上海高等教育自学考试-上海师范大学.doc

上海市高等教育自学考试人力资源管理专业〔独立本科〕〔B020218〕招聘管理〔05962〕自学考试大纲上海师范大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2021 年版Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求本课程的性质与设置的目的本课程是人力资源管理专业〔独立本科段〕的专业必修课程之一招聘管理是人力资源管理中的重要环节，是获取人力资源的第一环节它与人力资源管理中的其他各项业务活动有着非常亲密的关系，学习本课程的目的，就在于使学员理解如何基于组织的战略，深化理解招聘管理的新理念、新方法，以及科学的招聘管理流程和管理体系，掌握更多的招聘技巧，有效地把好招聘选才关，合理地按照组织开展的需要招募到适宜的人才，科学高效地管理好组织的人员招聘工作本课程的根本要求1、系统全面地学习员工招聘是一个系统工程，既是人力资源管理的子系统，与其他子系统相关联，又是一个相对独立的系统，有其自身运行的规律本课程希望通过对现代组织员工招聘与甄选的根本理论框架、理论体系、技巧方法等内容的学习，能系统地掌握组织招聘与甄选的根本流程和应用方法，能对招聘管理有全面的认识和深化的理解2、注意理论的前沿与开展员工招聘涉及到众多的知识领域，而这些领域的研究和应用随着我国人力资源管理的开展和科学技术的提升，有了越来越多新的研究和理论成果。

本课程希望学员通过胜任力模型的应用、e化招聘管理、评价中心技术等新理念技术的学习，从新的考虑角度和管理形式出发，掌握招聘管理中的前沿理论，关注招聘管理理论的开展动态3、加强理论与理论相结合组织招聘管理是一门应用性很强的管理课程，它是通过运用各类相关学科成果、专业研究成果和理论应用成果，直接效劳于组织中的员工招聘工作本课程希望学员在学习中多多进展案例的分析和讨论，将理论与理论结合得更加严密与相关课程的联络本课程是人力资源管理〔独立本科段〕的专业必修课程之一本课程与工作分析、人力资源开发与管理、绩效管理、薪酬管理等课程，共同构成人力资源管理各个重要模块的内容体系，具有很强的学科根底性和内容重点性通过本课程和其他几门专业必修课程的学习，帮助学员构建人力资源管理的专业根底，为后续课程的学习奠定良好的根底Ⅱ、课程内容和考核目的第一章 招聘概述一、学习目的和要求人员招聘关系到组织的开展，组织要保持稳定和持续的开展，需要进展有效的招聘本章就人员招聘的含义、作用、原那么进展了阐述，指明人员招聘过程中要遵循匹配原理、能级对应原理等同时分析了人员招聘中的五大阶段：招聘准备阶段、招募施行阶段、人员甄选阶段、人员录用阶段和招聘评估阶段，只有遵循标准的施行流程，才能有效实现人员招聘。

此外，介绍了美国、欧洲、日本等国家地区的招聘现状，以提供给我国的组织在招聘中的参考，分析了招聘中的问题及对策，并提出了将来招聘开展的趋势二、课程内容第一节 员工招聘一、◎员工招聘的含义二、员工招聘与人力资源管理三、员工招聘的目的四、◎招聘的原那么五、◎有效招聘的意义六、◎人员招聘的流程第二节 招聘的原理一、◎匹配原理二、◎个体差异性原理三、◎心理可测量原理四、◎能级对应原理五、◎要素有用原理六、◎公平竞争原理第三节 员工招聘的现状一、国外员工招聘的状况二、我国人员招聘的问题分析第四节 员工招聘的开展趋势◎基于战略的员工招聘二、◎基于胜任素质的招聘三、◎招聘的专业化倾向四、◎招聘管理的e化五、校园招聘的趋势六、◎招聘工作的职能化以上凡涉及重点要求的均用“◎〞表示三、考核知识点〔一〕员工招聘的含义〔二〕员工招聘与人力资源管理〔三〕招聘的原那么〔四〕招聘的意义〔五〕招聘的流程〔六〕招聘的匹配原理〔七〕招聘的个体差异性原理〔八〕招聘的心理可测量原理〔九〕招聘的能级对应原理〔十〕招聘的要素有用原理〔十一〕招聘的公平竞争原理〔十二〕美国等国家招聘管理的特点〔十三〕招聘管理的开展趋势考核要求识记员工招聘的含义招聘的原那么招聘的意义领会〔1〕员工招聘与人力资源管理〔2〕美国等国家招聘管理的特点3、简单应用〔1〕招聘的流程〔2〕招聘管理的开展趋势4、综合应用〔1〕招聘的匹配等六大原理助学建议本章的学习，首先要从正确理解人员招聘的含义开始。

