生读字母。
P15: 4a, 4b(注意元音字母 )3 出示单词图片， 缺少第一个字母， 请学生将字母贴上去强调句子开头第一个字母大写，其他都是小写） P15: 54 请学生评读单词“ bad”“egg”” ice ”5 请学生板书字母，集体订正，纠正错误 P15: 61 书写字母 Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk2．认读单词： flag, guitar,horse, ice cream, juice, kite.Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kkflag, guitar , horse, ice cream, juice, kite.文案大全实用文档26 个字母 (3)教学Ll , Mm, Nn, Oo, Pp (P23:7,8,9)内容个性化备 课教知识与技能：A. 知识目标1. 认读，并正确书写字母 : Ll , Mm, Nn, Oo, Pp学 2. 认读单词： light, milk, nose, orange, plane..B. 技能目标了解字母在单词中的发音，了解元音字母 Oo目情感态度价值观 :激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯和书写习惯。
标培养学生语感教学一类： Ll , Mm, Nn, Oo, Pp重点一类。