在此根底上进一步理解有效招聘的意义和原那么其中，对招聘过程中的根本原理，包括匹配原理、个体差异性原理、心理可测量原理、能级对应原理、要素有用原理以及公平竞争原理，需要领会并灵敏应用于以后所学内容中招聘的流程也在本章中有总领性的概括说明，需要考生对此部分内容加以认真理解与领会，并同样将之与后面所学内容联络起来进展综合应用为便于学习，凡涉及重点要求的均在以上“课程内容〞中用“◎〞表示第二章 招聘根底一、学习目的和要求本章从招聘管理的根底层面入手，就招聘的战略规划，即人力资源规划的制定，以及招聘中为做到能岗匹配、人职匹配需要事先进展的工作分析以及胜任力模型分析这些根底性工作的讨论阐述，为人员招聘工作的有效开展奠定坚实的根底最后一节中，我们分析了影响招聘的各种因素本章的主要目的是帮助学习者更多地在技术面上构建招聘管理大厦的基石二、课程内容第一节 人力资源规划一、◎人力资源规划概述二、人力资源规划程序三、◎人力资源规划制定第二节 工作分析一、◎工作分析的根本程序二、◎工作分析的目的导向及其分析重点三、工作分析方法的选择四、工作说明书的编写五、◎工作分析与招聘配置方案第三节 胜任素质模型构建一、◎胜任素质理论概述二、◎胜任素质模型三、◎胜任素质模型的建立四、◎基于胜任素质模型的招聘与甄选五、胜任素质模型应用案例第四节 影响招聘的因素一、◎影响招聘的外部因素二、◎影响招聘的内部因素以上凡涉及重点要求的均用“◎〞表示。

三、考核知识点〔一〕人力资源规划的含义〔二〕人力资源规划的程序〔三〕人力资源需求预测〔四〕人力资源供给预测〔五〕人力资源的供需平衡〔六〕工作分析的根本程序〔七〕工作分析的目的导向及其分析重点〔八〕工作分析方法的选择〔九〕工作说明书的编写〔十〕胜任素质理论〔十一〕胜任素质模型〔十二〕基于胜任素质模型的招聘与甄选〔十三〕影响招聘的外部因素〔十四〕影响招聘的内部因素考核要求1、识记〔1〕人力资源规划的含义〔2〕人力资源需求预测中各种方法的含义〔3〕人力资源供给预测及其内部供给预测方法〔4〕工作分析的含义与根本程序〔5〕胜任素质理论〔6〕胜任素质模型含义2、领会〔1〕人力资源规划的程序〔2〕人力资源规划的意义和制定〔3〕工作分析的目的导向及其分析重点〔4〕影响招聘的内外部因素3、简单应用〔1〕工作说明书的编写〔2〕胜任素质模型的建立4、综合应用〔1〕基于胜任素质模型的招聘与甄选五、助学建议本章的学习内容，构建了招聘管理大厦的基石这些基石分别是：人力资源规划、工作分析和胜任素质模型围绕人力资源规划，我们要掌握人力资源规划的意义和制定程序，要熟悉人力资源需求预测和供给预测中的各种方法，并灵敏组合应用这些方法。

围绕工作分析，我们要理解工作分析与招聘之间的关系，理解工作分析的方法与如何编制工作分析说明书围绕胜任素质理论，我们要理解胜任素质理论的开展历史，理解胜任素质模型的类型与构建程序，理解胜任素质模型对于招聘管理的重要意义为便于学习，凡涉及重点要求的均在以上“课程内容〞中用“◎〞表示第三章 招募方案一、学习目的和要求组织人员招聘的准备工作可谓千头万绪，当根底性的战略规划、工作分析、素质模型构建工作都完成之后，面临详细的招聘任务时，就需要进一步从招聘方案的制定、招聘策略确实立、招聘团队的组建以及招聘广告的设计这些操作性很强的工作入手本章充分讨论了招聘方案这一环节中需要进展的一系列工作内容和管理要求，为后续招聘管理有效推进奠定了根底二、课程内容第一节 招募方案的制定一、招募方案的制定过程二、◎招募方案的内容三、◎招募方案的修订四、校园招聘例如第二节 招聘团队的组建一、◎招聘团队及其人员分工二、构建高效的招聘团队三、◎团队成员素质要求及需防止的招聘误区第三节 招聘策略确实定一、◎人才吸引策略二、◎人才选聘策略三、◎招聘备选策略以上凡涉及重点要求的均用“◎〞表示三、考核知识点〔一〕招募方案的制定过程〔二〕招募方案的内容〔三〕招聘团队及其人员分工〔四〕如何构建高效的招聘团队〔五〕招聘团队成员素质要求〔六〕招聘者需防止的招聘误区〔七〕人才吸引策略〔八〕人才选聘策略〔九〕招聘备选策略四、考核要求识记〔1〕招募方案的制定过程〔2〕招募方案的内容〔3〕招聘团队及其人员分工〔4〕招聘团队成员素质要求〔5〕心理契约的含义2、领会〔1〕如何构建高效的招聘团队〔2〕招聘者需防止的招聘误区〔3〕人才吸引策略〔4〕人才选聘策略〔5〕招聘备选策略3、简单应用〔1〕组建一招聘团队并作分工〔2〕根据一公司的状况制定相应的招聘策略4、综合应用〔1〕拟制某一公司的招募方案五、助学建议本章的学习内容，属于招聘工作开展前的相关准备工作，包括事前的方案拟制，招聘团队成员的选择与组合，团队成员须防止的一些招聘误区，招聘工作中的一些策略确定等。

这些工作既非常重要，决定最后招聘工作的成败，同时又较琐碎，需要招聘工作者认真领会和学习，并在实际工作中灵敏参照应用学习本章的目的，要求在组织战略的框架下，能进一步关注招聘管理中的相关策略，制定适宜本组织的，又能保证组织招聘管理工作得以科学有效施行的策略方针为便于学习，凡涉及重点要求的均在以上“课程内容〞中用“◎〞表示第四章 招募渠道一、学习目的和要求本章围绕着招募渠道的选择展开阐述通过本章学习，考生不仅理解招募渠道分为内部招募与外部招募两种根本的渠道类型，这两种不同的渠道划分，也划分出了组织的内部劳动力市场与组织的外部劳动力市场同时，考生也要理解两种渠道可以说是各有千秋、不分伯仲，关键需要学习者理解组织如何在不同环境、阶段、需求下进展详细的分析与选择，充分发挥它们各自的能效，满足组织对人力资源的需求二、课程内容第一节 内部招募一、内部招募的原那么二、◎内部招募的方法第二节 外部招募一、外部招募的原那么二、◎外部招募的方法第三节 招募渠道选择一、◎内部招募与外部招募的形式比较二、◎不同职位类别的招募渠道选择三、◎组织不同开展阶段、不同文化下的招募渠道选择以上凡涉及重点要求的均用“◎〞表示。

三、考核知识点〔一〕内部招募的原那么〔二〕内部招募的各种方法的含义和特点〔三〕外部招募的原那么〔七〕外部招募的各种方法的含义和特点〔八〕内外部招募各自的优缺点比较〔九〕组织不同职位类别的招募渠道选择〔十〕组织不同开展阶段、不同文化下的招募渠道选择四、考核要求1、识记〔1〕内部招募的原那么〔2〕内部招募各种方法的含义〔3〕外部招募的原那么〔4〕外部招募各种方法的含义〔5〕内部招募的优缺点〔6〕外部招募的优缺点2、领会〔。